5．     this afternoon，you would have to wait for another chance next time．（　　）
A．The boss didn't returnB．The boss were not to return
C．Were the boss not to returnD．Didn't the boss return

分析 如果今天下午老板不回來，你就要等下次機會了．

解答 答案：C 題干中有逗號分隔，要用連詞；句意表達的是對將來的假設，是虛擬用法；虛擬條件句可以省略if，將條件句部分倒裝即可；對將來的虛擬，條件句可以用were to加動詞原形來構成．故選C．

點評 虛擬語氣是表示與事實相反的假設，構成方式有：對現(xiàn)在或將來，條件句中用一般過去時態(tài)，主語用情態(tài)動詞加動詞原形；對過去，條件句中用過去完成時態(tài)，主語用情態(tài)動詞加完成時態(tài)．學習時，要牢記構成方式．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

17．-I'm going to visit China next month．
-          I wish I could go with you．（　�。�
A．Congratulations!B．Sorry，I can't go．
C．Oh，how soon？D．Good for you!

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科目：高中英語 來源： 題型：短文改錯

18．假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌的以下作文．文中共有 10處語言錯誤，每句中最多有兩處．錯誤涉及一個單詞的增加、刪除或修改．
增加：在缺詞處加一個漏字符號（∧），并在其下面寫出該加的詞．刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉．
修改：在錯的詞下劃一橫線，并在其下面寫出修改后的詞．
注意：1．每處錯誤及其修改均僅限一詞；
2．只允許修改 10 處，多者（從第 11 處起）不計分．
One day，a young man，whom couldn't get back home，came into my office to ask forhelp．He said his mother was disabled．His phone had stolen with his wallet and he hadn't contacted her for the past two days．The young man really looked worrying．I asked him to wait outside unless I finished my work．After work I drove him all the way home．We arrive at his mother's house at 10：30p．m．She was in a wheelchair and she answered a door．I saw tears in her eye as she thanked for me．I just hoped that if my son experienced nothing similar，someone would be nicely enough to bring him home．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

13．People of older generations often complain about the selfishness and lack of respect they find among the younger genera-tions．It is undeniable that some youn people do need to be educated on mutual respect and concern for others，especially senior members of society．But we older people should have some understanding about the young，too．
Today's society is rather different from what it was when we were young．The social，financial and psychological pressure today's young people have to face is much higher than wehat we did back in the 1950s through the 1990s．
They are in the early stage of their career．They have to find proper jobs to support themselves and work diligently to rise．They have to live in smaller houses，becaurs they are un-able to afford the soaring housing prices．Considering these facts，we may find it understandable why young people some-times appear aloof and disrespectful．
I don't mean that we should put up with it without reminding them of the need to mend their ways．What I mean is that we should be more patient，understanding and tolerant toward them．
For instance，when we get up on a bus or a subway train，we should not complain about not being offered a seat．A young person does not offer a senior citizen his/her seat probably because he/she has to travel a long way to work or because the carriage is too crowded for one to move at all．
In fact，young people do offer their seats to the seniors．I seldom take a bus or a subway train，but more than a quarter of the times I have done so，I was offered a seat．That is fair enough，given that I do not look so senile．
But on occasions，I have seen old people not showing any sign of gratitude when offered a seat．
China has become an aging society since the end of the last centruy．According to a recent survey，people older than 60accounted for 11.4percent of the nation's population．And the percentage is expected to rise，given the one-child family planning policy our country has practiced for more than three decades．
In other words，the younger generations will have to shoulder a heavier burden in looking after the parents and grandparents．Theoretically，there will come a day then one cuple may have to support four parents and eight grandpar-ents．What a burden it would be!
All this demands that we show more concern and understanding to our younger generations．

58．What can be the best title for the text？B
A．Should the young show respect for the old？
B．Young people deserve more understanding．
C．Who should be blamed，the young or the old？
D．debate between the young and the old
59．The author's attitude towards young people not giving up seats to the old isC．
A．unreasonable
B．unacceptable
C．understandable
D．unusual
60．Which of the following will the author agree with？D
A．It is the old rather than the young who are to blame for
B．It is time that the society lightened the burden on the shoulder of the young．
C．It is time to change China's one-child family planning policy．
D．The old and the young need mutual understanding．

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科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

20．Look at the trouble I am in!If only I _____ your advice．（　�。�
A．followedB．would followC．had followedD．should follow

