你們班同學(xué)上周五就“應(yīng)該送什么樣的禮物給同學(xué)或朋友”的話題展開(kāi)了討論，下面是討論記錄：
60%的同學(xué)
到商店買(mǎi)禮物好
商店的禮物精致、美觀，適合贈(zèng)送
40%的同學(xué)
自己制作禮物好
自己制作禮物能夠展現(xiàn)個(gè)人才能，培養(yǎng)動(dòng)手能力，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)
你的看法
 ？
【寫(xiě)作內(nèi)容】
1.            討論的時(shí)間和話題；
2.            同學(xué)們的意見(jiàn)和各自的理由；
3.            你的看法。
【寫(xiě)作要求】
1. 只能使用5個(gè)句子表達(dá)全部?jī)?nèi)容。
2. 作文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱(chēng)。
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】
句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，信息內(nèi)容完整，篇章結(jié)構(gòu)連貫。

Our class had a heated discussion last Friday on what gifts we should give to our classmates and friends. Sixty percent of our classmates said that they would buy gifts from a shop because they think such gifts are delicate and pretty, thus proper for giving. However, the others prefer to make the gifts by themselves. On the one hand, this can show their personal outstanding skills and help them develop their abilities to do things themselves and on the other hand, they can use materials from home to make gifts, which can strengthen their awareness of importance of saving.
In my opinion, giving gifts made by ourselves is a better way to express our feelings.
略
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

前不久，某中學(xué)發(fā)生了一起食品中毒事件。假設(shè)你叫李華，是這個(gè)學(xué)校的一名高三學(xué)生。請(qǐng)你給某報(bào)社英文欄目編輯寫(xiě)一封信（100詞左右），反映一下該情況。內(nèi)容要點(diǎn)應(yīng)包括以下幾個(gè)方面：
1. 20多名學(xué)生因中午吃了學(xué)校食堂的飯中毒；
2．你目睹了他們中毒后在老師和其他同學(xué)的幫助下脫險(xiǎn)的經(jīng)過(guò)；
3．呼吁社會(huì)采取行動(dòng)杜絕此類(lèi)事件再次發(fā)生。
注意：信的開(kāi)頭與落款已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear editer,
I'm writing to tell you about a food poisoning incident in my school.                        
                                                                                       
                                                                                       
                                                                                       
                                                                                       
                                                                                       
                                                                                       
                                                                                       
Yours,
Li Hua

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

目前，一些諸如GG、MM、Konglong等的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言在青少年中極為盛行，并出現(xiàn)在家庭作業(yè)、報(bào)告，甚至全國(guó)入學(xué)考試的作文中。請(qǐng)你以Should Internet Slang Be Prohibited(禁止)為題，根據(jù)下表內(nèi)容用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文。
一些同學(xué)認(rèn)為
1.網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言生動(dòng)、時(shí)尚；
2.網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言充滿(mǎn)幽默與智慧；
3.能使網(wǎng)上聊天更快捷。
另一些同學(xué)認(rèn)為
1. 網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言缺乏思想性，太簡(jiǎn)單；
2. 沒(méi)有被大部分人理解和接受；
3.過(guò)多使用會(huì)使人不解，甚至誤解。
你自己的觀點(diǎn)
注意：（1）對(duì)所給要點(diǎn)，不要簡(jiǎn)單翻譯，要有適當(dāng)發(fā)揮。
（2）詞數(shù)120左右；短文已寫(xiě)好的部分，不計(jì)入詞數(shù)。
Should Internet Slang Be Prohibited?
At present, Internet Slang, such as "GG",, "MM", "Konglong", has become popular among the teenagers.
                                                                                  
                                                                                
                                                                               
                                                                             

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

假如你是在暑假里去上海參觀世博會(huì)的，而有些同學(xué)業(yè)準(zhǔn)備國(guó)慶假期去，希望你給他們提些建議。請(qǐng)你根據(jù)所給要點(diǎn)寫(xiě)一篇英語(yǔ)短文。
要點(diǎn)：
1．乘坐世博直達(dá)地鐵專(zhuān)線，游客可持世博門(mén)票進(jìn)入馬當(dāng)路地鐵站，通過(guò)安檢后可免費(fèi)乘坐世博地鐵專(zhuān)線—13號(hào)線。
2．預(yù)約參觀一些熱門(mén)館（包括中國(guó)館），以避免排隊(duì)等候過(guò)長(zhǎng)時(shí)間。
3．自備一些食物，因?yàn)閳@內(nèi)就餐需排隊(duì)等候。
4．其他建議……（考生自由發(fā)揮）。
注意：
1．內(nèi)容包括以上要點(diǎn)，但不要逐句翻譯。
2．詞數(shù)：150左可，開(kāi)頭已經(jīng)給出，不計(jì)入總詞數(shù)。
3．參考詞匯：pavilion展館    security inspection安檢  reserve for預(yù)約
Some tips for visiting Shanghai Expo
Looking around the Shanghai Expo Site is not so easy to the visitors, although Shanghai Expo is going well now. Transportation, formalities of access, food and drink should be the first for you to consider. Here are some tips for you.

