假設(shè)你是主持人,請(qǐng)你根據(jù)以下表格的信息,為以“Should we give money to beggars?”為題的班會(huì)寫一個(gè)總結(jié)。
一些人 | 另一些人 |
孤寡老人不能自食其力而乞討; 有些學(xué)生因家境貧苦而輟學(xué)去乞討; 有些殘疾人只能以乞討為生; | 大部分都是假裝的,乞討只是他們賺錢的一條捷徑; 這么做會(huì)助長(zhǎng)懶惰; |
結(jié)論:應(yīng)該盡力幫助弱勢(shì)群體,但給錢時(shí)一定要慎重。 |
注意:1. 文章的開頭已給出。YCY
2.詞數(shù)100左右。
3.參考詞匯:弱勢(shì)群體 inferior group
We have had a class meeting today on whether we should give money to beggars and we have different opinions….
We have had a class meeting today on whether we should give money to beggars and we have different opinions.
Some believe that we should give money to beggars because some of them are old people, who can’t live on their own. Among them are also some students who have dropped out of school because their families are so poor. And we can also see some disabled people. So we should give money to those who need our help badly.
On the other hand, however, many more students think we shouldn’t give them money because most of the beggars beg not because they are poor but because they want to make money more easily. They are not real beggars. Besides, to give money would encourage them to be lazy even if they have the ability to work.
In general, we should help the people of the inferior group but when we give money we should be careful.
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科目:高中英語 來源: 題型:
最近你班舉行了以“Should we give money to beggars?”為主題的班會(huì),假設(shè)你是主持人,請(qǐng)你根據(jù)以下表格提供的信息,為此次班會(huì)寫一個(gè)總結(jié)。
一些人認(rèn)為 | 另一些人認(rèn)為 |
孤寡老人不能自食其力而乞討; 有些學(xué)生因家境貧苦而輟學(xué)去乞討; 有些殘疾人只能以乞討為生; | 大部分都是假裝的,乞討只是他們賺錢的一條捷徑; 這么做會(huì)助長(zhǎng)懶惰; |
結(jié)論:應(yīng)該盡力幫助弱勢(shì)群體,但給錢時(shí)一定要慎重。 |
[寫作要求]
1. 文章的開頭已給出。YCY
2.只能使用5個(gè)句子表達(dá)全部?jī)?nèi)容。
3.參考詞匯:弱勢(shì)群體 inferior group
[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)]
句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整,篇章結(jié)構(gòu)連貫。
We have had a class meeting today on whether we should give money to beggars and we have different opinions.____________________________________________________________
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科目:高中英語 來源:2010屆高考考前書面表達(dá)經(jīng)典預(yù)測(cè)一百篇(下) 題型:寫作題
最近你班舉行了以“Should we give money to beggars?”為主題的班會(huì),假設(shè)你是主持人,請(qǐng)你根據(jù)以下表格提供的信息,為此次班會(huì)寫一個(gè)總結(jié)。
一些人認(rèn)為 | 另一些人認(rèn)為 |
孤寡老人不能自食其力而乞討; 有些學(xué)生因家境貧苦而輟學(xué)去乞討; 有些殘疾人只能以乞討為生; | 大部分都是假裝的,乞討只是他們賺錢的一條捷徑; 這么做會(huì)助長(zhǎng)懶惰; |
結(jié)論:應(yīng)該盡力幫助弱勢(shì)群體,但給錢時(shí)一定要慎重。 |
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科目:高中英語 來源: 題型:
最近你班舉行了以“Should we give money to beggars?”為主題的班會(huì),假設(shè)你是主持人,請(qǐng)你根據(jù)以下表格提供的信息,為此次班會(huì)寫一個(gè)總結(jié)。
一些人認(rèn)為 | 另一些人認(rèn)為 |
孤寡老人不能自食其力而乞討; 有些學(xué)生因家境貧苦而輟學(xué)去乞討; 有些殘疾人只能以乞討為生; | 大部分都是假裝的,乞討只是他們賺錢的一條捷徑; 這么做會(huì)助長(zhǎng)懶惰; |
結(jié)論:應(yīng)該盡力幫助弱勢(shì)群體,但給錢時(shí)一定要慎重。 |
[寫作要求]
1. 文章的開頭已給出。
2.只能使用5個(gè)句子表達(dá)全部?jī)?nèi)容。
3.參考詞匯:弱勢(shì)群體 inferior group
We have had a class meeting today on whether we should give money to beggars and we have different opinions.。。。
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科目:高中英語 來源: 題型:
最近你班舉行了以“Learn to smile”為主題的班會(huì),假設(shè)你是主持人,請(qǐng)你根據(jù)以下提供的信息,為此次班會(huì)寫一個(gè)總結(jié)。
1、生活中會(huì)有一些不愉快的事(如考試不及格,被朋友誤解等)。
2、有時(shí)候最大的敵人是你自己,你會(huì)被自己打敗。
3、微笑能夠讓你忘記不愉快的事情。
4、微笑能夠使你變得自信。
5、我們也要學(xué)會(huì)對(duì)他人微笑,因?yàn)槲⑿?huì)使我們與他人更親近。
[寫作要求]
1. 文章的開頭已給出。
2.只能使用5個(gè)句子表達(dá)全部?jī)?nèi)容。
3.參考詞匯:
自信: confident (adj.); 打敗:beat (beat, beaten) (v.); 敵人: enemy 誤解: misunderstand(misunderstood, misunderstood) (v.)
Smile is an attitude to life.
…
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