10．The words"timetable"and"schedule"make most final year students want to eat their own vomit（嘔吐物）．Unfortunately，the harsh reality is that final year students must develop a timetable．If you don't have a schedule or plan for studying，you will have no way of allocating your valuable time when the unexpected arises．A well-thought-out timetable can be a lifesaver．It is up to you to learn how to develop a schedule that meets your needs．Change it if necessary，but most important，follow it．All timetables should be made with the idea that they can be changed．A good one will keep you from wandering off course．
A good timetable should make every hour count-every class，social event and other activity you engage in．You must focus on the other"free time"available and how you will use it．Make a weekly schedule and divided each day into one-hour increments．Indicate times for classes，socializing，and work time．Also block off a period for sleeping every day．In the precious hours left over，plan time for study．This gives you a rough road map of the time available．Of course，you can change your schedule as circumstances need．
The timetable you develop should guide you in how to distribute the available time in the most productive manner．Sticking to your schedule can be tough，but don't dribble away valuable time．Avoiding study is the easiest thing in the world．It is up to you to follow the schedule you've prepared．A good deal of your success in high school and with any future study depends on this simple truth．
Remember，there is a learning curve．You learn the most in the first 30minutes of study； after that，it progressively deteriorates（減弱）．After four or five hours of studying the same material in the same way，you are learning virtually nothing．The solution is to keep switching subjects and study styles．

64．What is the best title of the passage？C
A．Advantages of starting a timetable 
B．Keep to it，and you will succeed
C．Make a schedule，and follow it  
D．Learn to love your timetable
65．What does Paragraph 2talk about？A
A．Tips for making a schedule．
B．Significance of a scientific timetable．
C．Requirements for making a timetable．
D．Importance of following one's schedule．
66．The following are characteristics of a good timetable EXCEPT thatD．
A．it can be changed       B．it is flexible
C．it is of many periods   D．it can save our time
67．From this passage，we can learn if we wish to achieve high learning efficiency，we'd betterA．
A．shift subjects and use different methods regularly
B．devote to the same material continuously
C．turn to teachers for help if necessary
D．have a break every thirty minutes．

分析 本文屬于說明文閱讀，作者通過這篇文章主要向我們描述了如何制定一個時間表，并遵循它，時間表可以指導你如何分配最有生產(chǎn)力的方式可用時間，對學習和工作都十分重要．

解答 64．C．主旨大意題．根據(jù)文章第一段"Unfortunately，the harsh reality is that final year students must develop a timetable"可知文章主要講如何制定一個時間表，并遵循它，時間表可以指導你如何分配最有生產(chǎn)力的方式可用時間，對學習和工作都十分重要；因此最佳標題為制定一個時間表，并遵循它；故選C．
65．A．段落大意題．根據(jù)文章第二段"A good timetable should make every hour count-every class，social event and other activity you engage in．You must focus on the other"free time"available and how you will use it"可知第二段主要提示如何制定一張合格的時間表；故選A．
66．D．細節(jié)理解題．根據(jù)文章第二段"Also block off a period for sleeping every day．In the precious hours left over，plan time for study．This gives you a rough road map of the time available．Of course，you can change your schedule as circumstances need"可知良好的時間表的特點是靈活，時間可改變以及擁有多個時間；故選D．
67．A．細節(jié)理解題．根據(jù)文章最后一段"The solution is to keep switching subjects and study styles"可知如果我們想達到較高的學習效率，我們最好轉(zhuǎn)換科目并定期使用不同的方法；故選A．

點評 考察學生的細節(jié)理解和推理判斷能力，做細節(jié)理解題時一定要找到文章中的原句，和題干進行比較，再做出正確的選擇．在做推理判斷題不要以個人的主觀想象代替文章的事實，要根據(jù)文章事實進行合乎邏輯的推理判斷．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中英語 來源： 題型：短文改錯

