10．During an 1899F4tornado （龍卷風(fēng)） in Missouri，three people，Miss Moorehouse，Mrs．Webster，and her son were caught up in the storm．They （16）werecarried （carry） nearly one mile，but were let down so gently （17）that none of the three was seriously injured．Here is Moorehouse's （18）description （describe）of her unbelievable flight．
‘‘I was conscious all the time when I was flying through the air，and （19）it seemed a long time．I seemed to be lifted up，（20）going （go） up to a great height．At one time I was far above the church towers，and seemed to be carried to a （21）distant （distance） place．As I was going through the air，I saw a horse，（22）which was a white one and had a harness （馬具） on，floating about with me．By the way （23）the horse kicked and struggled as it was thrown about，I knew it was alive．I was afraid that it would knock into me，（24）but it did not．Finally，I was mercifully landed （25）upon/on the ground unharmed，saved by luck．"

分析 本文介紹了發(fā)生在美國(guó)密蘇里州的一次龍卷風(fēng)事件中，三人被卷到空中，甩出去了很遠(yuǎn)，其中的一位當(dāng)事人敘述了自己的難以置信的經(jīng)歷．他說之間被卷到空中很高的地方，感覺在空中飛翔了好久，而且碰見了一只同樣命運(yùn)的馬，還好那只馬雖然離他很近但并沒有傷到他，他也幸運(yùn)地活了下來．說明了龍卷風(fēng)的威力之大．

解答 16．were carried 根據(jù)前面的內(nèi)容three people，Miss Moorehouse，Mrs．Webster，and her son were caught up in the storm可知，被困在龍卷風(fēng)中，自然是被甩出去一英里遠(yuǎn)，即they和carry之間為邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系，因?yàn)槭沁^去的事件，所以用一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)；故答案為were carried．
17．that  but were let down so gently和none of the three was seriously injured構(gòu)成了邏輯上的一種因果關(guān)系，構(gòu)成句型so…that…如此…以至于…；所以應(yīng)該用that引導(dǎo)的結(jié)果狀語從句；故答案為that．
18．description  這是承上啟下的一句話，結(jié)合后面的her unbelievable flight及結(jié)合所給動(dòng)詞可知，應(yīng)該是他對(duì)該起事件的描述；故答案為description．
19．it and后面的句子是對(duì)前面 all the time when I was flying through the air的描述，即感覺自己被卷到空中仿佛是一段漫長(zhǎng)的時(shí)間，所以用代詞it來指代這段時(shí)間；故答案為it．
20．going  根據(jù)前面的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)為逗號(hào)可知，此處應(yīng)該使用go的非謂語動(dòng)詞的形式表示伴隨狀語，我與飛到高空是一種主動(dòng)關(guān)系，所以用現(xiàn)在分詞going；故答案為going．
21．distant   此處表達(dá)仿佛被帶到了一個(gè)很遠(yuǎn)的地方，前面有冠詞a和后面的distance的形容詞distant一起作定語，修飾place；故答案為distant．
22．which  I saw a horse是主句，后面只有一個(gè)標(biāo)點(diǎn)逗號(hào)，后面又是一個(gè)句子，缺少主語，所以應(yīng)該是一個(gè)which引導(dǎo)的非限制性定語從句；故答案為which．
23．the  此處指的是前面提到的帶馬具的白色的馬，為特指前面提到的那匹馬，故答案為the．
24．but   前面的擔(dān)心I was afraid that it would knock into me和后面的事實(shí)it did not構(gòu)成了一種轉(zhuǎn)折關(guān)系，故答案為but．
25．upon/on 落到地面上用介詞on/upon，即land on/upon the ground，故答案為on/upon．

點(diǎn)評(píng) 語法填空題主要是考查對(duì)文章句子結(jié)構(gòu)和詞匯搭配的用法．通常的考查點(diǎn)有：動(dòng)詞（時(shí)態(tài)，語態(tài)，非謂語形式）；名詞（單復(fù)數(shù)）；形容詞和副詞（轉(zhuǎn)換）；連詞（復(fù)合句，并列句）；介詞（搭配結(jié)構(gòu)）等．偶爾也會(huì)出現(xiàn)邏輯判斷題，例如考查代詞的指代對(duì)象．在平時(shí)練習(xí)時(shí)多注意歸納總結(jié)，考試時(shí)自然游刃有余．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

