基礎(chǔ)寫(xiě)作

假設(shè)你是某中學(xué)高二(5)班的班長(zhǎng)。你班同學(xué)利用課余時(shí)間后回收廢報(bào)紙和飲料瓶獲得了一筆收入。就如何使用這筆收入，你昨天下午專門組織了一次班會(huì)讓全班同學(xué)進(jìn)行討論。請(qǐng)你根據(jù)以下討論結(jié)果用英語(yǔ)寫(xiě)一篇班會(huì)總結(jié)。

[寫(xiě)作內(nèi)容]

[寫(xiě)作要求]

1．只能使用5個(gè)句子表達(dá)全部?jī)?nèi)容；

2．作文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱。

答案：
解析：

Yesterday afternoon, we held a class meeting discussing how to spend the money our whole class earned by recycling and selling newspapers and plastic bottles after class．Three fifths of the students suggested buying stationery for our own use because it can let us experience the enjoyment of harvest．Meanwhile, it is an approach to encouraging our classmates to continue this action．However, two fifths of the students believed that the money should be donated to the people in the earthquake-stricken areas because they need the money more urgently than us．More importantly, it is meaningful to spend the money earned by ourselves in helping others．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：廣東省梅州市曾憲梓中學(xué)2009-2010學(xué)年度高二第一學(xué)期期末考試 題型：寫(xiě)作題


第五部分：寫(xiě)作（共2小題，滿分40分）
第一節(jié)：基礎(chǔ)寫(xiě)作（共1小題，滿分15分）
假設(shè)你是新華中學(xué)的學(xué)生李華，得某英文報(bào)招聘兼職記者，你有意應(yīng)聘，請(qǐng)按下列要點(diǎn)給報(bào)社寫(xiě)一封自薦信。
寫(xiě)作內(nèi)容：
1 表達(dá)感興趣。
2 說(shuō)明優(yōu)勢(shì)：知識(shí)面、英語(yǔ)水平、合作精神、相關(guān)經(jīng)歷（學(xué)校廣播站記者）。
3 希望得到回復(fù)。
寫(xiě)作要求：
1 必須使用5個(gè)句子表達(dá)全部?jī)?nèi)容。開(kāi)頭已經(jīng)為你寫(xiě)好。
2 作文不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱。
Dear Sir or Madam,
I am a student from Xinhua Middle School. I am glad to learn that you want a few part-time English reporters.
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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：廣東省湛江市第二中學(xué)2009-2010學(xué)年度高一上學(xué)期12月月考 題型：寫(xiě)作題


V基礎(chǔ)寫(xiě)作(共1小題，滿分15分)
[寫(xiě)作內(nèi)容]
請(qǐng)根據(jù)以下情景說(shuō)明，使用5個(gè)規(guī)范的英語(yǔ)句子描述全部所給的信息內(nèi)容。
情景說(shuō)明：
下表是對(duì)某學(xué)校食堂服務(wù)調(diào)查情況：
學(xué)校食堂的優(yōu)點(diǎn)：食堂干凈；飯菜可口；服務(wù)態(tài)度好。
學(xué)校食堂的不足之處：價(jià)格偏高；種類偏少；等候時(shí)間較長(zhǎng)。
建議：盡快解決問(wèn)題。
假設(shè)你是李華，請(qǐng)就本食堂服務(wù)（canteen service）的狀況給校長(zhǎng)寫(xiě)一封信，反映以上問(wèn)題。
[寫(xiě)作要求]
必須使用五個(gè)句子介紹全部所給內(nèi)容；
將5個(gè)句子組織成連貫的短文；
信的開(kāi)頭結(jié)尾已經(jīng)給出，不包括在五個(gè)句子內(nèi)。
[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)]
句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，信息內(nèi)容完整，篇章結(jié)構(gòu)連貫。
Dear Mr.Principal，
Thanks for your consideration.
Sincerely yours,
Li Hua

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：廣東省汕頭市蘇北中學(xué)2010屆高三第四次月考 題型：寫(xiě)作題


第四部分：寫(xiě)作（共兩節(jié)，滿分40分）
第一節(jié)：基礎(chǔ)寫(xiě)作（共1小題，滿分15分）
假設(shè)你是一名新聞?dòng)浾撸?qǐng)根據(jù)以下表格信息給英語(yǔ)報(bào)社寫(xiě)一篇新聞報(bào)道。
【寫(xiě)作內(nèi)容】

國(guó)際背景
今年4月，墨西哥爆發(fā)了H1N1流感（flu）,疾病迅速蔓延到全球多個(gè)國(guó)家。
國(guó)內(nèi)影響
截至8月30日下午，有報(bào)道稱河南省某中學(xué)共發(fā)現(xiàn)確診病例(confirmed case) 80例，那兒的中小學(xué)全部推遲開(kāi)學(xué)。
專家估計(jì)
該疾病的死亡率低于1%，低于SARS 和禽流感（bird flu）。
預(yù)防方法
勤洗手，多喝水，充足睡眠。
個(gè)人信念
在政府的幫助下，我們一定能夠打贏這戰(zhàn)爭(zhēng)。
［寫(xiě)作要求］只能使用5個(gè)句子表達(dá)全部的內(nèi)容。

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：廣東省普寧市20092010學(xué)年高一上學(xué)期必修一水平測(cè)試試卷（英語(yǔ)） 題型：書(shū)面表達(dá)

Ⅳ：寫(xiě)作（共兩節(jié)，滿分為40分）

第一節(jié)：基礎(chǔ)寫(xiě)作（共1小題，滿分15分）

假設(shè)你是李華，你新買的某外國(guó)品牌MP3出了故障，現(xiàn)你寫(xiě)信到其公司反映問(wèn)題。

[寫(xiě)作內(nèi)容]

1. 購(gòu)買日期：上個(gè)月；2. 故障：一周前屏幕 (screen) 壞了，看不見(jiàn)顯示內(nèi)容；

3. 已跟當(dāng)?shù)劁N售商家投訴，但其不能解決；

4. 要求：更換一臺(tái)新的，如不行則要求退貨、拿回貨款。

[寫(xiě)作要求]

1．必須使用5個(gè)規(guī)范的英語(yǔ)句子表達(dá)全部的內(nèi)容。2．將5個(gè)句子組織成連貫的短文。

3．開(kāi)頭和結(jié)尾已為你寫(xiě)好（不算入要求的5句話里）。

Dear Sir or Madam,

Thanks for your attention. I’m writing to complain about your product.

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I am looking forward to your early reply.

Li Hua

 

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