第五節(jié). 書(shū)面表達(dá)（共10分）
假設(shè)你是下圖中的李華。請(qǐng)根據(jù)圖畫(huà)以及所提供的文字信息，寫(xiě)一篇100字左右的英語(yǔ)短文。

昨天晚上，你在準(zhǔn)備明天的考試，鄰居看足球賽，噪聲傳到了你的房間，你無(wú)法繼續(xù)學(xué)習(xí)。你用手掩耳，卻無(wú)濟(jì)于事。你只得去找鄰居解釋。鄰居向你表示歉意……
說(shuō)明：可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使短文連貫、完整；
要保持卷面整潔，書(shū)寫(xiě)要工整。

One possible version：
About 9 o'clock yesterday evening, I was busy preparing for my tomorrow's test when suddenly loud noises came into my room. My neighbor was watching a football game on TV in his room. The noise was so loud that I couldn't go on studying. I covered my ears with hands, but it was no use. So I had to go to my neighbor .whose attention was fixed on watching the exciting football game ,to explain my difficulty. After hearing what I said, my neighbor apologized to me  and turned down the TV immediately. I thanked him and went back to my room to continue my study.
略
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題


第二節(jié)：書(shū)面表達(dá)(滿(mǎn)分35分)
假設(shè)你是李華，你的英國(guó)朋友Tom來(lái)信詢(xún)問(wèn)你們的學(xué)習(xí)情況。請(qǐng)你根據(jù)下圖信息，寫(xiě)一封回信。談?wù)勛詮哪阈?shí)行新課改，嘗試新的學(xué)習(xí)方法以來(lái)，你們學(xué)習(xí)情況的變化。

注意：詞數(shù)100左右，信的開(kāi)頭和結(jié)尾已為你寫(xiě)好(不計(jì)入總詞數(shù))。
Dear Tom，
It is great to hear from you again．                                                   

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題



第二節(jié)：短文寫(xiě)作 (共1題，滿(mǎn)分25分)
假設(shè)你是李華，上周五參加了學(xué)校為高三學(xué)生舉行的成人儀式。請(qǐng)根據(jù)以下四幅圖的順序，向你的美國(guó)朋友介紹成人儀式的有關(guān)情況。
注意：1．詞數(shù)100詞左右。2．開(kāi)頭和結(jié)尾已為你寫(xiě)好。
參考詞匯：成人儀式the Coming-of-Age ceremony
   禮堂auditorium
Dear Tom,
Last Friday, I took part in the Coming-of-Age Ceremony in our school, which was quite a meaningful occasion in my life.
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That’s what we did on this special occasion. Do you have similar events in the USA? Please let me know if you do.
Yours,
Li hua

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題





第五部分：書(shū)面表達(dá)（滿(mǎn)分25分）
1995年11月15日，聯(lián)合國(guó)教科文組織作出決議，將每年的4月23日定為“世界讀書(shū)日”（World Book Day），目的是是鼓勵(lì)人們尤其是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣，并以此對(duì)那些推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)和文化進(jìn)步的人們所做出的偉大貢獻(xiàn)表示感謝和尊重。請(qǐng)根據(jù)下圖，首先談?wù)勀銓?duì)讀書(shū)的認(rèn)識(shí)(至少兩點(diǎn))，如：讀書(shū)可以豐富自己的知識(shí)，開(kāi)拓眼界，……；其次談?wù)勀闶侨绾巫x書(shū)的；最后談?wù)勀愦蛩憬窈笕绾巫x書(shū)（至少兩點(diǎn)）。字?jǐn)?shù)150詞左右。
注意：短文的開(kāi)頭已寫(xiě)，不計(jì)入總詞數(shù)。
2010 sees the celebration of the fifteenth World Book Day.____________________
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短文寫(xiě)作（滿(mǎn)分25分）

下面4幅圖片描述的是星期天上午在中山公園里發(fā)生的一件事，請(qǐng)根據(jù)圖片所提供的信息用英語(yǔ)為你校的“英語(yǔ)園地”寫(xiě)一篇短文。
注意：①短文必須包括所有圖片的主要內(nèi)容，短文的內(nèi)容要連貫、完整。
②參考詞匯：貨攤stand(n)；搶奪snatch(v)；逮捕arrest(v)
One Sunday morning, there were some people in Zhongshan Park                     

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

據(jù)報(bào)道，美國(guó)學(xué)生每天花在體育活動(dòng)上的時(shí)間達(dá)70分鐘，而中國(guó)學(xué)生僅有12分鐘。請(qǐng)根據(jù)下面的中國(guó)學(xué)生課外活動(dòng)時(shí)間分配圖，寫(xiě)一篇短文，談一下你的看法并呼吁教育部門(mén)和家長(zhǎng)改變目前這種狀況。
注意：
1 題目自擬；
2 語(yǔ)言要連貫、準(zhǔn)確，可適當(dāng)發(fā)揮；
3詞數(shù)120左右。

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第四部分：書(shū)面表達(dá)（共兩節(jié)，35分）
第一節(jié)：情景作文（20分）
假設(shè)你是紅星中學(xué)高三（1）班的班長(zhǎng)李華，你們?nèi)嗤瑢W(xué)在“五一節(jié)”放假期間開(kāi)展了“體驗(yàn)一天低碳生活”的活動(dòng)。請(qǐng)你根據(jù)以下四幅圖的先后順序，寫(xiě)一篇英文短文，介紹同學(xué)們這一天的體驗(yàn)活動(dòng)，向?qū)W�！坝⒄Z(yǔ)園地”投稿。短文的開(kāi)頭已為你寫(xiě)好。詞數(shù)不少于60。
      提示詞：disposable chopsticks一次性筷子
A Low-carbon Day
The students in our class took part in an activity of “Experience a Low-carbon Day” during the Labor Day vacation.…
（請(qǐng)將情景作文寫(xiě)在答題卡指定區(qū)域內(nèi)）

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第四部分：書(shū)面表達(dá)（共兩節(jié)，35分）
第一節(jié) 情景作文（20分）
假設(shè)你是紅星中學(xué)高三(1)班的學(xué)生李華，10月25日你和你的朋友王偉參加了 “2009北京外語(yǔ)游園會(huì)” (Beijing Foreign Language Festival 2009)，請(qǐng)根據(jù)以下四幅圖的先后順序，以日記的形式記錄當(dāng)天的活動(dòng)。詞數(shù)不少于60。

October 25       Sunday                             Sunny
Today I took part in Beijing Foreign Language Festival with my friend Wang Wei.
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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

                                                                                
第二節(jié) 開(kāi)放作文（15分）
請(qǐng)你根據(jù)下面的圖畫(huà)和畫(huà)中的單詞提示，寫(xiě)一篇短文。詞數(shù)不少于50。
 

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