19.假如你是高三學生李華,現(xiàn)在某國外教育雜志向你約稿,請你以Confucius and Analects of Confucius(《孔子和論語》)為題寫一篇文章,向西方讀者介紹孔子和《論語》,要點包括:
1.孔子,生于春秋戰(zhàn)國時期的魯國,著名的大思想家、大教育家,他的思想至今在中國有著深遠的影響;
2.《論語》由孔子弟子編寫而成.主要記錄孔子及其弟子的言行,反映了孔子的思想,是儒家學派(Confucian School)的經(jīng)典著作之一.全書共20篇、492章;
3.介紹你最喜歡的一則論語并說明內(nèi)涵和原因(例如:三人行必有我?guī)煟?br />注意:
1.詞數(shù)100左右;
2.可以適當增加細節(jié),以使行文連貫.

分析 這是提綱類作文.根據(jù)要求可知要采用第一人稱,用一般現(xiàn)在時態(tài).內(nèi)容分成三部分:一 孔子本人的介紹;二 介紹《論語》;三 介紹自己最喜歡的一句話.
高分句型:
1.Consisting of 492 chapters from 20 books(非謂語動詞在狀語),"Analects of Confucius"(主語)is written (謂語)by his students,showing us(結(jié)果狀語) what (引導賓語從句)Confucius and his students said and did
由20本書492章,《論語》由孔子的弟子所寫,記錄孔子和他的弟子的言行.
2.One of my favorite pieces from Analects of Confucius (主語)is that(引導表語從句) as three men are working together,one of them is bound to be good enough to act as my teacher,which (引導定語從句,which代指as three men are working together,one of them is bound to be good enough to act as my teacher)means we should learn and benefit from each other so as to make more progress
《論語》中我最喜歡的一句話是:三人行必有我?guī)煟砻鳛榱诉M步我們要向周圍的人學習.

解答 Confucius,born in Lu State in Spring and Autumn Period,is both a great thinker and an educator,whose ideas have been influencing China deeply and profoundly(孔子本人的介紹).
Consisting of 492 chapters from 20 books,"Analects of Confucius"is written by his students,showing us what Confucius and his students said and did(高分句型一).It is one of the most classical masterpieces of Confucian School because it contains a lot of ideas of Confucius'(介紹《論語》).
One of my favorite pieces from Analects of Confucius is that as three men are working together,one of them is bound to be good enough to act as my teacher,which means we should learn and benefit from each other so as to make more progress(高分句型二)(自己最喜歡的一句話).

點評 本文采用了一些較為高級的句式,幾乎包含了高中階段所有的語法項目,例如非謂語動詞;定語從句等等,但是我們在寫作時,還是要考慮自己的水平,如果對于高級的句式不能正確的運用,那么不如不用.否則得不償失

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中英語 來源: 題型:書面表達

9.上個月,兩名來自美國的交流生(exchange student)在你家住了兩周.請你根據(jù)下面所給的提示,寫一篇英語短文.
1.相處融洽;
2.提高了自己的英語口語;
3.相互了解了對方的文化;
4.父母為他們做了傳統(tǒng)的中國美食.
要求:
1.詞數(shù)100左右;2.可適當增加細節(jié),以使行文連貫.

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科目:高中英語 來源: 題型:書面表達

10.假定你是貴州省思南中學高二年級的一名學生Zhangjun,請你用英語給校長寫一封信,談談你對在校學生使用智能手機的情況.信的內(nèi)容包括以下幾點:
1.使用智能手機對學生學習產(chǎn)生的好處.
2.使用智能對學生產(chǎn)生的負面影響.
3.提出自己的建議并簡要說明理由.
注意:注意:1.短文需涵蓋表格中所述要點,可以進行適當?shù)耐卣梗?br />2.詞數(shù):120詞左右.
Dear Sir,
My name is Zhangjun.I am writing to show my concern about the effects of smart mobilephones on us students.                                       
Yours 
                                                                                 Zhangjun

