假如你是Jack,你的中國朋友李芳打算出國留學。請你幫她分析一下出國留學的利弊,并且給出幾點建議。
要點如下:
利:1.開拓視野
2.豐富人生
3.學會獨立
4.有助于語言和文化的學習
弊:1.費用過高
2.語言障礙
3.文化差異
注意:1. 詞數(shù):120詞左右;開頭和結(jié)尾已給出,該部分不計入總詞數(shù)。
2. 涵蓋所有要點,不要逐詞翻譯,可適當增加細節(jié)。
Dear Li Fang,
I’m writing to you to share my opinions with you on studying abroad.
Yours,
Jack
Dear Li Fang,
I’m writing to you to share my opinions with you on studying abroad.
Attending schools abroad has many advantages. In the first place, we can widen our vision and broaden our minds. Second, while studying in a foreign country, we can travel widely, visiting famous scenic spots and making friends with the local people. Thirdly, we can use the foreign language in our daily life so that our proficiency in the language may be improved quickly.
However, as everything has two sides, there are also some disadvantages in attending a foreign university. The most serious problem is the language barrier. Most of the students who are ready to go abroad do not have adequate proficiency in the language spoken there. As a result, on arriving there, they will find it difficult to understand what the instructors are saying, Besides, due to lack of knowledge of the customs and ways of life of the local people, they may run into trouble in dealing with various situations. Therefore, misunderstandings often arise. Furthermore, the cost of living is much higher than that in your country.
Therefore, given an opportunity to attend a school abroad, one must consider both sides of the factors carefully before making up his mind. On the whole, it is a good thing to go and study abroad, particularly when the subject is very weak or not available in your country. I hope my suggestions will help you make a good decision.
Yours,
Jack
【解析】
試題分析:考察正反觀點類議論文寫作。本文討論的話題是出國留學的利弊;要點在文章中都給了出來?忌梢栽趥人意見部分做適當?shù)陌l(fā)揮,建議對方仔細考慮利弊,從自身實際出發(fā)。最后可以建議對方出國學習,并與中國的國內(nèi)文化相結(jié)合。要求考生在保證內(nèi)容要點全部概括的基礎(chǔ)上可以充分發(fā)揮自己的想象,進而用自己的語言來表達某種觀點或看法,增添了寫作的靈活性,同時能較好地考查考生的想象能力和英語語言表達能力。
考點:正反觀點類寫作議論文
點評:本文題型是考生非常熟悉的正反觀點類的議論文,在平時的練習中也有相應(yīng)的模板。審題時注意本文使用一般現(xiàn)在時,人稱以第三人稱為主,發(fā)表個人意見時使用第一人稱。本文的要點均已給出,考生需要使用合適的連接詞把孤立的要點聯(lián)系成文。如for one thing, for another; besides, firstly, secondly, last but not least等。也要使用一些高級的詞匯詞組如 be supposed to do sth, benefit 等以提升文章的檔次分。在文章紅可以適當使用一至兩句諺語如:Every coin has two sides等可以大大提高文章的文采,提高獲得高分的可能性。
科目:高中英語 來源:2012-2013學年四川省中江縣龍臺中學高一上學期期中考試英語試卷(帶解析) 題型:寫作題
假如你是Jack,請你根據(jù)下面的提示內(nèi)容,給你的筆友Betty寫一封電子郵件,向她傾述你的煩惱,并請求她的幫助。
1. 著迷于網(wǎng)上聊天,并花費很多時間;
2. 經(jīng)常回家很晚,不能按時交作業(yè);
3. 父母和老師不喜歡這樣,要我放棄這個愛好;
4. 為此常感到有壓力,也不知怎么辦才好,希望給出一些建議。
要求:1.詞數(shù):100詞左右。
2.文章的開頭和結(jié)尾已給出,不計入總詞數(shù)。
3.不要使用真實姓名及所在學校名稱.
Dear Betty,
How time flies!
_______________________________________________________________________________
Best wishes!
Yours,Jack
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科目:高中英語 來源:2012-2013學年吉林長春外國語學校高一下學期期中考試英語卷(帶解析) 題型:寫作題
假如你是Jack,你的中國朋友李芳打算出國留學。請你幫她分析一下出國留學的利弊,并且給出幾點建議。
要點如下:
利:1.開拓視野
2.豐富人生
3.學會獨立
4.有助于語言和文化的學習
弊:1.費用過高
2.語言障礙
3.文化差異
注意:1. 詞數(shù):120詞左右;開頭和結(jié)尾已給出,該部分不計入總詞數(shù)。
2. 涵蓋所有要點,不要逐詞翻譯,可適當增加細節(jié)。
Dear Li Fang,
I’m writing to you to share my opinions with you on studying abroad.
Yours,
Jack
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科目:高中英語 來源:2015屆浙江省高二上學期期中考試英語試卷(解析版) 題型:書面表達
假如你是Jack Darwin, 你的客戶Li Ming給你寫了一封信, 內(nèi)容如下:
Dear Jack, zxxk
I’m writing this letter to ask for a favor. I will visit England soon, but I know little about the culture of England. Please give me a hand.
Yours,
Li Ming
請給Li Ming回一封信,要點如下:
1.遵守靠左行走或駕駛的交通規(guī)則,出門帶傘;
2.公共場合應(yīng)注意的問題(如保持安靜);
3.和英國人交往要遵守的事項(如提前預(yù)約,尊重隱私)。
注意:
1.詞數(shù):120左右,信的格式、開頭和結(jié)尾已好,不計入總詞數(shù)
2.參考詞匯:appointment n.預(yù)約
3.無需逐條翻譯,可適當增加細節(jié)。
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科目:高中英語 來源:2012-2013學年四川省高一上學期期中考試英語試卷(解析版) 題型:書面表達
假如你是Jack,請你根據(jù)下面的提示內(nèi)容,給你的筆友Betty寫一封電子郵件,向她傾述你的煩惱,并請求她的幫助。
1. 著迷于網(wǎng)上聊天,并花費很多時間;
2. 經(jīng);丶液芡,不能按時交作業(yè);
3. 父母和老師不喜歡這樣,要我放棄這個愛好;
4. 為此常感到有壓力,也不知怎么辦才好,希望給出一些建議。
要求:1.詞數(shù):100詞左右。
2.文章的開頭和結(jié)尾已給出,不計入總詞數(shù)。
3.不要使用真實姓名及所在學校名稱.
Dear Betty,
How time flies!
_______________________________________________________________________________
Best wishes!
Yours,Jack
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