| 關(guān)于捐款 | 關(guān)于捐物 |
贊成 | 1.捐款可以直接幫助人們購買生活必需用品或用于重建家園等。 | 1.捐物可以舊物利用。 |
反對 | 2.中學生無生活來源,無錢捐獻。 | 2.捐物可能造成浪費,因為有些人得到的 捐物并非自己所需要的物品。 |
科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
1組 | 掃除:清理廢紙、煙蒂、塑料袋等廢棄物 |
2組 | 宣傳:樹立標牌,告訴游客要愛護花木 |
3組 | 演講:向游客宣傳“白色污染”的害處以及保護環(huán)境的重要性 |
你的看法 | …… |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
本人情況 | 李萍,女,19歲,今年夏天即將高中畢業(yè)。 |
游伴條件 | 女性,母語為英語的高中生或者大學生。 |
日程安排 | 1)從廣州白云機場出發(fā)去云南昆明,游石林、大理、麗江、西雙版納,約8天時間; 2)從昆明坐火車去桂林,游覽桂林、漓江、陽朔,約6天。 |
好處 | 本人既是游伴,也是導(dǎo)游,可幫助全程感受當?shù)孛袼罪L情,欣賞美麗的風景, |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
有的人認為 | 你的看法 |
1.能用錢做自己喜歡的任何事情。 | 1… |
2.能用錢買到喜歡的一切。 | 2… |
3.有錢能使鬼推磨。(Money makes the mare go.) | 3… |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
贊成的理由 | 反對的理由 | 你的看法 |
1.廣交朋友 2.可自由表達思想 3.利于外語學習 | 1.浪費時間 2.影響學習 3.可能上當受騙 | ? |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
應(yīng)試教育 | 素質(zhì)教育 |
上課:聽講、做筆記 | 上課:課堂活躍,研究學習,能力培養(yǎng),有時學生當老師 |
課外活動:做不完的作業(yè) | 課外活動:開展各種類型的活動:唱歌舞蹈,球類活動,電腦學習,英語角…… |
晚上:繼續(xù)做作業(yè)至深夜 | 晚上:看新聞,做實驗,各學科討論 |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
學習的重要性 | 1. 科技發(fā)展的需要2. 激烈的社會競爭3. 國家強盛 |
成功的學習者的共性 | 獨立、主動、目的明確,學以致用 |
你的看法 | 怎樣成為成功的學習者(至少兩點):1. ……2. …… |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
觀 點 | 理 由 |
讀書要有選擇 | 知識更新快、時間有限、有些書無益。 |
應(yīng)當博覽群書 | 社會發(fā)展需要、知識廣博,成功機會多 |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
現(xiàn) 象 | 1. 沉迷其中,樂此不疲;2. 身在課堂,心在農(nóng)場; 3. 作業(yè)拖拉,成績下降。 |
原 因 | 1. 尋找農(nóng)耕的樂趣; 2. 釋放學習的壓力;3. 拉近朋友的距離。 |
你的看法 | ……(至少兩點) |
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