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科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

10．The chemistry teacher demanded that the laboratory report _______ immediately after the experiment was done．（　�。�
A．to be writtenB．would be written
C．be writtenD．must be written

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

17．It was graduation day at the university where I work and a beautiful day quite unlike the first graduation I attended as a young professor．On that cold day years ago，as we watched the students walking into the hall，one of my colleagues turned to me and said，"Graduation will be one of the happiest and one of the saddest time of your life．"At my inquiry，he answered，"Because the students you have gotten to know have to leave．"
As years went by，my previous confusion about my colleague's words no longer existed．When I came across naughty students，I have had to rethink why I chose to be a teacher．It obviously isn't the money．Once a former computer science student of mine called me，asking me if I wanted to have a change．He was working at Nintendo Corporation．His salary was higher than my current one，though I have more education and have worked for over a decade．With my programming skills，he said he could get me hired．I thanked him，but declined his kind offer．
A few days before this current graduation，while working on final grades，I found a note a student had slipped in with her homework．She thanked me for being her teacher and said the things she had learned in my class-not about math，but about life-would be things she would remember long after the math skills had faded away．As I finished reading，I remembered why I had become a teacher．
Now，on this sunny graduation day，as I again observed the sea of  blue hats and gowns，I did so with renewed dedication （奉獻） and a deeper sense of satisfaction-I will always be grateful that I am a teacher．

56．Hearing his colleague's description of graduation for the first time，the authorB．
A．quite agreed with his colleague
B．was very puzzled
C．thought it very funny
D．was very sad
57．The computer science student called up the author because heB．
A．wanted to inform the author of his present job
B．tried to persuade the author to work with him
C．wanted the author to share his joy and satisfaction
D．thought the author wasn't fit to be a teacher
58．The underlined part blue hats and gowns refers toB．
A．university colleagues
B．graduates'clothes
C．life memories
D．decorations in the hall
59．The author wrote this passage toA．
A．express his devotion to being a teacher
B．compare two different graduation ceremonies
C．talk about the meaning of graduation
D．give advice on how to be a good teacher
60．The reason why he earns less than the computer science student is thatD．
A．he was only a young professor
B．he didn't do well in his work
C．he taught his students more about life than math
D．salaries for different careers are different．

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科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

14．The Interactional Red Cross is        non-profit organization that cares for the wounded，sick and homeless in wartime，and victims       of natural disasters．（　　）
A．the； theB．a； theC．the； 不填D．a；不填

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科目：高中英語 來源： 題型：信息匹配

16．A．Never give up             
B．Reasons for his win
C．Weakness or strength        
D．Believe in his teacher 
E．The winner of the final match
F．Take part in his first competition

Sometimes your biggest weakness can become your biggest strength．Take，for example，the story of one 10-year-old boy who decided to study judo（柔道） despite the fact that he had lost his left arm in a serious car accident．
61．D
The boy began lessons with an old Japanese judo master．The boy was doing well，so he couldn't understand why，after three months of training，the master had taught him only one move．"Sensei，"the boy finally said，"shouldn't I be learning more moves？""This is the only move you know，but this is the only move you'll ever need to know，"the sensei replied．Not quite understanding，but believing in his teacher，the boy kept training．
62．F
Several months later，the sensei took the boy to his first tournament．Surprising himself，the boy easily won his first two matches．The third match proved to be more difficult，but after some time，his opponent（對手） became impatient； the boy quickly used his one move to win the match．
63．A
Amazed by his success，the boy was now in the finals．This time，his opponent was bigger，stronger，and more experienced．For a while，the boy appeared to be defeated．Concerned that the boy might get hurt，the judge called a time-out．He was about to stop the match but the boy insisted to continue．
64．E
Soon after the match resumed，his opponent made a critical mistake：he dropped his guard．Instantly，the boy used his move to pin him．The boy had won the match and the tournament．He was the champion．
65．B
On the way home，the boy and sensei reviewed every move in each and every match．Then the boy summoned the courage to ask what was really on his
mind．"Sensei，how did I win the tournament with only one move？""You won for two reasons，"the sensei answered．"First，you've almost mastered one of the most
difficult throws in all of judo．Second，the only known defence for that move is for your opponent to grab your left arm．"
The boy's biggest weakness had become his biggest strength．

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