分析 本文主要講述了一位物理老師在課堂上就聲音的問題提問而學生的回答而展開的故事,
解答 11.D細節(jié)題.根據(jù)文章內容,Miss Gogers taught physics in a New York school.Last month she explained to one of her classes about sound…由此可知Miss Gogers 在物理課上教學生關于聲音的知識,結合選項,故選D
12.C 細節(jié)題.根據(jù)文章內容,If I was calling him on the phone and at the same time you were 75feet away,listening to me from across the street,which of you would hear what I said earlier,my brother or you and for what reason?"在給學生講述了聲音的知識后,她馬上提了一個關于打電話的問,目的在于引起同學們繼續(xù)學習的興趣,同時檢測同學們是否掌握了該部分知識.結合選項,故選C
13.B 細節(jié)題.根據(jù)文章內容. Because electricity travels faster than sound waves電波的傳播速度比聲波快,這是Tom的回答.結合選項,故選B
14.A 細節(jié)題.根據(jù)文章內容,I disagree,"Kate said."Your brother would hear you earlier because when it's 11o'clock here it's only 8o'clock in Los Angeles."由此可知,Kate不同意Tom的說法.因為她認為當洛杉磯8點的時候,紐約是11點,結合選項,故選A
點評 本文是一個人物故事類閱讀,題目涉及多道細節(jié)理解題,做題時結合原文和題目有針對性的找出相關語句進行仔細分析,結合選項選出正確答案.推理判斷題也是要在抓住關鍵句子的基礎上合理的分析才能得出正確答案,切忌胡亂猜測,一定要做到有理有據(jù).
科目:高中英語 來源: 題型:聽力題
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