5．A year ago August，Dave Fuss lost his job driving a truck for a small company in west Michigan．His wife，Gerrie，was still working in the local school cafeteria，but work for Dave was scarce，and the price of everything was rising．The Fusses were at risk of joining the millions of Americans who have lost their homes in recent years．Then Dave and Gerrie received a timely gift-dollar﹩7，000，a legacy （遺產(chǎn)） from their neighbors Ish and Arlene Hatch，who died in an accident．"It really made a difference when we were going under financially．"says Dave．
But the Fusses weren't the only folks in Alto and the neighboring town of Lowell to receive unexpected legacy from the Hatches．Dozens of other families were touched by the Hatches'generosity．In some cases，it was a few thousand dollars； in others，it was more than dollar﹩100，000．
It surprised nearly everyone that the Hatches had so much money，more than﹩3million-they were an elderly couple who lived in an old house on what was left of the family farm．
Children of the Great Depression，Ish and Arlene were known for their habit of saving．They thrived on （喜歡） comparison shopping and would routinely go from store to store，checking prices before making a new purchase．
Through the years，the Hatches paid for local children to attend summer camp when their parents couldn't afford it．"Ish and Arlene never asked if you needed anything．"says their friend Sandy Van Weelden，"They could see things they could do to make you happier，and they would do them．"
Even more extraordinary was that the Hatches had their farmland distributed．It was the Hatches'wish that their legacy-a legacy of kindness as much as one of dollars and cents-should enrich the whole community （社區(qū)） and last for next generations．
Neighbors helping neighbors-that was Ish and Arlene Hatch's story．

61．According to the text，the FussesB．
A．were employed by a truck company  
B．were in financial difficulty
C．worked in a school cafeteria  
D．lost their home
62．Which of the following is true of the Hatches？C
A．They had their children during the Great Depression．
B．They left the family farm to live in an old house．
C．They gave away their possessions to their neighbors．
D．They helped their neighbors to find jobs．
63．Why would the Hatches routinely go from store to store？B
A．They decided to open a store．
B．They wanted to save money．
C．They couldn't afford expensive things．
D．They wanted to buy gifts for local kids．
64．According to Sandy Van Weelden，the Hatches wereA．
A．understanding　  B．optimistic     C．cold-hearted   D．pessimistic
65．What can we learn from the text？D
A．The community of Alto was poor．
B．The summer camp was attractive to the parents．
C．Sandy Van Weelden got a legacy from the Hatches．
D．The Hatches would like the neighbors to follow their example．

查看答案和解析>>

科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

1．According to Nielsen，the average number of mobile phone calls we make is dropping every year，after hitting a peak in 2007．And our calls are getting shorter：In 2005 they averaged three minutes in length； now they're almost half that．
We are moving，in other words，toward a fascinating cultural transition：the death of the telephone call．This shift is particularlyplainamong the young．Some college students I know go days without talking into their smartphones at all．
This generation doesn't make phone calls，because everyone is in constant，lightweight contact in so many other ways：texting，chatting，and social-network messaging．And we don't just have more options than we used to．We have better ones：These new forms of communication have exposed the fact that the voice call is badly designed．It deserves to die．Consider：If I suddenly decide I want to dial you up，I have no way of knowing whether you're busy，and you have no idea why I'm calling．
We have to open Schr?dinger's box every time，having a conversation to figure out whether it's OK to have a conversation．Plus，voice calls are emotionally high-bandwidth，which is why it's so weirdly exhausting to be interrupted by one．（ We apparently find voicemail even more torturous：Studies show that more than a fifth of all voice messages are never listened to．）
The telephone，in other words，doesn't provide any information about status，so we are constantly interrupting one another．The other tools at our disposal are more polite．Instant messaging lets us detect whether our friends are busy without our annoying them，and texting lets us ping one another but not at the same time．（ Plus，we can spend more time thinking about what we want to say．） Despite the hue and cry about becoming an"always on"society，we're actually moving away from the demand that everyone should be available immediately．
We'll still make fewer phone calls，as most of our former phone time will migrate to other media．But the calls we do make will be longer，reserved for the sort of deep discussion that the medium does best．
As video chatting becomes more common，enabled by the new iPhone and other devices，we might see the growth of persistent telepresence，leaving video-chat open all day so we can speak to a spouse or colleague spontaneously．Or，to put it another way，we'll call less but talk more．

