1．My kids and I were heading into the supermarket over the weekend．On the way，we spotted a man holding a piece of paper that said，"（41）Lostmy job．Family to Feed．"
At this store，a （42）sightlike this is not normal．My 10-year-old noticed him and make a （43）comment on how bad it must be to have to stand （44）outsidein the cold wind．
In the store，I asked each of my kids to（45）picksomething they thought our"friend"there would （46）appreciate．They got apples，a sandwich and a bottle of juice．Then my 17-year-old suggested giving him a（47）giftcard．I thought about it．We were（48）lowon cash ourselves，but…well，sometimes （49）givingfrom our need instead of our abundance is （50）justwhat we need to do!All the kids（51）declaredsomething they could do away with for the week．
When we handed him the bag of （52）food，he lit up and thanked us with（53）wateryeyes．When I handed him the gift card，saying he could use it for（54）whateverhis family might need，he burst into tears．
This has been a wonderful（55）experiencefor our family．For days the kids have been looking for others we can（56）help!Things would have played out so（57）differentlyif I had simply said，"No，we really don't have（58）moneyto give more．"Stepping out not only helped a brother in （59）need，it also gave my kids the（60）sweettaste of helping others．It'll go a long way with them．

41．A．QuitB．ChangedC．LostD．Finished
42．A conditionB．placeC．sightD．show
43．A．suggestionB．commentC．decisionD．call
44．A．byB．proudlyC．outsideD．a(chǎn)ngrily
45．A．drawB．sayC．a(chǎn)rrangeD．pick
46．A．a(chǎn)ppreciateB．supplyC．orderD．discover
47．A．dollarB．jobC．hot mealD．gift card
48．A．easyB．lowC．softD．loose
49．A．givingB．savingC．spendingD．begging
50．A．yetB．evenC．stillD．just
51．A．declaredB．sharedC．ignoredD．expected
52．A．foodB．medicineC．toysD．clothes
53．A．sleepyB．wateryC．curiousD．sharp
54．A．whoeverB．whateverC．whicheverD．whenever
55．A．messageB．exampleC．experienceD．a(chǎn)dventure
56．A．rely onB．respectC．learn fromD．help
57．A．suddenlyB．vividlyC．differentlyD．perfectly
58．A．timeB．powerC．patienceD．money
59．A．needB．loveC．fearD．memory
60．A．strongB．sweetC．strangeD．simple．

分析 本文是一篇記敘文，作者講述了發(fā)生在自己身邊的一件事．周末的時(shí)候作者和孩子們?nèi)コ械穆飞嫌龅搅艘粋�(gè)站在寒風(fēng)中尋求幫助的人，并引導(dǎo)孩子們奉獻(xiàn)愛(ài)心，快樂(lè)自己．通過(guò)這次經(jīng)歷，作者詮釋了"贈(zèng)人玫瑰，手留余香"的真諦．

