Question

【題目】假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處。每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個漏字符號（∧），并在其下面寫出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉。

刪除：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。

注意：1. 每處錯誤及其修改均僅限一詞；

2. 只允許修改 10 處，多者（從第 11 處起）不計分。

March 12 is memorable because our class had a meaningful experience in that day. In the morning, we cycled to suburbs to plant trees, talking and laughed all the way. Upon arrival, we began to work hardly. Some were digging holes. Some are carrying and planting young trees. Others were watering it. After getting the work done, we put up a board reminding of people to protect the trees. Before leaving we took some photo to record our green action. Seen the lines of trees, we all had a sense of achievement. We feel it’s our duty to protect or beautify our environment.

Answer 1

【答案】1.in→on

2.suburbs前添加the

3.laughed→laughing

4.hardly→hard

5.are→were

6.it→them

7.去掉of

8.photo→photos

9.Seen→Seeing

10.or→and

【解析】

這是一篇記敘文。主要記敘了作者所在班級在3月12日一起去郊區(qū)植樹的經歷。

1.考查介詞。句意：3月12日是值得紀念的，因為那天我們班有一個有意義的經歷。表示在具體的某一天應用介詞on�！澳翘臁倍陶Z為on that day。故in改為on。

2.考查冠詞。句意：早上，我們騎車去郊區(qū)植樹，一路上有說有笑。suburbs此處為特指作者他們去植樹的那個郊區(qū)，前面應添加定冠詞。故suburbs前添加the。

3.考查非謂語動詞。laugh的邏輯主語是we，它們之間是主動關系，用現在分詞短語作伴隨狀語。故laughed改為laughing。

4.考查副詞。句意：到達后，我們開始努力工作。修飾動詞work，應用副詞，且表示“努力地”，應用hard；hardly表示“幾乎不”。故hardly改為hard。

5.考查時態(tài)。結合上文，可知事情發(fā)生在3月12日，表示發(fā)生在過去的事情，應用一般過去時。故are改為were。

6.考查代詞。句意：其他人在給它們澆水。此處指代上文的trees應用代詞them。故it改為them。

7.考查動詞用法。句意：工作完成后，我們張貼了一個提醒人們保護樹木的板。結合句意表示“提醒某人做某事”，句型為remind sb. to do sth.。故去掉of。

8.考查名詞的數。photo為可數名詞，由some修飾，應用復數形式。故photo改為photos。

9.考查非謂語動詞。分析句子結構，可知see在句中應用非謂語動詞形式，且與邏輯主語we構成主動關系，故用現在分詞作狀語。故Seen改為Seeing。

10.考查連詞。句意：我們覺得保護和美化我們的環(huán)境是我們的責任。結合語境，可知上下文為并列關系，應用連詞and。故or改為and。