73．The writer of the text thinks that what is happening with mobile phone calls isB．
A．a(chǎn)n unexpected occurrence
B．a(chǎn) strange but very predictable fact
C．a(chǎn)n interesting social phenomenon
D．negative for social interaction
74．In paragraph 3，the writer's attitude towards phone voice calls isD．
A．doubtful
B．concerned
C．positive
D．negative
75．The phrase"hue and cry"in paragraph 5meansB．
A．a(chǎn)ppeal
B．protest  
C．claim
D．a(chǎn)rgument
76．What does the writer think will happen to voice calls in the future？D
A．They will only be used in emergencies．
B．They will continue to get more expensive．
C．They will only be used between family members．
D．They will be used mainly for intimate and detailed discussions．
77．What is the best title of the passage？C
A．Video Chatting
B．Talking into Smartphones
C．The Death of the Phone Call
D．Mobile Phone calls．

查看答案和解析>>

科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

18．Nobody knows the exact number of people and cattle _____ were drowned in the flood．（　　）
A．whichB．whoC．whomD．that

查看答案和解析>>

科目：高中英語 來源： 題型：短文改錯(cuò)

5．假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌寫得以下作文．文中共有10處語言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處．錯(cuò)誤涉及一個(gè)單詞的增加，刪除或修改．
增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào) （　�。�，并在其下面寫出該加的詞．
刪除：把多余的詞用斜線 （　�。﹦澋簦�
修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞．
注意：1．每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；
      2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不記分．
On the hot afternoon of last Saturday，Li Yue went downtown and walk from one store to another，look for the clothes we would wear in the singing contests．While the rest of us were enjoying our leisure time in cool and comfortably rooms，she spent the whole afternoon searching and selecting．Finally she found the suitable clothes．Deeply moving by what she did，we tried our best but won the first prize in the contest．Li Yue is always cares about the class．She often devotes her spare time in helping others．She has set good example to us．Therefore，she deserves the honor and we should learn from him．

查看答案和解析>>

科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

15．Many developing countries are unwilling to pursue their economic development ______ destroying the environment despite there being several financial crises．（　�。�
A．at the risk ofB．at the cost ofC．at the end ofD．at the mercy of

查看答案和解析>>

科目：高中英語 來源： 題型：書面表達(dá)

2．I have a friend Monty Roberts who owns a horse ranch （牧馬場(chǎng)） in San Ysidro．When he was a senior，he was asked to write a paper about what he wanted to be and do when he grew up．
The next day he handed it in to the teacher．On the front was a large red F．The boy with the dream asked，"Why did I receive an F？"
The teacher said，"This is an unrealistic dream for a young boy like you．You have no money．You come from an itinerant（四處奔波的）family．You have no resources．Owning a horse ranch requires a lot of money．You have to buy the land．You have to pay for the original breeding stock and later you'll have to pay large stud fees．There's no way you could ever do it．"
He stated，"You can keep the F and I'll keep my dream．"
The best part of the story is that two summers ago that same schoolteacher brought 30kids to camp out on his ranch for a week．When the teacher was leaving，he said，"Look，Monty，I can tell you this now．When I was your teacher，I was something of a dream stealer．During those years I stole a lot of kids'dreams．Fortunately you had enough belief not to give up on yours．"
[寫作內(nèi)容]
學(xué)校最近組織了一次中美學(xué)生交流活動(dòng)，你參加其中的"堅(jiān)守信念"的討論．讀完Monty Roberts 的故事之后，你準(zhǔn)備寫一份發(fā)言稿，題目是"Belief can change one's fate"，內(nèi)容要點(diǎn)包括：
1．以約30個(gè)詞概括Monty Roberts的成長(zhǎng)故事；
2．然后以約120個(gè)詞談?wù)勀銓?duì)信念的看法，內(nèi)容包括：
（1）堅(jiān)守信念對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性；
（2）舉一兩個(gè)例子去論證"堅(jiān)守信念能改變?nèi)说拿\(yùn)"；
（3）你的感想．
[寫作要求]
1．在作文中可以使用自己親身的經(jīng)歷或虛構(gòu)的故事，也可以參照閱讀材料的內(nèi)容但不得直接引用原文中的句子；
2．作文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱．
[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)]
概括準(zhǔn)確，語言規(guī)范，內(nèi)容合適，篇章連貫．

