第二節(jié) 寫(xiě)作（滿(mǎn)分25分）
最近，你作為研究性學(xué)習(xí)課題組的成員就對(duì)高中英語(yǔ)新教材的看法在同學(xué)中間開(kāi)展了一次調(diào)查，請(qǐng)根據(jù)如下調(diào)查結(jié)果，寫(xiě)一份簡(jiǎn)單的調(diào)查報(bào)告。

【注意】1. 句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，信息內(nèi)容完整，篇章結(jié)構(gòu)連貫;
2. 報(bào)告的開(kāi)頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù);
3.詞數(shù)100個(gè)左右。
I recently surveyed my classmates about their views on the new English textbook.

I recently surveyed my classmates about their views on the new English textbook. According to the survey, 80% of the students were quite satisfied with it, while 15% disliked it and 5% had no opinion. Students who liked it said the pictures of the texts were very attractive, which greatly interested the students in learning. Moreover, the book was quite interesting, covering many hot topics and providing lots of cultural knowledge of the world.
However, students who disliked it complained there were too many new words and difficult sentences, making the text difficult to understand. In conclusion, the new English textbook has helped most students improve their English.
略
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

目前，一些學(xué)校校園內(nèi)部浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重。為此，你班要組織一次“杜絕浪費(fèi)，提倡節(jié)約”的主題班會(huì)，請(qǐng)你寫(xiě)一份英語(yǔ)演講稿，準(zhǔn)備在班會(huì)上發(fā)言。提示內(nèi)容如下：
浪費(fèi)現(xiàn)象
1. 水、電；    2. 食物；       3. 紙張、書(shū)本。
造成的危害
1. 浪費(fèi)資源；  2. 浪費(fèi)金錢(qián)；   3. 養(yǎng)成壞習(xí)慣。
呼 吁
……
注意：1. 詞數(shù)100～120個(gè)。
2. 演講的開(kāi)頭和結(jié)尾已寫(xiě)好，不計(jì)入總詞數(shù)。
Boys and girls,
May I have your attention, please? Now I’d like to make a speech here.                    
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That’s all, thank you.            

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題


第二節(jié)：書(shū)面表達(dá)（滿(mǎn)分25分）
上月，你就“早餐與健康”問(wèn)題在你校進(jìn)行了調(diào)查。請(qǐng)根據(jù)下表結(jié)果寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告，并提出你自己的看法。
被調(diào)查同學(xué)的比例
現(xiàn)狀
原因
86%
以牛奶、雞蛋、饅頭為主
上午學(xué)習(xí)繁重，
早餐很有必要
14%
不吃早餐，帶水果或零食到校
沒(méi)胃口，沒(méi)時(shí)間
注意：1、詞數(shù)為100個(gè)左右；
2、可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；
3、首句已給出，但不計(jì)入總數(shù)；
4、參考詞匯：饅頭steamed buns,零食snacks. 胃口appetite
Last month, I had a survey on “Breakfast and Health” in our shool:________________________
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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題


V 寫(xiě)作（共1小題，滿(mǎn)分15分）
【寫(xiě)作內(nèi)容】
最近, 學(xué)校學(xué)生會(huì)提議全校同學(xué)參與一項(xiàng)公益活動(dòng)。以下是活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)時(shí)間
在紀(jì)念5.12大地震兩周年之際
活動(dòng)內(nèi)容
你每購(gòu)買(mǎi)一張主題為“Carry on with Love”的賀卡，就意味著你向鄉(xiāng)村孩子贈(zèng)送了一本兒童讀物。
每張賀卡售價(jià)10元，含1.2元郵資。
活動(dòng)目的
通過(guò)參加這一項(xiàng)目，希望為災(zāi)區(qū)學(xué)校、鄉(xiāng)村學(xué)�；I集到300，000本圖書(shū)。
購(gòu)買(mǎi)方式
可從http：//www.1kg.org 鏈接到 “淘寶網(wǎng)專(zhuān)營(yíng)店 (Taobao Shop)”。
【寫(xiě)作要求】
請(qǐng)用5個(gè)句子表達(dá)以上全部?jī)?nèi)容. 首句和尾句已給出, 不包括在5個(gè)句子中。
Dear students,
We hope all of you can take an active part in such a public-interest program that love will be 
gathered and carried on.  _________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Looking forward to your support.
Students’ Union

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題


第三節(jié)：書(shū)面表達(dá)（滿(mǎn)分30分）
假設(shè)某英文報(bào)“我愛(ài)寫(xiě)作”欄目為了配合創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型城市”，正在舉辦專(zhuān)題英語(yǔ)征文比賽。請(qǐng)你根據(jù)下表所列的內(nèi)容要點(diǎn)，以“Lifelong Learning”為題，用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文，參加比賽。
終身學(xué)習(xí)的意義
1．人們上學(xué)學(xué)習(xí)、參加考試，但學(xué)習(xí)不只在學(xué)校；
2．學(xué)校畢業(yè)，不是學(xué)習(xí)的終止。
終身學(xué)習(xí)的途徑
去博物館、閱讀書(shū)籍、體育鍛煉、外出旅行
終身學(xué)習(xí)的益處
自擬(至少一點(diǎn))
注意： 
1．詞數(shù)100左右。短文的開(kāi)頭已為你寫(xiě)好，不計(jì)入總詞數(shù)；
2．短文須包括所有要點(diǎn)，不要逐詞翻譯，可適當(dāng)發(fā)揮，使短文連貫、通順；
Lifelong Learning
When you finish high school or university，is learning done? The answer is “no”.In many countries，people continue learning all their lives．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題


