Question

11．假如你是李華，你的朋友王東已進(jìn)入高二年級，最近來信咨詢?nèi)绾翁岣邔W(xué)習(xí)效率和英語成績，寫封回信建議他運用思維導(dǎo)圖（Mind map）來解決上述問題．
理由如下：1．刺激思維（ stimulate thinking），激發(fā)興趣；
2．整理信息（ organize information），幫助記憶；
3．抓住要點，節(jié)省時間．
注意：信的開頭和結(jié)尾已為你寫好，不計入總詞數(shù)，可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，使行文連貫，詞數(shù)100左右．
Dear Wang Dong，
Glad to offer you some help．Here is a useful learning method called"Mind map"．You can make good use of it．
                                                                             
I really hope you will improve your English learning by using"Mind Map"．
                                                          Yours
                                                           Li Hua．

Answer 1

分析 這是一篇提綱作文，讓我們給已進(jìn)入高二年級的王東寫封回信，建議他運用思維導(dǎo)圖（Mind map）來提高學(xué)習(xí)效率和英語成績，這需要我們發(fā)揮英語思維，將提供的信息用英語完整流暢的表達(dá)出來．寫作需要用第一人稱，時態(tài)主要是一般現(xiàn)在時，內(nèi)容要點包括：運用思維導(dǎo)圖（Mind map）以及理由如下：1．刺激思維（ stimulate thinking），激發(fā)興趣；2．整理信息（ organize information），幫助記憶；3．抓住要點，節(jié)省時間．我們此篇作文分為兩部分，第一部分為建議運用思維導(dǎo)圖．第二部分為運用思維導(dǎo)圖的理由．
重點短語與句型：
offer sb sth 提供某人某物
make good  use of好好利用
take notes．記筆記
高分句型一：Here is a useful learning method called"Mind map"．此句用了過去分詞 called作后置定語
高分句型二：First，Mind map is an effective thinking tool．It can stimulate our thinking and keep us interested in what we learned此句用了what 引導(dǎo)賓語從句．

解答 Dear Wang Dong，
Glad to offer you some help．Here is a useful learning method called"Mind map"．（高分句型一）You can make good use of it to study English effectively．（建議運用思維導(dǎo)圖）
First，Mind map is an effective thinking tool．It can stimulate our thinking  and keep us interested in what we learned．（高分句型二） With the help of it，we can save our time and catch the main idea quickly when taking notes．Anyhow，it is a fact that it has many advantages，such as learning grammar and reviewing"Mind Map"makes things simple and clear，thus we can learn it easily and quickly．I really hope you will improve your English learning by using"Mind Map"．（運用思維導(dǎo)圖的理由）
Yours
Li Hua．

點評 英語寫作是一項主觀性較強(qiáng)的測試題．它不僅考查學(xué)生的寫作基礎(chǔ)而且還考查學(xué)生在寫作過程中綜合運用語言的能力．在撰寫時要注意主謂語一致，時態(tài)呼應(yīng)，用詞貼切等．要提高英語寫作水平，需要兩方面的訓(xùn)練：一是語言基礎(chǔ)方面的訓(xùn)練，要有扎實 的造句、翻譯等基本功，即用詞法、句法等知識造出正確無誤的句子；二是寫作知識和能力 方面的訓(xùn)練以掌握寫作方面的基本方法和技巧．