Dear Editor，

I'm a student of Senior Three in Fujian Province. In order to make the best of learning 25.________ (材料), the Students' Union of our school is 26.________ (安排) an activity. We students of Senior Three are called on to 27.________ away used books, newspapers or magazines to the students in the lower 28.________ (年級) after graduation. The idea, 29.________ is intended to promote friendship and encourage economy, is 30.h________ praised and supported by the teachers and students. The activity will be 31.h________ on the first floor of the school library and it will last about ten days, from June 10 to 20. As a student, I am strongly 32.________ the activity because it is very meaningful and 33.h________. I hope that this kind of activity will continue every year in the 34.f________.

Ⅲ.25.materials　26.arranging　27.give　28.grades

29．which　30.highly　31.held　32.for　33.helpful

34．future

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中英語 來源： 題型：

下面是《21世紀報中學生班》（21st Century School Edition ）刊登的一封讀者來信，請你以編輯張華的身份給這位中學生寫封回信。

Dear editor,

I spend most of my time studying; I hardly talk to my classmates. Sometimes I don’t care much about others, but I do want to talk. I just don’t know what to talk about and how to begin a conversation.

I feel so lonely. How I wish I had a good friend! Could you give me some advice?

                                                        Yours,

                                                        Jin Jing

注意：

1.回信的內(nèi)容要包括以下要點：

要相信自己，你最大的問題是缺乏自信；

微笑面對同學，讓他們相信你是友好的；

先試著與一個和你同樣害羞的或與你有同樣愛好的同學交談，可以問一些學習上的問題，談?wù)劰餐膼酆茫?/p>

幫助學習和生活上有困難的同學。

2． 信的開頭已寫好，不計入總詞數(shù)；

3． 詞數(shù)：不少于100詞（不含已寫好的部分）。

參考詞匯：自信self-confidence  n.

缺乏lack vt.

Dear Jin Jing,

Your problem is a common one among middle school students. Maybe the following advice can help you. _________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

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Yours,

                                                     Zhang Hua

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科目：高中英語 來源： 題型：

假如你是一名建筑工人，名叫李華。在修建地基時挖出一些古代文物。一部分人建議賣掉，可以得到一些錢，但你不同意。請你用英語給China Daily的編輯寫一封信反映此情況，闡明你的理由，并提出建議。

注意：1. 詞數(shù)：100左右；   

2. 內(nèi)容包括以上所有要點，可適當增加細節(jié)，以使行文連貫。

3. 參考詞匯：建筑工人builder; 修建地基lay a foundation of；財產(chǎn)wealth；

捐贈donate…to…

Dear Editor,

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                             Yours Sincerely,

                                    Li Hua

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科目：高中英語 來源：2013屆遼寧省分校高二下學期期末考試英語試卷（解析版） 題型：書面表達

假設(shè)你是中學生李華，聽說沈陽將在棋盤山風景區(qū)附近建一座發(fā)電站(power station)。請給某英語報社寫一封信，闡明自己的觀點。信的內(nèi)容須包括以下內(nèi)容：

1.反對計劃

2.陳述理由1）修建發(fā)電站需砍伐樹木。2）風景區(qū)一旦被破壞，將無法恢復。

要求：1）100詞左右。2）可適當增加內(nèi)容，使行文連貫。3）信的開頭和結(jié)尾已為你寫好。

Dear Editor,

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Yours faithfully,

                                                               Li Hua

 

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科目：高中英語 來源：2010-2011學年浙江省杭州市高二上學期10月月考英語卷 題型：書面表達

假如你叫李華，請給某英文報社寫一封信，反映如下情況并談?wù)勀愕慕ㄗh。

1．現(xiàn)在有許多同學使用手機，原因一是認為時髦，二是認為便于同家人和朋友聯(lián)系。

2．一些學生把手機帶進教室，課堂上的鈴聲影響了課堂紀律。有的同學還在課堂上發(fā)短信，浪費了寶貴的學習時間。

建議：……

注意：1．信的開頭和結(jié)尾已給出，但不計入總詞數(shù)； 2．詞數(shù)：100字左右

Dear Editor,

I’m a senior high school student．Now many students use mobile phones.

                                                                               

 

                                                                              

                                                                               

 

                                                                               

Your sincerely,

Li Hua

 

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科目：高中英語 來源：2010屆廣東省茂名市高三第一次模擬考試 題型：書面表達

 

Ⅳ 寫作(共兩節(jié)，滿分40分)

基礎(chǔ)寫作 (共1小題，滿分15分)

[寫作內(nèi)容]

你班同學開展了一場“司機醉駕是否應(yīng)該處罰乘客”的討論。請你根據(jù)下表提供的信息，給報社寫一封信，介紹討論的情況，并發(fā)表你的看法。

少數(shù)同學贊成處罰乘客

大多數(shù)同學反對處罰乘客

1. 減少交通事故，促進交通安全

2. 不乘坐醉酒司機的車，不僅是對自己負責,也是對司機和路人負責

1. 乘客難以判斷司機是否醉酒；

2. 即使乘客知道司機飲酒，如果司機不聽從乘客的勸誡，處罰乘客是不公平的。

你的看法

 

[寫作要求]

1. 只能使用5個句子表達全部內(nèi)容；

    2. 首句已經(jīng)給出，不計入總句數(shù)。

[評分標準]

    句子結(jié)構(gòu)準確，信息內(nèi)容完整，篇章結(jié)構(gòu)連貫。

Dear Editor,

I’m writing to tell you about the discussion we’ve had about whether passengers who ride in a car driven by a drunken driver should be punished.

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Yours sincerely,

                                           Li Hua

 

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