3. It's obvious that you are for the programme.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語 來源： 題型：

5. Some students always find hard to study English well.

   A. that   B. it   C. this   D. them

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科目：高中英語 來源： 題型：

V.書面表達(dá)小剛是北京的一名大學(xué)生，他曾在北京召幵的國(guó)際會(huì)議上當(dāng)過志愿者，當(dāng)時(shí)他參加了一些培訓(xùn)，在培訓(xùn)中他了解到:要當(dāng)好志愿者，除了要學(xué)好外語外，還要 了解不同國(guó)家的身勢(shì)語，只有這樣才能更好地幫助外 國(guó)朋友。正好小剛在英國(guó)的筆友——John ,來信向他 詢問如何做一名志愿者，于是他就把他所了解的知識(shí) 寫信告訴他，以便使他也能做一名好的志愿者�，F(xiàn)在 請(qǐng)你以小剛的名義寫這封信，信要包括下面的要點(diǎn)：

1. 不同文化有不同的身勢(shì)語。

2. 法國(guó)人熱情，見到熟人互相握手，親吻彼此 的臉。

3. 中東國(guó)家的男人說話時(shí)站得較近，但對(duì)婦女只 是點(diǎn)頭，從不與婦女有身體接觸。

4. 一般來說，全世界的人見面都握手，但日本人更 喜歡鞠躬。

5. 不同的身勢(shì)語無所謂好與壞，但了解它們可以 增進(jìn)了解，減少誤解，避免交往中的困難。

注意：

1. 書信的格式；

2. 不要逐字逐句地翻譯要點(diǎn)，可根據(jù)需要適當(dāng)增 加細(xì)節(jié)。

        

        

        

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科目：高中英語 來源： 題型：

4. He thought there was only one way to do this —by crossing different species of rice plant......

翻譯:      

仿寫:科學(xué)家們正盡力尋找預(yù)防疾病的方法。

       

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科目：高中英語 來源： 題型：

3. We are strongly against (用動(dòng)物做實(shí)驗(yàn)) .

4. This new book (出版了)last month.

5. His aim is (掙更多的錢) .

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科目：高中英語 來源： 題型：

7. The first edition in 1955 and a best seller ever since.

   A. was published;had been

   B. was published;has been

   C. has been published;has been

   D. had been published;had

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科目：高中英語 來源： 題型：

5. (人們發(fā)現(xiàn)) that Stephen Hawking was a brilliant scientist.

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科目：高中英語 來源： 題型：

7. If Newton lived today,he would be surprised by what in science and technology.

   A. had discovered   B. had been discovered

   C. has discovered   D. has been discovered

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科目：高中英語 來源： 題型：

6. The country is heavily dependent on its exports of (農(nóng)業(yè)的) commodities.

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同步練習(xí)冊(cè)答案