分析 這篇文章講了作者和他的家庭教師Mrs.Rheineck的故事,作者通過(guò)Mrs.Rheineck如何培養(yǎng)自己的閱讀能力來(lái)說(shuō)明她作為教師的獨(dú)到之處,同時(shí)作者也表達(dá)了對(duì)Mrs.Rheineck的感激之情.
解答 21.D 細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)文中信息I was always a weak reader and wasn't getting any better.My parents told me I needed to be tutored.(我總是一個(gè)閱讀很差的人并且從未取得任何進(jìn)步,我的父母告訴我我需要輔導(dǎo).)可知此題答案是D.
22.B 推理判斷題.根據(jù)第三段的描述及原句My mom practically had to pull me into the library.(我媽媽幾乎是不得不把我拖進(jìn)圖書(shū)館)可知作者不愿意被輔導(dǎo),故選B.
23.A 細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)文中第四自然段的描述 I got to pick out a book I wanted to read選擇自己想看的書(shū),可知此題答案是A.
24.C 讀書(shū)對(duì)于高中生和大學(xué)生來(lái)說(shuō)是成功最重要的事情,根據(jù)句子If it were not for her,I would not be the reader I am today要不是她,我就不會(huì)是今天的讀者,可見(jiàn)作者對(duì)于Mrs.Rheineck是感激的,所以答案選C.
點(diǎn)評(píng) 閱讀理解題測(cè)試考生在閱讀基礎(chǔ)上的邏輯推理能力,要求考生根據(jù)文章所述事件的邏輯關(guān)系,對(duì)未說(shuō)明的趨勢(shì)或結(jié)局作出合理的推斷;或根據(jù)作者所闡述的觀點(diǎn)理論,對(duì)文章未涉及的現(xiàn)象、事例給以解釋?zhuān)忌紫纫屑?xì)閱讀短文,完整了解信息,準(zhǔn)確把握作者觀點(diǎn).
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