12．In a sports team each player has a clear role，and there are few occasions where members are confused or uncertain about their roles．where改為when．

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科目：高中英語 來源： 題型：填空題

1．Although many Chinese students say that their knowledge of English grammar is good，most would admit that their spoken English is poor．Whenever I speak to a Chinese student，they always say，"My spoken English is poor．"（21）E．I would like to suggest that there may be some reasons for their problems with spoken English．
First，they fail to find suitable words to express themselves because of a limited vocabulary．（22）C．However，you can speak with a limited vocabulary，if you choose a positive attitude．Others will follow you as long as you use the words that you know．
（23）F．Sometimes they make mistakes when they are speaking because they are shy and nervous．Yet students should remember that their goal should be FLUENCY NOT ACCURACY．Your aim in writing is to be accurate following the rules for grammar and using the right words and spelling them correctly．However，in speaking your aim is fluency．You want to make yourselves understand，to talk to someone in English，as quickly and as well as you can，even though sometimes you may use a wrong word or tense，but it doesn't matter．（24）A．
Third，not enough attention is paid to listening．You have one mouth but two ears!All that hearing is necessary for you to start speaking．
Fourth，most Chinese students are reactive rather than proactive language learners．Instead of actively seeking out opportunities to improve their spoken English they passively wait for speaking opportunities to come to them and wonder why their English always remains poor．（25）D．

A．The person you are speaking to will understand you and make allowances for any mistakes he hears．
B．They may try to avoid making similar mistakes next time．
C．Obviously the better answer is to expand（擴大）their vocabulary．
D．If you have this proactive outlook，then you will see English opportunities wherever you go．
E．However，their spoken English does not have to remain"poor"!
F．Second，they are afraid of making mistakes．
G．The second reason lies in the reluctance of using what has just been learned．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

18．If you know exactly what you want，the best way to get a job is to get specialized training．A recent survey shows that companies like graduates in such fields as business and health care who can go to work immediately with very little on-the-job training．
That's especially true of booming fields that are challenging for workers．At Cornell's School of Hotel Administration，for example，bachelor's degree graduates get an average of four or five job offers with salaries ranging from the high teens to the low 20s and plenty of chances for rapid advancement．Large companies，especially，like a background of formal education coupled with work experience．But in the long run，too much specialization doesn't pay off．Business，which has been flooded with MBAs，no longer considers the degree an automatic stamp of approval．The MBA may open doors and command a higher salary initially，but   the effect of a degree washes out after five years．
As further evidence of companies gradually losing faith in specialized degrees，Michigan State's Scheetz mentions a pattern in hiring practices．Although companies tend to take on specialists as new hires，they often seek out generalists for middle and upper-level management．"They want someone who isn't constrained（限制）by details to look at the big picture，"says  Scheetz．This sounds like a formal statement that you approve of the liberal-arts （文科）graduates．Time and again labor-market analysts mention a need for talents that liberal-arts majors are assumed to have：writing and communication skills，organizational skills，open-mindedness and adaptability，and the ability to analyze and solve problems．David Birch，manager of the Boston Red Sox，claims he does not hire anybody with an MBA or an engineering degree，"I hire only liberal-arts people because they have a less-than-canned way of doing things，"says Birch．
For a liberal-arts degree，students focus on some basic courses that include literature，history，mathematics，economics，science，human behavior-plus a computer course or two．With these useful and important courses，you can feel free to specialize，"A liberal-arts degree coupled with an MBA or some other technical training is a very good combination in the marketplace，"says Scheetz．