查看答案和解析>>

科目：高中英語 來源： 題型：完形填空

19．As a teenager，I was pretty lazy when it came to doing things for my family．I worked hard at school，and sometimeslooked after my younger sister．Still，I found myself regularly resisting the urge to （36）A out at home with even the simplest things．
Every Wednesday afternoon，for example，my mother （37）B me to another town for a piano lesson．During my two-hour lesson，she'd rush to the nearby store and buy a week's worth of （38）C．Given the fact that my mom had driven me twelve miles there，twelve miles back，（39）A for my lesson，and bought me a candy bar，you'd think I'd be very （40）B to help her bring the groceries into the house．（41）D I wasn't．I generally just brought in an armload and left the （42）D for Mom as I ran to my room，shut the door，and started studying．
Don't get me wrong：even back in my room，I felt （43）C about not helping my mother more．Deep inside，I wanted to change my （44）A．But I also realized that once I did change，there'd be no going back．（45）D I took on more responsibility，my parents would start （46）C more of me．At age fifteen，I sensed that this one small change would （47）B something much bigger：my personal change from a cared-for，spoiled （被寵壞的） childto a more （48）D，caring and giving young man．
I'll never forget the Wednesday when I made a（n） （49）B to jump in and see what happened．Returning home from the （50）C，I disappeared into my room，as usual．But once inside，I felt that deep and burning（51）B．Throwing my school books on the bed，I suddenly opened my door and （52）C back to the garage to help my mother．How happy I felt that day!
Surely，over time，I continued to help out with more housework．The neat thing was，the more I helped out，the（53）A I felt about myself and my place in my family．As Mom and Dad realized they could （54）D on me more，our trips became far less stressful，too．In short，it was a win-win situation for everyone．
Sometimes the little things we put off doing the longest （55）A out to be the simplest things to complete．And feeling happy beats feeling guilty any day．
36．A．helpB．cryC．startD．work
37．A．sentB．droveC．walkedD．guided
38．A．fruitsB．flowersC．groceriesD．vegetables
39．A．paidB．foughtC．a(chǎn)ppliedD．planned
40．A．nervousB．gratefulC．confidentD．unwilling
41．A．SoB．AndC．ThusD．But
42．A．oneB．otherC．nextD．rest
43．A．excitedB．curiousC．guiltyD．doubtful
44．A．wayB．worldC．careerD．shape
45．A．SinceB．ThoughC．UnlessD．Once
46．A．warningB．remindingC．expectingD．informing
47．A．tellB．markC．expressD．describe
48．A．energeticB．a(chǎn)mbitiousC．outgoingD．responsible
49．A．excuseB．decisionC．statementD．a(chǎn)ppointment
50．A．dutyB．storeC．lessonD．holiday
51．A．a(chǎn)ngerB．shameC．delightD．pleasure
52．A．calledB．lookedC．headedD．handed
53．A．betterB．smarterC．warmerD．stronger
54．A．liveB．pressC．focusD．count
55．A．turnB．makeC．pointD．bring

查看答案和解析>>

科目：高中英語 來源： 題型：填空題

16．Editor，
I am certain that my teachers are good and hard-working people，not lazy or （76）greedy（貪婪的）or unskillful，as some American officials have declared．They arrive early，stay（77）late/upand spend their free hours（78）preparingfor class．Some officials are making a（79）mistake by blaming all teachers and trying to limit （80）their salaries．Teachers who guide students and（81）encourage（鼓勵(lì)）them to be the best they can be are the key （82）tothe future of our country．We should remember that （83）withoutteachers，there wouldn't be any engineers，（84）lawyers（律師），doctors，or governors in our society．Let's be（85）thankful to our teachers!
Yours，
Sarah Simon．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案