分析 文章大意:本文是Rosemary給Diary寫(xiě)的一封信,告訴她他們家為什么搬家,爸爸失業(yè),又找了新工作,新工作意味著Rosemary要離開(kāi)同學(xué),離開(kāi)所以她所喜歡的東西.
解答 Dear Diary,
Here I am in the middle of a city,350 miles far away from our farmhouse.Do you want to know why
去掉far
we move last week?Dad lost his job,and as Mom explained,"He was lucky to find otherone."His
moved another
new job meant I had to say goodbye to my classmate,my school or just everything else I love in the
classmates and
world.To make matters bad,now I have to share a room with my younger sister,Maggie.Tomorrow
worse
is∧first day of school.I am awfully tiring,but I know I will never fall sleep.
the/my tired asleep
Good night and remember,you,dear diary,ismy only souvenir from my past life and my only friend.
are
Yours,
Rosemary
1.去掉far
首先,far away from不能與數(shù)詞連用.因?yàn)閒ar的意思就是表示抽象的"遠(yuǎn)",而數(shù)字則是表
示具體的距離,連用的話意思上是有沖突了.
2.move改成moved
時(shí)態(tài)錯(cuò)誤.本句賓語(yǔ)從句中出現(xiàn)過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ)last week,故句子的謂語(yǔ)應(yīng)用一般過(guò)去時(shí).
3.other改成another
不定冠詞錯(cuò)誤.本句句義:他找到了另外一份工作,很幸運(yùn).這里的one指代job."另一份工作"another job,another one.other指單數(shù)名詞時(shí),只用于the other one(兩者中的"另一個(gè)"),另外,other+復(fù)數(shù)名詞,表示"其他的(復(fù)數(shù)名詞概念)".
4.classmate改成classmates
名詞的單復(fù)數(shù)錯(cuò)誤.本句中,I had to say goodbye to my…的含義為"我不得不跟我的同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)".這里很明顯為復(fù)數(shù)概念.
5.or改成and
連詞錯(cuò)誤.or和and都可以用作并列連詞,區(qū)別是and用于肯定句中,or用于否定句中.這里顯然為肯定句.
6.bad改成worse
固定短語(yǔ)錯(cuò)誤.to make matters worse為固定短語(yǔ),意為"更糟糕的是",常用于插入語(yǔ).
7.增加the/my.一般情況下,可數(shù)名詞單數(shù)出現(xiàn)時(shí),其前必須有冠詞、形容詞性物主代詞等.這里因?yàn)橹行拿~day之前出現(xiàn)了序數(shù)詞first,所以可以為the first day(第一天),也可以為my first day(我的第一天).
8.tiring改成tired
表示"令人…"和"感到…"意義的兩類形容詞的誤用.前者-ing形式(為現(xiàn)在分詞轉(zhuǎn)化為形容詞),后者為-ed形式(為動(dòng)詞的過(guò)去分詞轉(zhuǎn)化為形容詞).前者主語(yǔ)一般為物,后者主語(yǔ)一般為人.
9.sleep改成asleep
詞性錯(cuò)誤.sleep的詞性為名詞或動(dòng)詞,asleep的詞性為表語(yǔ)形容詞(只用于作表語(yǔ)或用作補(bǔ)語(yǔ)).這里,fall asleep為固定短語(yǔ),意為"睡著了",fall為半系動(dòng)詞.
10.is改成are
主謂一致錯(cuò)誤.分析本句,主語(yǔ)為you,dear diary為同位語(yǔ),系動(dòng)詞(謂語(yǔ))應(yīng)與主語(yǔ)相一致,即為you are.
點(diǎn)評(píng) 短文改錯(cuò)主要要求考生掌握各種句法、語(yǔ)法知識(shí),根據(jù)一些規(guī)律,作出正確的該正.
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A. | some | B. | neither | C. | none | D. | all |
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A. | either | B. | any | C. | each | D. | another |
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A. | might | B. | would | C. | should | D. | could |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | is | B. | are | C. | has | D. | have |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | That | B. | Which | C. | How | D. | What |
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A. | what | B. | where | C. | which | D. | that |
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