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

假設(shè)你是高安中學(xué)的學(xué)生李華，想利用暑假參加兼職為家庭減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)并豐富社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，你有意應(yīng)聘一國(guó)際名牌手機(jī)的銷(xiāo)售工作，請(qǐng)按下列要點(diǎn)給你公司寫(xiě)一封自薦信。表示感興趣，并說(shuō)明你自己的優(yōu)勢(shì)：樂(lè)觀豁達(dá)、興趣廣泛、英語(yǔ)水平高、溝通能力強(qiáng)。希望得到回復(fù)：e－mail：lihua@yahoo.com.
注意：1. 詞數(shù)：100字左右；
2. 可適當(dāng)發(fā)揮，以使行文連貫。

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

雙鴨山電視臺(tái)近日播放了一則新聞，某小區(qū)一到早上5點(diǎn)左右，就有一些老人放著音樂(lè)晨練，引起了一些青年人的不滿(mǎn)，他們說(shuō)噪音影響了他們休息。你們班就此開(kāi)了一個(gè)英語(yǔ)班會(huì)。請(qǐng)你以Music or Noise為題，寫(xiě)一篇120左右詞的英語(yǔ)短文，談?wù)勀愕目捶ā?br />______________________________________________________________________
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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題


V基礎(chǔ)寫(xiě)作(共1小題，滿(mǎn)分15分)
[寫(xiě)作內(nèi)容]
請(qǐng)根據(jù)以下情景說(shuō)明，使用5個(gè)規(guī)范的英語(yǔ)句子描述全部所給的信息內(nèi)容。
情景說(shuō)明：
下表是對(duì)某學(xué)校食堂服務(wù)調(diào)查情況：
學(xué)校食堂的優(yōu)點(diǎn)：食堂干凈；飯菜可口；服務(wù)態(tài)度好。
學(xué)校食堂的不足之處：價(jià)格偏高；種類(lèi)偏少；等候時(shí)間較長(zhǎng)。
建議：盡快解決問(wèn)題。
假設(shè)你是李華，請(qǐng)就本食堂服務(wù)（canteen service）的狀況給校長(zhǎng)寫(xiě)一封信，反映以上問(wèn)題。
[寫(xiě)作要求]
必須使用五個(gè)句子介紹全部所給內(nèi)容；
將5個(gè)句子組織成連貫的短文；
信的開(kāi)頭結(jié)尾已經(jīng)給出，不包括在五個(gè)句子內(nèi)。
[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)]
句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，信息內(nèi)容完整，篇章結(jié)構(gòu)連貫。
Dear Mr.Principal，
Thanks for your consideration.
Sincerely yours,
Li Hua

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

請(qǐng)根據(jù)以下提示，用英語(yǔ)給“中國(guó)日?qǐng)?bào)”寫(xiě)一篇100詞左右的簡(jiǎn)訊，要求內(nèi)容連貫，語(yǔ)句準(zhǔn)確，并包含如下要點(diǎn)：
(1) 姓名：劉進(jìn)，年齡55歲，上海一家工廠的工程師。
(2) 1978年畢業(yè)于南京大學(xué)，后來(lái)留學(xué)日本東京大學(xué)，攻讀化學(xué)工程。
(3) 1982年科研成果顯著，獲博士學(xué)位。
(4) 日本一家公司想用高薪聘用他，但他拒絕了。
(5) 為了報(bào)效祖國(guó)，他于1983年毅然回國(guó)。

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題


第四部分：寫(xiě)作(共兩節(jié)，滿(mǎn)分40分)
第一節(jié) 基礎(chǔ)寫(xiě)作(共1小題，滿(mǎn)分15分)
現(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)日益盛行，吸引了越來(lái)越多的中學(xué)生，同時(shí)也引起了家長(zhǎng)和老師對(duì)這種現(xiàn)象的關(guān)注。請(qǐng)你就這一現(xiàn)象用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文。
【寫(xiě)作內(nèi)容】
有些中學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)很癡迷，甚至在課堂上閱讀網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)。
有些中學(xué)生晚上閱讀網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)至深夜，嚴(yán)重影響了休息和身體健康；
老師和家長(zhǎng)應(yīng)就這種現(xiàn)象幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)其弊端和養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣；
老師可以指導(dǎo)學(xué)生閱讀一些優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)以提高他們的閱讀與寫(xiě)作能力。
【寫(xiě)作要求】
1. 只能使用5個(gè)句子表達(dá)全部?jī)?nèi)容。
2. 文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱(chēng)。
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】
句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，信息內(nèi)容完整，篇章結(jié)構(gòu)連貫。

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同步練習(xí)冊(cè)答案