假設(shè)你是李華，你在美國中學(xué)生Jack的博客中了解到他即將來中國學(xué)習(xí)，希望跟一個英語好的同學(xué)結(jié)為學(xué)習(xí)伙伴，以便更好地學(xué)習(xí)漢語和中國文化。請根據(jù)下列要點給他回復(fù)一份電子郵件：

1. 歡迎他來中國學(xué)習(xí)；

2. 希望跟他成為學(xué)習(xí)伙伴；

3. 介紹你個人情況。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語 來源：2010-2011年海南省嘉積中學(xué)高二下教學(xué)質(zhì)量檢測（三）英語試卷 題型：寫作題

假設(shè)你是李華，最近你校美國外教Jack想要為他的兩個兒子在學(xué)生中找一名中文輔導(dǎo)教師。你希望為他們輔導(dǎo)。請你用英語給Jack寫封申請信。內(nèi)容主要包括：
1．個人情況：性別、年齡：   
2．個人特長：語文好、喜歡英語、善于交流、有耐心：
3．優(yōu)勢：曾為外國人輔導(dǎo)中文、擔(dān)任學(xué)校廣播站英語廣播員。
參考詞匯：輔導(dǎo)教師tutor
注意：
1．詞數(shù)100左右；
2．可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫：
3．開頭已為你寫好，不計入總詞數(shù)。
Dear Jack,
My name is Li Hua.__________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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科目：高中英語 來源：湖北省2009-2010學(xué)年度高一下學(xué)期期中考試試題（英語） 題型：書面表達(dá)

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第二節(jié)：短文寫作（共1題；滿分25分）

假設(shè)你是李華，你所在的學(xué)校在暑假里和一所美國學(xué)校合辦了為期十天的中美學(xué)生夏令營，美國學(xué)生Tom回去后，圍繞是否明年繼續(xù)舉辦這一問題來信詢問你對參加夏令營活動的感受和看法，請根據(jù)以下提示給Tom寫封回信。

內(nèi)容要點：

1、你對此次夏令營活動的看法和評價；2、豐富的活動帶給你的收獲；3、你對明年夏令營活動的建議。4、詞數(shù)：120左右，信的開頭和結(jié)尾已經(jīng)寫好，不計入詞數(shù)。

Dear Tom,

Thanks for your letter. It’s really nice meeting you here in the Summer Camp. ___________   

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Yours,

Li Ping

 

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科目：高中英語 來源：20102011年海南省高二下教學(xué)質(zhì)量檢測（三）英語試題 題型：書面表達(dá)

假設(shè)你是李華，最近你校美國外教Jack想要為他的兩個兒子在學(xué)生中找一名中文輔導(dǎo)教師。你希望為他們輔導(dǎo)。請你用英語給Jack寫封申請信。內(nèi)容主要包括：

1．個人情況：性別、年齡：   

2．個人特長：語文好、喜歡英語、善于交流、有耐心：

3．優(yōu)勢：曾為外國人輔導(dǎo)中文、擔(dān)任學(xué)校廣播站英語廣播員。

   參考詞匯：輔導(dǎo)教師tutor

   注意：

1．詞數(shù)100左右；

2．可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫：

3．開頭已為你寫好，不計入總詞數(shù)。

Dear Jack,

My name is Li Hua.__________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

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科目：高中英語 來源：0117 期中題 題型：寫作題

短文寫作。
     假設(shè)你是李華，你所在的學(xué)校在暑假里和一所美國學(xué)校合辦了為期十天的中美學(xué)生夏令營，
美國學(xué)生Tom回去后，圍繞是否明年繼續(xù)舉辦這一問題來信詢問你對參加夏令營活動的感受和
看法，請根據(jù)以下提示給Tom寫封回信。
內(nèi)容要點：
1、你對此次夏令營活動的看法和評價；
2、豐富的活動帶給你的收獲；
3、你對明年夏令營活動的建議。
4、詞數(shù)：120左右，信的開頭和結(jié)尾已經(jīng)寫好，不計入詞數(shù)。
Dear Tom, 
      Thanks for your letter. It's really nice meeting you here in the Summer Camp. _____________
      _____________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
                                                                                                                                    Yours,
                                                                                                                                    Li Ping

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科目：高中英語 來源： 題型：

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第二節(jié)：短文寫作（共1題；滿分25分）

   假設(shè)你是李華，你所在的學(xué)校在暑假里和一所美國學(xué)校合辦了為期十天的中美學(xué)生夏令營，美國學(xué)生Tom回去后，圍繞是否明年繼續(xù)舉辦這一問題來信詢問你對參加夏令營活動的感受和看法，請根據(jù)以下提示給Tom寫封回信。

  內(nèi)容要點：

1、你對此次夏令營活動的看法和評價；2、豐富的活動帶給你的收獲；3、你對明年夏令營活動的建議。4、詞數(shù)：120左右，信的開頭和結(jié)尾已經(jīng)寫好，不計入詞數(shù)。

 Dear Tom,

     Thanks for your letter. It’s really nice meeting you here in the Summer Camp. ___________   

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Yours,

Li Ping

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同步練習(xí)冊答案