Question

【題目】假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處。每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個漏字符號（^），并在其下面寫出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉。

修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。

注意：1. 每處錯誤及其修改均僅限一詞：

2. 只允許修改10處，多者（從第11處起）不計分。

When I was a little kid. I was curiously about everything and I was always trying different idea One day, I went into my neighbor’s front yard with branches and leaves stick out of my pockets, “I’m acting like a tree so butterflies will come,” I tell the hostess. As I waited for the grass, the hostess went back . Later, she brought out a huge blue preserved butterfly and hid it behind her back.She walked over, pulled out butterfly. and said,“ A butterfly has come to see you. ” I couldn’t believe that I saw. My wishes had never come true, so one did that day.

Answer 1

【答案】

【解析】

這是一篇記敘文。文章講述的是作者小時候?qū)σ磺谐錆M好奇的故事。

1.考查固定詞組。句意：當我還是個小孩的時候，我對一切都很好奇，我總是嘗試不同的想法。固定詞組：be curious about“對------充滿好奇”。此處用形容詞，故把curiously改成curious。

2.考查名詞復數(shù)。句意：當我還是個小孩的時候，我對一切都很好奇，我總是嘗試不同的想法。根據(jù)different可知此處用名詞復數(shù)，故把idea改成ideas。

3.考查現(xiàn)在分詞。句意：一天，我走進鄰居的前院，口袋里插滿了樹枝和樹葉。此處是with的獨立主格結(jié)構，with+名詞/代詞+現(xiàn)在分詞，現(xiàn)在分詞表主動關系。故把stick改成sticking。

4.考查時態(tài)。句意：我告訴女主人。此處指過去的事情，所以句子用一般過去時態(tài)，故把tell改成told。

5.考查介詞。句意：當我在草地上等候時，女主人回到了她的家。此處on the grass“在草地上”。故把for改成on。

6.考查動詞短語。句意：后來，她拿出一只保存完好的藍色大蝴蝶，把它藏在背后。此處bring out“拿出”，相當于及物動詞，后面直接跟賓語，故把后面的of去掉。

7.考查人稱代詞賓格。句意：后來，她拿出一只保存完好的藍色大蝴蝶，把它藏在背后。此處butterfly是單數(shù)形式，故把them改成it。

8.考查定冠詞the。句意：她走過去，把蝴蝶拉了出來。此處指上文提到的蝴蝶，表示特指，故在butterfly前加the。

9.考查賓語從句。句意：我不敢相信我所看到的。此處believe后面是賓語從句，從句的謂語動詞缺少賓語，所以引導詞要其雙重作用，故把that改成what。

10.考查并列連詞。句意：我的愿望從來沒有實現(xiàn)過，但有一個愿望在那天實現(xiàn)了。前后是一種轉(zhuǎn)折關系，故把so改成but。