A. | listen to | B. | listening to to make | ||
C. | listened to to make | D. | listening to be made |
分析 為了使自己很好地被理解,一定要大聲講.
解答 答案是C.本題考查"連詞+分詞"的結(jié)構(gòu)."連詞+分詞"的結(jié)構(gòu)在句中往往做狀語,屬于分詞做狀語;分詞做狀語時分詞的選擇是看分詞和句子主語之間的關(guān)系:分詞和句子主語之間是主謂關(guān)系(主動關(guān)系),用現(xiàn)在分詞;分詞和句子主語之間是動賓關(guān)系(被動關(guān)系),用過去分詞;本題中連詞while后的listen to 和被省略的祈使句主語you之間是被動關(guān)系,所以答案選擇C.此外本題中to make yourself understood well充當(dāng)目的狀語.
點評 首先判斷選項中的動詞在句中是以謂語還是非謂語形式出現(xiàn);然后根據(jù)選項在句中的功能結(jié)合非謂語的基本用法做出合理的判斷.要積累常見非謂語動詞的搭配和句型.
科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
查看答案和解析>>
科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | about; be true | B. | from; turn into practice | ||
C. | in; become a fact | D. | of; come true |
查看答案和解析>>
科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | go in for | B. | make up for | C. | do away with | D. | put up with |
查看答案和解析>>
科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | break up | B. | break down | C. | break off | D. | break out |
查看答案和解析>>
科目:高中英語 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中英語 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中英語 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | indicated | B. | indicating | ||
C. | to indicate | D. | having indicated |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com