10．The black people were no longer bought and sold as slaves after the slave trade was abolished．

分析 黑人再也不會(huì)被買賣，因?yàn)榕`貿(mào)易被廢除了．

解答 答案是abolished．本題考查語(yǔ)境中選用恰當(dāng)?shù)脑~或短語(yǔ)；abolish vt．廢除；abolish the slave trade廢除奴隸貿(mào)易，題干中運(yùn)用了被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，故答案是abolished．

點(diǎn)評(píng) 首字母填空必須在對(duì)語(yǔ)境整體理解的基礎(chǔ)上抓住指向答案的關(guān)鍵線索、固定句型或搭配等，并聯(lián)系首字母，同時(shí)注意所選詞的形式變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來源： 題型：聽力題

20．聽下面一段材料，回答第6和第7題．
6．What is the biggest difficulty for Sang Lan as a student in school now？
A．Having classes．  B．Doing some exercise．  C．Getting out of bed．
7．Will Sang Lan participate in the 2008 Para-Olympic Games（國(guó)際殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)）？
A．Yes，she's very sure．  B．No，that's impossible．  C．She wishes to，but perhaps she can't．

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科目：高中英語(yǔ) 來源： 題型：聽力題

1．聽下面一段材料，回答第8-10題．
8．How many girl children does the woman's family have altogether？
A．Five．   B．Nine．   C．Four．
9．What was the woman's childhood like？
A．Quarrelsome and free．   B．Poor but happy．   C．Rich but not free．
10．In which way was the woman not satisfied with her childhood？
A．She seldom had new clothes．
B．She had no chance to go to school．
C．She had no bike to ride．

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科目：高中英語(yǔ) 來源： 題型：填空題

18．A：Hello，may I speak to Mr．Johnson，please？
B：Speaking．Who's calling，may I ask？
A：This is the Town Job Centre．We（36）have received（receive） your Email and we are quite interested in you．
B：Can you tell（37）whatkind of job it is？And where？
A：Well，a college wants（38）to find（find） some laboratory assistants．It's the kind of job you would like to do，as we can see（39）fromyour Email．
B：Yes，I（40）didput that in my Email．
A：They also want a person（41）whoknows how to operate computers，so we think you are just（42）theright kind of person for the job．
B：What about the pay and the work hours？
A：The pay should be（43）satisfactory/satisfying（satisfy），but the work hours are a bit changeable．Sometimes early in the morning and sometimes（44）latein the afternoon．
B：Well，I am interested in it，but I need some more details（45）so thatI can talk it over with my wife．
A：Why don't you come over here tomorrow？
B：OK，I'll do that．See you tomorrow then．Bye!

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科目：高中英語(yǔ) 來源： 題型：詞匯應(yīng)用

5．Socialcustoms （風(fēng)俗） vary greatly from country to country．

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科目：高中英語(yǔ) 來源： 題型：書面表達(dá)

15．假設(shè)你是晨光中學(xué)的高中生李華．你校擬選拔一些優(yōu)秀學(xué)生，利用暑期到晨曦希望小學(xué)為學(xué)生輔導(dǎo)英語(yǔ)．你希望參加此活動(dòng)．請(qǐng)根據(jù)以下提示，用英語(yǔ)給校評(píng)選組寫一封申請(qǐng)信：
◎?qū)Υ嘶顒?dòng)的認(rèn)識(shí)（如對(duì)本人、學(xué)生及社會(huì)的益處等）
◎個(gè)人優(yōu)勢(shì)（如性格、獨(dú)立生活能力、語(yǔ)言能力等）
◎你的計(jì)劃（如怎樣進(jìn)行輔導(dǎo)等）
注意：
1．詞數(shù)100左右；
2．可適當(dāng)加入細(xì)節(jié)，以使內(nèi)容充實(shí)、行文連貫；
3．信的開頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入詞數(shù)；
4．卷面2分．
參考詞匯：
晨曦希望小學(xué)Chenxi Hope School
Dear Sir or Madam，
I am Li Hua from Class One，Senior Two．
As far as I am concerned，I believe to teach English for pupils from Chenxi Hope School will be good for both the primary-school students and high-school student tutors，which thus will result in substantial social benefits．【高分句型】（對(duì)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)）
I think I am qualified for being the pupils'English coach，because I have good character，and I'm independent in life and proficient in English．That's why I apply for the position．I hope I can join the instructive activity．【高分句型】（個(gè)人優(yōu)勢(shì)）
My plan for coaching the pupils is to teach them by listening，speaking，reading and writing．What's more important is to stimulate their interests in learning English as a foreign language，creating a good learning environment．【高分句型】I hope you can offer the opportunity．（計(jì)劃）
Yours Sincerely，
Li Hua．