61．What kinds of people are in high demand on the job market？C
A．Students with a bachelor's degree in humanities．
B．People with an MBA degree from top universities．
C．People with formal schooling plus work experience．
D．People with special training in engineering
62．By saying"…but the effect of a degree washes out after five years"（Para 2），the author meansB．
A．most MBA programs fail to provide students with a solid foundation
B．a(chǎn)n MBA degree does not help in the future promotion
C．MBA programs will not be as popular in five years'time as they are now
D．people will not forget about the degree the MBA graduates have got
63．According to Scheetz's statement （ Para.3），companies prefer people whoA．
A．have a strategic mind 
B．a(chǎn)re talented in fine arts
C．a(chǎn)re ambitious and aggressive
D．have received training in mechanics
64．David Birch claims that he only hires liberal-arts people because theyA．
A．a(chǎn)re more capable of handling changing situations
B．can stick to established ways of solving problems
C．a(chǎn)re thoroughly trained in a variety of specialized fields
D．have attended special programs in management
65．Which of the following statements does the author support？D
A．Specialists are more expensive to hire than generalists．
B．Formal schooling is less important than job training．
C．On-the-job training is，in the long run，less costly．
D．Generalists will do better than specialists in management．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

5．To help make the most of your experience at Auckland Zoo we suggest：
Plan Your Day：
Plan your day to learn more about your favorite zoo animals．
Don't forget your camera-the best way to capture your visit forever．
Keep Safe at the Zoo：
Children aged 12years and under need to be accompanied （陪同） by a caregiver．
To keep the safety of our animals，any throwing games are not permitted in the zoo grounds．
The zoo animals are not trained．Do not enter any enclosure （圍場），or put any part of your body into an enclosure．
There are a number of natural waterways at the zoo，so please take care of your children at all times．
General Information：
Check out the weather before you come．In winter we suggest you bring a jacket and an umbrella，and in summer，be sure to bring sunscreen and a hat．
Every zoo animal enjoys its own specific：well-balanced food．We hope that you enjoy some great food treats on your zoo visit，but please do not feed any of our animals．Our keepers work strictly on  this．
Feel free to take personal photos and make videos．However，any commercial photography or filming needs written permissions from zoo management．
Not all animals are permitted in the zoo grounds．We welcome people with guide dogs，but they must contact us ahead of time about their visit．Please phone the Zoo Information Center on+64（0）9-360-3805．
Smoking is not permitted in covered areas．
Auckland Zoo does not allow entry to any unaccompanied children 12years and under．If the children are found by themselves，the staff do have the right to call the police．

45．When visiting Auckland Zoo，parents should tell their children thatD．
A．they could play throwing games
B．they couldstay close to the animals
C．the zoo animals have been well-trained
D．it's dangerous to play near the waterways
46．The underlined word"this"in the part of"General Information"refers to the fact thatB．
A．zoo animals enjoy their well-balanced food
B．visitors are not allowed to feed animals
C．visitors enjoy their own food treats
D．children offer food to the zoo animals
47．The main purpose of the passage is toA．
A．give people some tips on visiting Auckland Zoo
B．introduce Auckland Zoo animals
C．a(chǎn)sk people to stop polluting Auckland Zoo
D．a(chǎn)ttract people to the zoo．

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科目：高中英語 來源： 題型：書面表達

15．上周開始，老師和家長都要李明住校學習，而他卻喜歡住在家里，雙方各持己見．假設(shè)你是李明，請用英語把這個情況告訴給中學生英語報某欄目組，請求主持人給予建議．
老師和家長的理由李明的理由
1．方便問問題；
2．晚自習時間更能保證；
3．培養(yǎng)獨立生活的能力．1．晚上有更多自習時間；
2．學習內(nèi)容可以自由支配．
…
注意：1．詞數(shù)：120字左右；2．信的開頭已寫好；
3．參考詞句：住校board（v．）；方便做…It's convenient to…；分歧disagreement
Dear Sir，
I'm a student of Senior 1．I am writing to ask you for some advice．        ．
Yours，
Li Ming．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