解答 41．C   考查語(yǔ)境中動(dòng)詞的辨析．lose one's job某人失去了工作．根據(jù)下文內(nèi)容及"Family tofeed"可知，這個(gè)人失業(yè)了，還要養(yǎng)活家人．故選C．
42．C   考查名詞的辨析．根據(jù)語(yǔ)境可知，那人手里拿著一張寫有"失去工作，供養(yǎng)家人"的紙，站在冷風(fēng)中．這種情景在超市外面并不常見(jiàn)．sight在此處指：景象，情景．故選C．
43．B  考查名詞的辨析． 根據(jù)上下文語(yǔ)境可知，我10歲的孩子注意到了他，并對(duì)此發(fā)表了自己的評(píng)論（comment）．suggestion建議；decision決定；call電話；均不合句意．故選B．
44．C  考查副詞的辨析．由"in the cold wind"所提供的信息可以判斷，此人是站在超市外面的．不得不站在外面的寒風(fēng)中一定是一件非常糟糕的事情．故選A．
45．D  考查動(dòng)詞的辨析．根據(jù)下文所述可知，我讓孩子們挑選（pick）某種他們認(rèn)為這位朋友喜歡（appreciate）的東西．故選D．
46．A  考查動(dòng)詞的辨析．根據(jù)語(yǔ)境可知，讓孩子們挑選出一件他們認(rèn)為我們那位"朋友"會(huì)喜歡（appreciate）的東西．order命令，訂購(gòu)；supply供應(yīng)；discover發(fā)現(xiàn)．均不符合語(yǔ)境．故選A．
47．D    考查名詞的辨析． 根據(jù)后文的the gift card可知，此處指的是作者的孩子建議給他一張禮物卡．下一段"When I handed him thegift card…"一句已有暗示．故選D．
48．B   考查形容詞的辨析．我們自己的錢也快用完了．be low on sth．某物快耗盡了．根據(jù)前面"I thought about it．'以及接下來(lái)的"but…well，…"可知，我們的現(xiàn)金也不多了．easy容易；low（數(shù)量等）不足的：soft柔軟的；loose松散的．B項(xiàng)顯然符合句意．故選B．
49．A   考查動(dòng)詞的辨析．根據(jù)情境可知，我和孩子們是在給予別人東西．由全文內(nèi)容不難看出，作者和孩子們的舉動(dòng)是將財(cái)物贈(zèng)與需要幫助的人．故選A．
50．D   考查副詞的辨析．根據(jù)句意可知，從我們所需要的東西中，而不是從我們富有的東西中拿出些來(lái)給別人，這正是（just）我們需要做的．故選D．
51．A    考查動(dòng)詞的辨析．由句意可知，所有的孩子聲明了他們能夠?yàn)檫@個(gè)周末放棄自己想要的東西．故選A．
52．A    考查名詞的辨析．根據(jù)上文提到的apples，a sandwich and a bottle of juice可知，此處應(yīng)該是我們遞給他一袋子吃的東西，故選A項(xiàng)．
53．B   考查形容詞的辨析．根據(jù)本段結(jié)尾一句中的"…h(huán)e burst intotears．"可知，這個(gè)人眼含淚水向我們表示感謝．故選B．
54．B   考查代詞的辨析．空格處的引導(dǎo)詞在該從句中作賓語(yǔ)，表示物且無(wú)范圍限制，要用whatever引導(dǎo)．由句子結(jié)構(gòu)可知，這是一個(gè)賓語(yǔ)從句．從句謂語(yǔ)動(dòng)詞need之后缺少賓語(yǔ)，故可將D項(xiàng)排除．再結(jié)合句意"我告訴他可以用這張卡為家人購(gòu)買生活必需品"可知，答案B項(xiàng)符合語(yǔ)境，故選B．
55．C   考查名詞的辨析．由前文所述可知，這是一次非常棒的經(jīng)歷，給了孩子們莫大的鼓舞．故選C．
56．D   考查短語(yǔ)動(dòng)詞的辨析．根據(jù)語(yǔ)境可知，多少天以來(lái)孩子們一直在尋找我們能夠幫助的人．幫助別人，快樂(lè)自己．故選D．
57．C   考查副詞的辨析．根據(jù)句意可知，如果我當(dāng)時(shí)告訴孩子們沒(méi)有錢去幫助更多的人，事情可能會(huì)完全不同，他們可能就不會(huì)有這樣的舉動(dòng)．故選C．
58．D  本題考查語(yǔ)篇理解中的"上文照應(yīng)"． 根據(jù)上文我們幫助那位"朋友"的經(jīng)歷可知，此處應(yīng)該是表達(dá)"我們沒(méi)有錢"，故選D項(xiàng)．
59．A   考查語(yǔ)境中名詞的辨析．in need意為"處于困境中"．綜合前文所敘述的經(jīng)歷可知，我和孩子們幫助了一位處于困境中的人．故選A．
60．B   考查語(yǔ)境中形容詞的辨析．縱觀全文，作者與孩子們的這一善舉讓他們品嘗到了幫助別人的甜蜜，正所謂"贈(zèng)人玫瑰，手留余香"．這件事讓孩子們品嘗到了幫助別人的甜美的滋味．故選B．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目可遵循以下步驟：第一步，通讀全文，了解文章大意，獲得整體印象，同時(shí)初選出一批較有把握的答案．第二步，邊核對(duì)初選答案邊補(bǔ)填留下的空格．如果短文難度較大，則可復(fù)讀幾遍，核對(duì)和確定答案．有些空一時(shí)決定不了，可作個(gè)記號(hào)，待復(fù)查時(shí)再確定． 第三步，復(fù)查定稿．從整體理解角度出發(fā)，仔細(xì)審核答案，確保意義上、語(yǔ)法上沒(méi)有錯(cuò)誤，同時(shí)對(duì)遺留下來(lái)的少數(shù)幾個(gè)空格作最后選擇．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．Scientists study ____ human brains work to make computers．（　　）
A．whenB．howC．thatD．whether

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：完形填空

2．Joe Simpson and Simon Yates were the first people to climb the West Face of the Siula Grande in the Andes mountains．They reached the top （41）successfully，but on their way back conditions were very（42）difficult．Joe fell and broke his leg．They both knew that if Simon （43）continued alone，he would probably get back（44）safely．But Simon decided to risk his（45）life and try to lower Joe down the mountain on a rope（繩）．
As they（46）went down，the weather got worse．Then another （47）trouble occurred．They couldn't see or hear each other and，（48）bymistake，Simon lowered his friend over the edge of a precipice（峭壁）．It was （49）impossible for Joe to climb back or for Simon to pull him up．Joe's（50）weight was pulling Simon slowly towards the precipice．（51）Finally，after more than an hour in the dark and the icy cold，Simon had to （52）makeadecision．In tears，he cut the rope．Joe （53）fell into a large crevasse（裂縫）in the ice below．He had no food or water and he was in terrible pain．He couldn't walk，but he （54）managed to get out of the crevasse and started to （55）move towards their camp，nearly ten kilometers （56）away．
Simon had（57）returnedto the camp at the foot of the mountain．He thought that Joe must be（58）headedfor，but he didn't want to leave （59）immediately．Three days later，in the middle of the night，he heard Joe's voice．He couldn't（60）believe it．Joe was there，a few meters from their tent，still alive．

