－Jack, my bike was stolen yesterday．Could you lend me yours?

－________．

A．Help yourself                                B．Of course, I could

C．Never mind                                  D．Don't mention it

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：重慶市南開(kāi)中學(xué)2010屆高三上學(xué)期期末測(cè)試 題型：寫(xiě)作題

 
第二節(jié)   書(shū)面表達(dá)（滿(mǎn)分25分）
假定你是新華中學(xué)的李華，參加了學(xué)校組織的“中美青年交流項(xiàng)目”，你將接待一名美國(guó)中學(xué)生Jack。他將在你家生活一個(gè)月時(shí)間。請(qǐng)?jiān)贘ack到中國(guó)前給他寫(xiě)一封信，信的具體內(nèi)容包括：
1．你的基本情況（年齡、性別、興趣等）
2．父母的情況（職業(yè)、性格等）
3．你的希望
4．其他
注意：
1．詞數(shù)100左右，信的開(kāi)頭和格式已為你寫(xiě)好。
2．可根據(jù)內(nèi)容要點(diǎn)適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。
3．參考詞匯：接待——host
Dear Jack,
My family and I feel excited at the news that you are going to stay with us for one month.
Yours,
Li Hua

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：四川省廣安中學(xué)2010屆高三下學(xué)期第一次月考 題型：寫(xiě)作題

 
第二節(jié)   書(shū)面表達(dá)（滿(mǎn)分35分）
假定你是新華中學(xué)的李華，參加了學(xué)校組織的“中美青年交流項(xiàng)目”，你將接待一名美國(guó)中學(xué)生Jack。他將在你家生活一個(gè)月時(shí)間。請(qǐng)?jiān)贘ack到中國(guó)前給他寫(xiě)一封信，信的具體內(nèi)容包括：
1．你的基本情況（年齡、性別、興趣等）
2．父母的情況（職業(yè)、性格等）
3．你的希望
4．其他
注意：
1．詞數(shù)100左右，信的開(kāi)頭和格式已為你寫(xiě)好。
2．可根據(jù)內(nèi)容要點(diǎn)適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。
3．參考詞匯：接待——host
Dear Jack,
My family and I feel excited at the news that you are going to stay with us for one mon
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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：2014屆陜西省高二上學(xué)期期末考試英語(yǔ)試卷（解析版） 題型：其他題

根據(jù)對(duì)話(huà)情景和內(nèi)容，從對(duì)話(huà)后所給的選項(xiàng)中選出能填入每一空白處的最佳選項(xiàng)。選項(xiàng)中有兩個(gè)為多余選項(xiàng)。

Jack: The hat I bought yesterday.

Bob: How nice! _____1._____     .

Jack: Yes, it looks very cool, __2._______  .

Bob: Do you mind my__3.___?

Jack: Not at all. It’s 58 dollars.

Bob: Then did you pay for it yourself?

Jack: Haha, luckily, I didn’t.

Bob: ___4._  ?

Jack: My uncle. He is on a visit here.

Bob: Really? Oh, it’s time for supper. I will go home, bye!

Jack: ____5.____

 

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：20102011年海南省高二下教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)（三）英語(yǔ)試題 題型：書(shū)面表達(dá)

假設(shè)你是李華，最近你校美國(guó)外教Jack想要為他的兩個(gè)兒子在學(xué)生中找一名中文輔導(dǎo)教師。你希望為他們輔導(dǎo)。請(qǐng)你用英語(yǔ)給Jack寫(xiě)封申請(qǐng)信。內(nèi)容主要包括：

1．個(gè)人情況：性別、年齡：   

2．個(gè)人特長(zhǎng)：語(yǔ)文好、喜歡英語(yǔ)、善于交流、有耐心：

3．優(yōu)勢(shì)：曾為外國(guó)人輔導(dǎo)中文、擔(dān)任學(xué)校廣播站英語(yǔ)廣播員。

   參考詞匯：輔導(dǎo)教師tutor

   注意：

1．詞數(shù)100左右；

2．可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫：

3．開(kāi)頭已為你寫(xiě)好，不計(jì)入總詞數(shù)。

Dear Jack,

My name is Li Hua.__________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：09-10年福建省廈門(mén)市高二上學(xué)期12月月考 題型：單項(xiàng)填空

 

 —What’s up, Jack?

—My money        . I must go to the bank to draw some of the savings out before I have none in hand.

A、has run out     B、is running out      C、has been run out    D、is being run out

 

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