分析 讓孩子們經(jīng)歷挫折和失敗,其實對他們的成長是有好處的,可以激勵他們以后更加努力,讓我們一起來學(xué)習(xí)一下吧.
解答 24-27CDBA
24.答案 C 推理判斷題 通讀第一段可知,作者在10歲那年想加入拉拉隊可是被拒絕了,這對作者來說是個很大的打擊;而第二段又提到現(xiàn)在的孩子們很少有被拒絕的經(jīng)歷.文章通過對比點明中心思想:讓孩子們經(jīng)歷挫折和失敗,其實對他們的成長是有好處的.由此可知,第一段的作用是引出文章主題.故選C項.
25.答案 D 推理判斷題 根據(jù)文章第三段最后兩句中"…I was ready to hug her and cry with her.She looked at me,made a slight face and said,‘That's too bad.What's for dinner?'"可知,作者原以為女兒會因為被拒絕而感到難過,但她只說了句"That's too bad.What's for dinner?"(沒關(guān)系,晚餐吃什么?).由此可推斷,女兒并沒有把不能進入校隊的事情放在心上.故選D項.
26.答案 B 細節(jié)理解題 根據(jù)文章倒數(shù)第二段中"Most importantly,rejection carries the possibility not only for growth and can also motivate kids to try harder the next time."及最后一句中"maybe we should consider rejection an opportunity"可知,作者認為讓孩子們經(jīng)歷挫折和失敗,其實對他們的成長是有好處的,可以激勵他們以后更加努力.由此可知B項"對孩子的成長有好處"與作者觀點一致.故選B項.
27.答案 A 推理判斷題 根據(jù)文章最后一句"Instead of complaining,maybe we should consider rejection an opportunity."可知,作者認為,與其抱怨,我們更應(yīng)該將挫折看成是機會.由此可知,當面對挫折和拒絕時,我們的態(tài)度是很重要的.故選attitude意為"態(tài)度".interest意為"興趣,利益"; health意為"健康";memory意為"記憶",皆不符合文意,故選A項.
點評 首先,對原文材料迅速瀏覽,掌握全文的主旨大意.因為閱讀理解題一般沒有標題,所以,速讀全文,抓住中心主旨很有必要,在速讀的過程中,應(yīng)盡可能多地捕獲信息材料.
其次,細讀題材,各個擊破.掌握全文的大意之后,細細閱讀文章后的問題,弄清每題要求后,帶著問題,再回到原文中去尋找、捕獲有關(guān)信息.
最后,要善于抓住每段的主題句,閱讀時,要有較強的針對性.對于捕獲到的信息,要做認真分析,仔細推敲,理解透徹,只有這樣,針對題目要求,才能做到穩(wěn)、準.
科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | conducted | B. | was conducted | C. | conducting | D. | to be conducted |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | in return | B. | in turn | C. | in want | D. | in order |
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:完形填空
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | arrive | B. | would arrive | C. | have arrived | D. | are arriving |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | Waiting | B. | To wait | C. | Having waited | D. | To have waited |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | have; don't | B. | has; don't | C. | have; doesn't | D. | has;don't |
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