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科目:高中英語 來源: 題型:書面表達

7.假如你是李華,某培訓中心準備組織你校學生出國參加英語夏令營(English Summer Camp),夏令營活動安排如下:英國文化夏令營(The UK Culture Summer Camp),美國語言夏令營(America Language Summer Camp). 寫一封申請信給該培訓中心,報名參加其中的一個夏令營.信的內(nèi)容必須包括:
1.你感興趣的夏令營.
2.為什么想?yún)⒓舆@個活動.
3.對這項活動有怎樣的打算和期待.
注意:
1.詞數(shù)100左右.
2.信的開頭和結(jié)尾已給出,不計入總詞數(shù).
Dear Sir/Madam,
I am very glad that the English Summer Camp will be held to help us improve English and learn more about English culture.
                                                
Yours truly,
Li Hua.

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科目:高中英語 來源: 題型:書面表達

14.針對某些學校學生抄作業(yè)較為普遍這種現(xiàn)象某英語報社舉辦以"Say no to copying homework"為主題的征文活動,假如你是某高二學生你打算投稿,請根據(jù)以下要點寫一篇短文,文章要求包括以下要點:
1.學生抄作業(yè)的原因:
1)上課不認真聽講,作業(yè)不會做;
2)光顧著玩,沒有空寫作業(yè);
2.寫作業(yè)的重要性;
3.號召學生獨立完成作業(yè).
注意:
1.詞數(shù)100左右(開頭已寫好,不計入總詞數(shù));
2.可以適當增加細節(jié),以使行文連貫.
Say No to Copying Homework
Nowadays,copying others'homework is quite common in some schools.
                                                        

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科目:高中英語 來源: 題型:書面表達

4.假如你是校學生會主席李華,學校安排你下周末作為導游帶領外籍教師Mr.Smith進行一次近效游.請你用英語給Mr.Smith寫封電子郵件,包括以下內(nèi)容:
1.自我介紹;
2  出游的時間、目的地等信息;
3  需要提前做的準備工作.
要求:1.詞數(shù)100左右;
     2.為使行文連貫,可跟據(jù)內(nèi)容要點適當增加細節(jié).
Dear Mr.Smith:
                                                                  
Yours sincerely,
Li Hua.

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科目:高中英語 來源: 題型:填空題

2.首先請閱讀下列租房信息:


以下是五個人的租房要求.請匹配每個人擬租的房子.
54.Xiao Ni is studying in Sydney for the next two months.She wants to live with an Australian family so she can improve her English as much as possible.D
55.Akira and Yoko have just got married.Yoko is teaching Japanese at a local Sydney high school.They don't really want to share accommodation with other people.E
56.Li Hua is studying at the Sydney Language Centre to which he drives each day in his car.His cousin from Guangzhou is arriving in Sydney very soon to study at the same language centre.He also needs his own room.C
57.Toni Fan would like to share with one person,preferably an Australian one so he can learn more about Australian culture.He doesn't smoke and is happy to rent a small room.F
58.Kim Chong Won is a Korean student with a limited budget.He doesn't want to pay more than $100per week.He doesn't want to live on his own or with a family.He's a non-smoker.A.

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科目:高中英語 來源: 題型:完形填空

19.A long time ago,a student was in a physics class.He had achieved an(41)B perfect score,but the marker had (42)Chim poorly on one question.The question had asked him how he would (43)A the height of a building using a barometer(氣壓計).[
The student had written down."Go to the (44)D of the building.Drop the barometer and (45)Dthe seconds until it drops on the sidewalk below.(46)B use the formula(公式)for acceleration by gravity to (47)C the height of the building."
Of course,with the help of a barometer,the (48)B  expected the student to use air pressure as a tool for measuring height.So he couldn't (49)Dthat part of the test.
When the student brought up that his answer (50)A solve the question being asked,the professor promised he would let the student answer the question again with a different (51)D.And if the student solved the problem (52)C,he would award him the marks for the question.
Immediately the student (53)Bthat he would use the barometer to knock on the  (54)C of the landlord in the building.When the landlord answered the door.he would ask,"How (55)D is this building?"
At once,the professor (56)C what the student was doing.He asked him if he knew of any  (57)C methods to reach the answer.The student answered that he would (58)A a long string to the barometer and measure the length of the string.
The professor decided to (59)D the student the marks.As the story goes,the student was young Niels Bohr,later becoming the famous (60)C and discovering the nature of electrons inside atoms.

