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(1) |
動(dòng)詞allow的搭配是allow sb to do,而let的搭配是let sb dosth;選項(xiàng)persuade和advise都不合句子的意思。 |
(2) |
根據(jù)文章開(kāi)頭的敘述得知,“媽媽為我買(mǎi)了一些畫(huà)筆、顏料、繪畫(huà)書(shū)和鉛筆,擴(kuò)大了我的表達(dá)方式,從而“允許”我有了更多的choice。 |
(3) |
經(jīng)過(guò)頭幾周的適應(yīng)之后,我很高興地settled down,定下心來(lái),開(kāi)始一種新的消遣。B項(xiàng)不合句子的意思,C項(xiàng)的set out后應(yīng)接to do,而get down to則應(yīng)當(dāng)用doing的形式。 |
(4) |
從上下文判斷,此處應(yīng)當(dāng)用painted,而非wrote,carved或drew。 |
(5) |
從句中completely一詞,可猜出“我”是整天一個(gè)人在樓上畫(huà)畫(huà)的。從上下文還可看出,我現(xiàn)在的心情好了許多,因而不一定會(huì)“in silent”。 |
(6) |
從文章的后半部分可看出,我自從開(kāi)始畫(huà)畫(huà)后,心情變好了,人有了很大變化。C項(xiàng)的growing(長(zhǎng)大)和improving(改進(jìn))與文章沒(méi)有必然的語(yǔ)境聯(lián)系。 |
(7) |
從上一句I found a way to be happy again可判斷“我有了使自己忘記那些不開(kāi)心的事情的辦法”。 |
(8) |
總之,(above all)我進(jìn)入了一種“forget myself”的境地。 |
(9) |
miss(錯(cuò)過(guò))后要用doing的形式。從文章的描述可看出,我已從某種不幸的意外打擊中逐步恢復(fù)過(guò)來(lái)了。因而不會(huì)錯(cuò)過(guò)和哥哥們一同外出的機(jī)會(huì)的。但因?yàn)槲业臍埣玻遣豢赡躳laying football的了。 |
(10) |
考對(duì)文章的理解。因?yàn)橹匦掠辛松畹挠職,總有新的事物使得我能夠keep my mind active。 |
(11) |
從上下文可知,我每天都盼著新的一天的到來(lái)。 |
(12) |
考綜合理解能力。這一段是描述我是如何國(guó)畫(huà)的。通讀全文,可知道,我是個(gè)殘疾的孩子,沒(méi)有手,只好用腳趾夾住筆來(lái)畫(huà)畫(huà)。 |
(13) |
因?yàn)樾袆?dòng)不方便,所以顏料應(yīng)當(dāng)是放在我的周?chē),around me。close要用close to me;而behind則不妥。 |
(14) |
考情態(tài)動(dòng)詞。would可指“過(guò)去常常,總是會(huì)做……” |
(15) |
keep it steady指固定住畫(huà)紙或畫(huà)布。 |
(16) |
考綜合理解能力。我畫(huà)畫(huà)時(shí)的姿勢(shì),因?yàn)槭怯媚_在作畫(huà),所以頭幾乎是放在兩膝之間了。用between。 |
(17) |
考詞組辨異。根據(jù)上文,應(yīng)當(dāng)選in this way,即“我就是用這種畫(huà)法完成了我最好的作品”。B項(xiàng)the same way是說(shuō)“用同一方法作畫(huà)”,C項(xiàng)half way是“半路”,D項(xiàng)in the way則是“礙事,擋道”的意思。 |
(18) |
考綜合分析的能力。根據(jù)整個(gè)故事的情節(jié)來(lái)看,我已經(jīng)逐步從“早先的”消沉中走了出來(lái)。 |
(19) |
考長(zhǎng)句的閱讀能力。從對(duì)整個(gè)句子的理解可看出此處用了一個(gè)排比,重復(fù)使用a feeling使得句子生動(dòng)。 |
(20) |
考定語(yǔ)從句。which引導(dǎo)的定語(yǔ)從句修飾feeling。 |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:山東省月考題 題型:完形填空
完形填空。 | ||||
When I was a boy of twelve, something stopped me forever from putting any wild creatures in a cage. We lived in a village. Every evening the No musical instruments can produce a more 2 sound than the I decided to 3 a young bird and keep it in a cage so that I would have my own private 4 . Finally I managed to catch 5 and put it in a cage. At first, the last it 6 in its new home. I felt very pleased 7 myself and looked forward to some beautiful 8 from my little musician. On the everything she brought to it. I was pleased to see this. 11 , the her baby. the Arthur Wayne, a famous scientist, happened to be visiting my fathe the sometimes bring it 17 food. She thinks it better for her young to 18 than to live in a cage." 19 the live free. | ||||
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