1．____was known to us all that Johnson had broken his promise____he would give each of us a small gift．（　　）
A．As； whichB．What； thatC．It； thatD．It； which

分析 眾所周知，約翰遜已違背他的諾言，給我們每個(gè)人一個(gè)小禮物

解答 答案：C．根據(jù)真正主語(yǔ) that Johnson had broken his promise可見(jiàn)空白處應(yīng)為形式主語(yǔ)，縱觀選項(xiàng)，唯有it可擔(dān)當(dāng)形式主語(yǔ)．注意區(qū)分定語(yǔ)從句A選項(xiàng)as，后沒(méi)有that，以及主語(yǔ)從句B選項(xiàng)what…is that就對(duì)了，另外結(jié)合同位語(yǔ)從句，他的諾言，給我們每個(gè)人一個(gè)小禮物，用that，所以此題選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查it 形式主語(yǔ)及同位語(yǔ)從句，結(jié)合語(yǔ)義的基礎(chǔ)上便能選出正確答案，同時(shí)要注意與定語(yǔ)從句，主語(yǔ)從句不要混淆．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．Scientists believe that it might be several years ______ the medicine can be used on human beings．（　　）
A．sinceB．whenC．beforeD．until

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12．We        the top of the mountain but for this awful weather．It rained all day．（　�。�
A．will reachB．would reach
C．have reachedD．would have reached

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．It's many years since I saw you last，I __________ you at all．
I wouldn't have，either，if someone __________ you by the name．（　�。�
A．didn't recognize； hadn't called
B．didn't recognize； didn't call
C．haven't recognized； didn't call
D．can't recognize； had called

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．---I got upset yesterday just because you didn't hand in your homework on time．
---Terribly sorry．Ten more minutes，I        it to you．（　�。�
A．would have takenB．would take
C．had takenD．must have taken

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．---I'd have made a phone call to you，___________ your telephone number．
---That's all right．What was up then？（　　）
A．if I knowB．had I forgotten
C．if I hadn't rememberedD．but I forgot

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．I ordered          pizza and salad．The pizza was nice but         salad was disgusting．（　�。�
A．the，theB．a，theC．a，aD．the，a

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．       makes the peasant worker proud is         he has set up a new bridge for the villagers．（　　）
A．What； thatB．What； becauseC．That； whatD．That； because

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

11．A boy trembled in the cold winter，（61）wrapping（wrap） his arms around himself on a bus stop bench．He（62）wasn't wearing（wear） warm clothes and the temperature was-10℃．A heartbreaking scene!（63）But the good deeds of the ordinary people（64）who/thatwitnessed the 11-year-old Johannes were both joyous and inspiring．A woman，sitting next to the boy，discovered he was（65）on a school trip and （66）was told （tell） to meet his teacher at the bus stop．She selflessly covered her own coat around his shoulders．Later，another woman at first gave him her scarf，and then wrapped him in her large jacket．Throughout the day，more and more people offered Johannes（67）their（they） gloves and even the coats off their backs．（68）Actually（actual），it was a hidden camera experiment by Norwegian charity SOS Children's Village as part of their winter campaign to collect（69）donations（donate） to help Syrian children get through the winter．Synne Ronning，the information head of the organization，also noted that the child was a volunteer who was never in any（70）danger（danger）situation during the filming．

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同步練習(xí)冊(cè)答案