第七部分：書(shū)面表達(dá)（滿(mǎn)分15分）
高中生在成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)碰到一些煩惱。你班就這一話題正積極籌備召開(kāi)一次主題班會(huì)。請(qǐng)你依據(jù)下表進(jìn)行必要的思考，并用英語(yǔ)準(zhǔn)備一篇到會(huì)發(fā)言的材料。詞數(shù)150左右。
pains
solutions
相貌、體形不美
不必在意
不被他人理解，朋友少
加強(qiáng)溝通
學(xué)習(xí)滯后，壓力大
?
零花錢(qián)不多
?
注意：1．開(kāi)頭已寫(xiě)好，不記入詞數(shù)。
2．語(yǔ)言通順，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，針對(duì)問(wèn)號(hào)處給出自己得觀點(diǎn)。
提示：內(nèi)在美inner beauty
Good morning boys and girls,
We high school students do have some growing pains, but we can get rid of them correctly and wisely.

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第三節(jié)書(shū)面表達(dá)（滿(mǎn)分30分）
現(xiàn)在許多學(xué)校對(duì)學(xué)生采取封閉管理，同學(xué)們對(duì)此看法不一。假如你是李華，你的外教要求你就此話題用英文寫(xiě)一篇短文。請(qǐng)根據(jù)下表所提供的信息完成短文,字?jǐn)?shù)100左右。
有的同學(xué)認(rèn)為
有的同學(xué)認(rèn)為
你的看法
1. 學(xué)校限制我們的自由；
2. 學(xué)生和社會(huì)接觸少；
3. 學(xué)生的興趣和愛(ài)好不能得到充分的發(fā)展。
因此……
1. 學(xué)校是學(xué)習(xí)知識(shí)的地方；
2. 學(xué)生應(yīng)該安心在學(xué)校里學(xué)習(xí)；
3. 一些學(xué)生缺乏自控能力，離開(kāi)了老師，可能會(huì)……
 
……
 
注意：1、詞數(shù)100左右； 2.、不要逐字翻譯；    3、短文開(kāi)頭已給出。
Nowadays a lot of schools keep their students in school all day long.
 

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八、書(shū)面表達(dá)（滿(mǎn)分15分）
早餐很重要，但最近的一項(xiàng)調(diào)查表明，你校將近40％的學(xué)生有不吃早餐的習(xí)慣。請(qǐng)根據(jù)下表所示的調(diào)查情況，用英語(yǔ)寫(xiě)一篇題為 “Top Meal of the Day” 的短文刊登在校報(bào)英語(yǔ)專(zhuān)欄上。
原因
晚上學(xué)習(xí)太晚，想多睡一會(huì)兒；
部分女孩想保持苗條身材；
部分家長(zhǎng)太忙，無(wú)暇顧及。
結(jié)果
精力不足，容易疲勞；
課堂睡覺(jué)，考試成績(jī)不理想。
建議
家長(zhǎng)：……
學(xué)生：……
（二至三點(diǎn)）
注意：1. 詞數(shù)100~120; 標(biāo)題和短文開(kāi)頭已給，不計(jì)詞數(shù)。
2. 不要逐句翻譯，內(nèi)容可適當(dāng)發(fā)揮，注意行文連貫。
Top Meal of the Day
A recent survey shows that 40% of the students in our school do not have breakfast. Some students                                                                         

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題


第二節(jié)   書(shū)面表達(dá)（滿(mǎn)分30分）
使用手機(jī)發(fā)短信俗稱(chēng)“拇指文化”（Thumb Culture），假設(shè)你班同學(xué)最近也在討論這個(gè)話題，請(qǐng)根據(jù)下表提示用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文，介紹討論的情況。
大部分同學(xué)認(rèn)同
少數(shù)同學(xué)反對(duì)
1. 迅速打出短信，及時(shí)取得并保持聯(lián)系；
2. 隨時(shí)傳遞信息或笑話娛樂(lè)朋友；
3. 短信比傳統(tǒng)書(shū)信賀卡更有時(shí)尚感。
1. 頻繁使用手機(jī)打字發(fā)短信，可能損傷拇指，造成拇指疼痛；
2. 隨意傳遞笑話會(huì)打擾對(duì)方工作或?qū)W習(xí)。
3. 傳統(tǒng)溝通方式，如寫(xiě)信、賀卡等更顯溫馨。
注意：
1. 文章題目和開(kāi)頭已給出（不計(jì)入詞數(shù)）
2. 詞數(shù)：100詞左右；
3. 參考詞匯：
text messages 短信
The Pros and Cons on Thumb Culture
The other day our class had a discussion on the advantages and disadvantages of Thumb Culture.
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