2．Recently，university students around the world were asked to volunteer in a global experiment called Unplugged．It was designed to see how young people would react if they were asked to observe a total media ban by unplugging all forms of media devices for 24 hours．
Unplugged is being run by Dr．Roman Gerodimos，a lecturer in Communication and Journalism at Bournemouth University．During the experiment，Dr．Gerodimos said there were already signs of how much the exercise affected volunteers．He said："They're reporting withdrawal symptoms，overeating，feeling nervous，isolated and disconnected．"
During their 24-hour test，three of the experiment's participants were followed around by a BBC reporter plus cameraman．They were asked to write down 100 lines about their day offline，but of course，they all waited until the next day when they had access to their laptops．
Elliot Day wrote："Today，my whole morning routine was thrown up into the air．Despite being aware of the social importance of the media，I was surprised by how empty my life felt without the radio or newspapers．"
From Caroline Scott，we read："I didn't expect it，but being deprived of the media for 24 hours resulted in my day-to-day activities becoming so much harder to carry out than usual…I didn't break out in a cold sweat like our lecturer expected us all to，but It's not something I would like to do again！"
And Charlotte Gay wrote："I have to say the most difficult item for me to be without has been  my mobile；not only is it a social device，it's my main access point of communication．"
Earlier in the year，a UK government study found that in the UK we spend about half our waking hours using the media，often plugged into several things at once．So，with technology continuing to develop at an alarming rate，how much time will you set aside for sleep in the future？
71．What can we learn about the volunteers？B
A．Volunteers didn't write down about their day offline．
B．Volunteers weren't allowed to use any media for 24 hours．
C．Volunteers were followed around by Dr Roman Gerodimos．
D．Only volunteers in the UK took part in Unplugged experiment．
72．Which of the following is NOT mentioned about the participants'feelings？D
A．Anxious．     B．Lonely         C．Bored．            D．Despaired．
73．Which of the following is true of Caroline Scott？C
A．The media ban affected his temperature．
B．His work went on smoothly without the media．
C．His work was carried on hard without the media．
D．His life was empty without the radio or newspapers．
74．What can be inferred from the last paragraph？A
A．People should use the media devices reasonably．
B．People can easily survive the media devices addict．
C．People can spend more time sleeping in the future．
D．People spend about half the time using the media devices．
75．The text is most probably aC．
A．newspaper ad    
B．book review         
C．news report                                            
D．science fiction story．

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科目：高中英語 來源： 題型：填空題

19．Your proposal sounds veryattractive（attract）．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

13．When I was about twelve，I was headed to a restaurant for dinner with my family．It was winter，and on that night，the wind was really blowing．
As my mom and I headed towards the restaurant from our car，a girl about my age and her mother came up to us．They asked if we had any spare change．My mom immediately asked where they kept their things．They pointed to an old car in a parking lot across the street．The girl said there were six of them living in that car，which was the same size as my own family．
My mom said she had something to do，and after handing the people a few dollars，we said good-bye．Then，my mother sent us inside the restaurant but she didn't come．
Later，I found out that she had gone home and emptied our cupboards into a few bags．Then，she brought that food over to the car and handed the bags to the family．I wasn't there when that part happened，but I can only imagine the joy it brought to their faces．
A few days，later，when I actually found out about what she had done，I asked her why she helped those people．She told me that we were lucky and that her family wasn't as lucky．I remember the face of that girl who had asked us for change--how she was the same age as me，yet we looked so different．
I remember thinking that the other girl didn't have any food to eat，and she was headed back to a cold car shared with her family．I will never forget what my mom did that night，and how she taught me one of the best lessons I ever learned．
50．What was the writer going to do that winter？B
A．Go to the parking lot
B．Go to a restaurant．
C．To meet his mother
D．Go home．
51．How many people were there in the writer's family？C
A．Four．B．Five．C．Six．D．Seven．
52．What did the cupboard contain？B
A．Money
B．Food
C．Clothes
D．Toys．
53．What lessons did the writer learn？D
A．Never go to the restaurant for dinner
B．Don't go out in winter．
C．Be lucky than the poor girl
D．Help the one in need．

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