【題目】假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文,請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯誤,每句中最多有兩處。每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改。
增加:在缺詞處加一個漏字符號(∧),并在其下面寫出該加的詞。
刪除:把多余的詞用斜線(\)劃掉。
修改:在錯的詞下劃一橫線,并在該詞下面寫出修改后的詞。
注意:1. 每處錯誤及其修改均僅限一詞;
2. 只允許修改10處,多者(從第11處起)不計分。
Dear Jerry,
Glad to learn that you had interest in Chinese food. Here I’d like to tell you something about them. There is a wide variety of food in China. For example, Shanghai food, a little bit sweet, differ from Sichuan food which is rather hot. However, every kind of Chinese food is worth try because each has rich and balance nutrition. Different Chinese restaurants usual serve different dishes. I guess the Cantonese cuisine (粵菜), it is a bit light, may suit you. I hope you can come China and experience the Chinese food culture.
Li Hua
【答案】
【解析】
本文是一篇說明文。文章介紹了中國菜的一些有關(guān)事宜。
1.考查時態(tài)。句意:很高興得知你對中國菜感興趣。結(jié)合句意可知句子用一般現(xiàn)在時態(tài),故把had改成have。
2.考查人稱代詞。句意:在這里我想告訴你一些關(guān)于它的事情。此處用it代替Chinese food。故把them改成it。
3. 考查名詞復數(shù)。句意:在中國有各種各樣的食物。food表示某種可吃的食物時為可數(shù)名詞,此處指“各種各樣的食物”,所以用名詞復數(shù),故把food改成foods。
4.考查時態(tài)和主謂一致。句意:上海菜有點甜,和比較辣的四川菜不一樣。此處指一種客觀事實,句子用一般現(xiàn)在時態(tài),且主語是Shanghai food,單數(shù)第三人稱,故把differ改成differs。
5.考查固定搭配。固定搭配:be worth doing sth.“值得做某事”。故把try改成trying。
6.考查詞形轉(zhuǎn)換。此處nutrition“營養(yǎng)”,是名詞,由形容詞來修飾,故把balance改成balanced。
7.考查詞形轉(zhuǎn)換。此處serve“服務”是動詞,由副詞來修飾,故把usual改成usually。
8.考查定冠詞the的用法。此處Cantonese cuisine (粵菜)前面不用冠詞,故把the去掉。
9.考查非限制性定語從句。句意:我想清淡一點的粵菜可能適合你。此處Cantonese cuisine是先行詞,指物,在后面的非限制性定語從句中作主語,that不能引導非限制性定語從句,故把it改成which。
10.考查介詞。句意:我希望你能來中國,體驗中國的飲食文化。介詞“to”表示方向,“朝著---”,故在come后面加to。
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【題目】When the lawyer asks you questions about the case, you should be________.
A.on duty
B.on guard
C.on purpose
D.on watch
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【題目】—Do remember me to your wife.
—________.
A.Yes, I do
B.No, I won't
C.Yes, I will
D.No, I don't
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【題目】It was a real race________time to get the project done. Luckily,we made it.
A.over B.by C.for D.Against
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【題目】假設你是紅星中學高三學生李華。請根據(jù)以下四幅圖的先后順序,寫一篇英文周記,記錄上周你們班級參加學校“紅五月”合唱比賽的全過程。
注意:詞數(shù)不少于60。
提示詞: “紅五月”歌詠比賽 theRed in May Chorus Contest
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【題目】下面圖表是對某校高三學生填報高考志愿時所考慮因素的調(diào)查結(jié)果。請用英語寫一篇簡要的報告,并說說你自己的觀點。
注意:1.文章的開頭已經(jīng)寫好,不計入總詞數(shù);2.詞數(shù)120左右;3.適當發(fā)揮使文章連貫。
Some senior middle school graduates have different opinions on how to choose their majors and universities.
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科目:高中英語 來源: 題型:
【題目】你校美國交換生 Clement很喜歡中華成語故事,看到下面的圖片,想了解關(guān)于此圖片的具體信息,請你用英語給他寫一篇短文。內(nèi)容包括:
1. 描述畫面;
2. 概述其含義;
3. 談談個人感想。
注意:
1.詞數(shù)100左右;
2.可以適當增加細節(jié),以使行文連貫。
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科目:高中英語 來源: 題型:
【題目】―What do you think of your new Pad?
―Good. I don’t think I can find a ______ one.
A. worst B. best C. worse D. better
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科目:高中英語 來源: 題型:
【題目】Compared with the price of that store,the price of this one sounds________—all the goods are good value.
A.considerable B.reasonable
C.a(chǎn)vailable D.sensible
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