41．A．hurriedlyB．carefullyC．successfullyD．early
42．A．difficultB．similarC．specialD．normal
43．A．climbedB．workedC．restedD．continued 
44．A．unwillinglyB．safelyC．slowlyD．regretfully
45．A．fortuneB．timeC．healthD．life
46．A．layB．settledC．wentD．looked
47．A．damageB．stormC．changeD．trouble
48．A．by mistakeB．by chanceC．by chanceD．by luck
49．A．unnecessaryB．practicalC．importantD．impossible
50．A．heightB．weightC．strengthD．equipment
51．A．FinallyB．PatientlyC．SurelyD．Quickly
52．A．stand backB．take a restC．make a decisionD．hold on
53．A．jumpedB．fellC．escapedD．backed
54．A．managedB．plannedC．waitedD．hoped
55．A．runB．skateC．moveD．march
56．A．a(chǎn)roundB．a(chǎn)wayC．a(chǎn)boveD．a(chǎn)long
57．A．headed forB．travelledC．left forD．returned to
58．A．deadB．hurtC．weakD．late
59．A．secretlyB．tiredlyC．immediatelyD．a(chǎn)nxiously
60．A．findB．believeC．makeD．a(chǎn)ccept．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

19．The day began early．
An agreement had been made with the little boys the evening before．They were to be allowed to celebrate the Fourth of July，the glorious day，by the blowing of horns exactly at sunrise．But they were to blow them for precisely five minutes only，and no sound of the horns should be heard afterward till the family were downstairs．It was thought that a peace might thus be brought by a short，though crowded，period of noise．
The morning came．Even before the morning，at half-past three o'clock，a terrible blast of the horns aroused the whole family．
The number of the horns was most remarkable!It was as though every cow in the place had arisen and was blowing through both her own horns!"How many little boys are there？How many have we？"exclaimed Mr．Peterkin，going over their names one by one mechanically thingking he would do it，as he might count imaginary sheep jumping over a fence，to put himself to sleep．The counting could not put him to sleep now，in such a loud noise．
And how unexpectedly long the five minutes seemed!Elizabeth Eliza was to take out her watch and give the signal for the end of the five minutes，and the ceasing of the horns．Why did not the signal come？Why didi not Elizabeth Eliza stop them？
And certainly it was long before sunrise； there was no dawn to be seen!"We'll not try this plan again，"said Mrs．Peterkin．"If we live to another Fourth，"added Mr．Peterkin，hurrying to the door to inquire into the state of affairs．
Alas!Amanda，by mistake，had waked up the little boys an hour too early．And by another mistake the little boys had invited three or four of their friends to spend the night with them．Mrs．Peterkin had given them permission to have the boys for the whole day，and they understood the day as beginning when they went to bed the night before．This accounted for the number of horns．
It would have been impossible to hear any explanation；but the five minutes were over，and the horns had ceased，and there remained only the noise of a singular leaping of feet，explained perhaps by a possible pillow-fight，that kept the family below partially awake until the bells and cannon made known the drawning of the glorious day，the sunrise，or"the rising of the sons，"as Mr．Peterkin jokingly called it when they heard the little boys and their friends clattering down the stairs to begin the outside festivities．

66．According to the passage，which event happened firstB？
A．Mr．Peterkin noted how many boys there were．
B．The Peterkins were awakened by the boys．
C．Elizabeth gave the signal to stop the horns．
D．Mr．Peterkin exclaimed how many boys they had．
67．What did the 7th paragraph talk aboutD？
A．The palce where the boys blew their horns．
B．The time when Elizabeth Eliza stopped them．
C．The way how the boys blew their horns．
D．The reason why more horns were over there．
68．The probable main idea of this passage is thatC．
A．the little boys didn't carry out the agreement thoroughly
B．the little boys didn't see the signal to stop blowing their horns．
C．the little boys blew horns to greet the dawn of July 4th so early．
D．the Peterkins enjoyed children's blowing of the horns on July 4th．
69．Which question is not answered in the storyB？
   A．When did the horn blowing begin？
   B．How long ago did the custom start？
   C．Why did the boys blow the horns in the morning？
   D．How did the Peterkins feel about the horn blowing？

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．We are said to be living in ____ Information Age，____ time of new discoveries and great changes．（　�。�
A．an；theB．不填；theC．不填；aD．the；a

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．---It's a pity that I can speak neither German nor French．
---I can't，____（　�。�
A．tooB．eitherC．alsoD．as well

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．All the photographs in this book，_______ stated otherwise，date from the 1950s．（　�。�
A．unlessB．untilC．onceD．if

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．----Congratulations on your 18th birthday，Mark!Many happy returns!
----____（　�。�
A．My pleasureB．Good heavens
C．Thanks a lotD．The same to you．

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同步練習(xí)冊(cè)答案