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科目：高中英語(yǔ) 來源： 題型：詞匯應(yīng)用

2．It was in this supermarket where Tom bought an expensive bike last week．where改為that．

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科目：高中英語(yǔ) 來源： 題型：閱讀理解

19．It's a Saturday morning，and I am eager to fly away．My husband and I will meet up with our son on the other side of the country to learn and explore together．Sitting now at the airport gate，my husband wanders away to stretch his legs．Moments later，he returns and whispers in my ear．I rise and follow him around the corner toward a large window facing the landing area．
On the road，Marines stand straight and the plane door is open．A white hearse （靈車） is parked nearby．A man and a soldier stand on either side of a woman，supporting her and waiting for what is to come．Airport personnel stand in reverent stillness．A few people place their hands over their hearts，as I have done．We're joined in witness，sending respect to an honorable soldier whose name we'll never know．
The woman looks heartbroken．She cries，knowing she will never hear"Mom"from her son．She'll never feel his tender embrace or enjoy his sweet peck on her cheeks．Another man's face is twisted because of the grief．His son，the tiny boy he no doubt wrestled playfully，the teen he probably taught to drive，and the son he stood so proudly by，now lives only in his memory．
Those behind the glass stay silent，reflecting on this loss，as the family and soldiers leave．Some of us women，with sorrowful expressions，move slowly away，sharing a mother's profound grief．Soon，each of us will fly off in planes and return to an ordinary life made extraordinary by this soldier's courage，by this family's sacrifice and by this love shared by all that look out of the window．

24．Why did the author's husband leave when she was sitting at the gate？C
A．Because he wanted to meet his son．
B．Because there was something unusual happening．
C．Because he wanted to feel more comfortable by walking around．
D．Because he wanted to enjoy beautiful scenery．
25．How did the author feel about the scene of the landing area？B
A．Surprised and interested．
B．Sorrowful and respectful．
C．Curious and thrilled．
D．Frightened and worried．
26．What can we infer from the passage？C
A．The author came to the airport in order to attend the ceremony．
B．The honorable soldier liked wrestling as a boy．
C．The author thought highly of the soldier and his family．
D．The people at the airport all in deep sorrow due to the incident．
27．What is the best title for the passage？B
A．I saw heartbroken parents at the airport．
B．A fallen soldier reunited with his family．
C．Soldier's courage moved us at the airport．
D．Showing respect to an honorable soldier．

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科目：高中英語(yǔ) 來源： 題型：閱讀理解

20．We live in a society where many people tend to have"black and white thinking"and extreme thinking．Every day a new headline announces a certain food is bad and ruining our health，while praises another food of its amazing benefits．Each year，new studies in nutrition science come out，many of which are against earlier findings．Additionally，we are sold the lie that if we eat the"correct foods"and follow a set of rules，we will gain health and happiness．
We've all heard someone saying，"I ate a brownie（巧克力蛋糕）and I was so bad today．"Someone feels that what they eat determines whether they are a"good"or"bad"person．For instance，someone might also say，"I am a good parent if I feed my child this．"However，food isn't good or bad．What you choose to eat does not determine your value or worth as a human being．The only reason to feel guilty for eating a brownie is that you stole it from the store．
Besides，the idea that you shouldn't eat later in the evening is a nutrition myth．Our metabolism（代謝）keeps running 24hours a day．Rules （like telling yourself when to stop eating） create fear and a sense that you cannot trust with food．Consistently fueling your body every few hours especially when you are hungry will allow you to feel your best．So when you feel hungry before heading to bed，eat some cheese and crackers．
In my opinion，mental health is an important part of one's overall health．I think we can all agree that being terrified to eat some food is not mentally healthy．Rather than focusing on food rules，aim for balance，variety and flexibility．

21．We can judge whether a person is"good"or"bad"byA．
A．the source of the food
B．the time when they eat their food
C．the person's preference for food
D．the things they put in their food
22．Which of the following can be inferred from the text？B
A．It's wrong for people to eat anything late in the evening．
B．It's important to keep a balanced diet for people's health．
C．Fear of some food is an important reflection of mental health．
D．Parents who give children bad food are bad parents．
23．What seems to be the author's attitude toward me present thoughts about food？A
A．Disapproving   
B．Favorable  
C．Reserved    
D．Objective．

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