41.A.outstandingB.otherwiseC.obviousD.a(chǎn)ctual
42.A.understoodB.a(chǎn)skedC.gradedD.fooled
43.A.measureB.buildC.meetD.climb
44.A.frontB.backC.insideD.top
45.A.followB.1eaveC.a(chǎn)djustD.count
46.A.ThusB.ThenC.AlthoughD.Therefore
47.A.deliverB.divideC.determineD.defend
48.A.friendB.testerC.managerD.1awyer
49.A.a(chǎn)nswerB.reachC.failD.pass
50.A.didB.couldC.mightD.would
51.A.barometerB.toolC.testD.method
52.A.immediatelyB.slowlyC.a(chǎn)gainD.easily
53.A.believedB.respondedC.proposedD.challenged
54.A.roofB.wallC.doorD.bell
55.A.muchB.oldC.bigD.tall
56.A.wonderedB.a(chǎn)skedC.sawD.doubted
57.A.greatB.scientificC.otherD.known
58.A.tieB.putC.giveD.pull
59.A.a(chǎn)voidB.a(chǎn)cceptC.a(chǎn)bandonD.a(chǎn)ward
60.A.biologistB.dentistC.physicistD.a(chǎn)rtist

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科目:高中英語 來源: 題型:解答題

20.[1]Whether you're recovering from a foot injury or working hard to prevent one,a proper warm-up before athletic activity is important.You should start with a general warm-up.This  is intended to get your heart rate up and your muscle groups warm.Walking,gentle jogging or basic aerobics (有氧運動) are all good places to start.The general warm-up should increase your heart rate and speed up breath so that your blood becomes oxygen-rich and carries nutrients to the muscle groups you're about to work.
[2]After the general warm up,move on to basic stretching,which doesn't require a lot of movement.Stretch your legs,ankles,feet,arms,chest and back.After completing these basic stretches,you can move on to sport-specific stretching.They should focus on the muscle groups you're about to engage and prepare your body for the types of movements the sport requires.
[3]Failure to warm up properly before athletics can result in injuries.So don't forget to stretch your feet and ankles when warming up!Point and bend your feet.Gently roll your ankle in one direction,and then in the other direction.Rise up on your toes and then gently rock back so that your weight is on your heels.
[4]Cooling down after physical activity is just       warming up.First stretch the muscle groups and parts of the body you just worked the hardest.Then move on to general body stretching.And finally,cool down with a gentle aerobic activity that will gradually return your heartbeat to its resting rate.
[5]Properly fitting athletic shoes are also important to preventing foot injuries.Look for athletic shoes specific to your foot type.People with high arches (足弓) should buy shoes which have a lot of support,and people with fallen arches should look for shoes that advertise motion control.Buy your athletic shoes a half size bigger than your normal size as feet tend to increase in size when you exercise.

76.What is the text mainly about?(no more than 6words)
Ways/How to prevent foot injuries/Away from foot injuries
77.Complete the following statement with proper words.(no more than 4words)
It's possible that notwarming up properly/doing a proper (general) warm-up/doing (or starting with )a warm-up before carrying out sports activities will cause injuries.
78.Fill in the blank in Paragraph 4with proper words.(no more than 4words)
as important as/the same as
79.Why do you need to move on to do sport-specific stretching after basic stretching?(no more than 13words)
To prepare your body for the types of movements the sport requires./To prevent yourself from foot injury (injuries)./If not,a foot injury is ( foot injuries are) likely to be (or may be ) resulted in.
80.What does the word"This"(Line 2,Paragraph 1)probably refer to?(no more than 4words)
A general warm-up..

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