假如你是高中生李華,請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn),以日記的形式,敘述你在11月15日(周六)參加在鄉(xiāng)下橘子采摘節(jié)(Orange-picking Festival)的活動(dòng)情況。
你到達(dá)橘園的方式,時(shí)間,及當(dāng)時(shí)的天氣狀況;
你在橘子采摘節(jié)的所見(jiàn)所聞。
注意:日記格式已給出;詞數(shù)120左右;可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)以使行文連貫
Saturday, Nov.15                                               Sunny
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Today, a sunny day, Li Hua and I went to the countryside by bus to attend the Orange-picking Festival, which started at 8 o’clock in the morning.
When the organizer announced the rules of the festival, we were led into the orange garden by beautiful girls in red, group by group. While walking along the country road, we saw the beautiful scenery and heard the birds singing. The air was much fresher and cleaner than that in the city we are living in. During the festival, we enjoyed sweet oranges, watched some exciting performances and learned many stories about the town and its kind people. At about five in the afternoon, we had to say goodbye to the garden and went back home. Both Li Hua and I enjoyed ourselves and hoped to visit the again soon.
What an unforgettable day!

試題分析:這是一篇話題類(lèi)作文。假如你是高中生李華,請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn),以日記的形式,敘述你在11月15日(周六)參加在鄉(xiāng)下橘子采摘節(jié)(Orange-picking Festival)的活動(dòng)情況。你到達(dá)橘園的方式,時(shí)間,及當(dāng)時(shí)的天氣狀況;你在橘子采摘節(jié)的所見(jiàn)所聞。需要寫(xiě)的內(nèi)容已經(jīng)粗略給出,需要我們翻譯成完整通順的句子,適當(dāng)添加些內(nèi)容,使文章更充實(shí)。寫(xiě)作時(shí)注意準(zhǔn)確運(yùn)用時(shí)態(tài),上下文意思連貫,符合邏輯關(guān)系,不能出現(xiàn)文章脫節(jié)問(wèn)題。一定要給出自己的看法。盡量使用自己熟悉的單詞句式,同時(shí)也要注意使用高級(jí)詞匯和高級(jí)句型為文章潤(rùn)色。注意要求的詞數(shù)120詞左右,不要太多也不要太少。
【亮點(diǎn)說(shuō)明】Today, a sunny day, Li Hua and I went to the countryside by bus to attend the Orange-picking Festival, which started at 8 o’clock in the morning.這里含有一個(gè)非限制性定語(yǔ)從句。When the organizer announced the rules of the festival, we were led into the orange garden by beautiful girls in red, group by group.這里含有一個(gè)時(shí)間狀語(yǔ)從句。While walking along the country road, we saw the beautiful scenery and heard the birds singing.這是現(xiàn)在分詞作時(shí)間狀語(yǔ)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假定你是李華,你的英國(guó)好友Mary考試失敗,對(duì)自己失去了信心,產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。請(qǐng)你給他發(fā)一封郵件開(kāi)導(dǎo)他,要點(diǎn)如下:
不要過(guò)于傷心
放松,減少焦慮心理
和老師交流有助于提高成績(jī)
探索(explore)適合自己的有效學(xué)習(xí)方法
注意:1. 詞數(shù):100左右;
可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假如你叫李軍,是一位成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,你班班主任在安排座位時(shí),讓成績(jī)好的學(xué)生和成績(jī)差的學(xué)生做同桌,這在你們班成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生中引起了反響,班會(huì)課上大家就此進(jìn)行了討論。現(xiàn)在請(qǐng)你根據(jù)下表把討論結(jié)果向班主任寫(xiě)一封信反映一下,并說(shuō)出自己的觀點(diǎn)。
 
贊同
1.人人有長(zhǎng)處和不足,成績(jī)差的學(xué)生也有可取之處;
2.相互學(xué)習(xí),建立友誼;
3.在學(xué)習(xí)上幫助學(xué)習(xí)差的學(xué)生,從而使他們建立自信。
 
反對(duì)
1.部分成績(jī)差的學(xué)生常常上課說(shuō)話、違反校規(guī)校紀(jì);
2.擔(dān)心自己會(huì)受影響,會(huì)養(yǎng)成壞習(xí)慣;
3.他們老是問(wèn)問(wèn)題,使自己不能專(zhuān)心學(xué)習(xí)。
自己的觀點(diǎn)
1.…            2.…
注意:1.詞數(shù):120字左右,短文的開(kāi)頭和結(jié)尾已為你寫(xiě)好,不計(jì)入總詞數(shù)。
2.短文需包括表中所有要點(diǎn),內(nèi)容可適當(dāng)發(fā)揮,使行文連貫。
3.參考詞匯:成績(jī)差的學(xué)生:a slower student長(zhǎng)處:strength 缺點(diǎn):weakness
Dear Mr. Zhang,
We have held a discussion about whether it is good or not for a top student to share a desk with a slower student.                                                       
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

請(qǐng)根據(jù)以下提示并結(jié)合一個(gè)事例,就“潛能無(wú)限”這一話題,用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文。
As we all know, one’s potential is limitless. Especially in times of crisis, you can never imagine how powerful one’s potential will be. Therefore, it’s unwise to set limits to your potential.
注意:
不得照抄英語(yǔ)提示語(yǔ);除詩(shī)歌外,文體不限;
文中不得透露個(gè)人姓名和學(xué)校名稱(chēng);詞數(shù)120以上。   

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假如你是高三學(xué)生王林。近來(lái),同學(xué)們對(duì)高三是否繼續(xù)英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練表達(dá)了不同看法,F(xiàn)在,請(qǐng)圍繞以下要點(diǎn),給某英文報(bào)刊編輯去信:
1.贊成方理由:聽(tīng)力訓(xùn)練對(duì)語(yǔ)感和交際有積極作用;
2.反對(duì)方理由:近年高考無(wú)聽(tīng)力以及高三復(fù)習(xí)時(shí)間有限;
3.你自己的看法。
注意:1.詞數(shù)120字左右;信的開(kāi)頭和結(jié)尾已為你寫(xiě)好,并不計(jì)入總詞數(shù);
2.文中不得透露你本人及學(xué)校的真實(shí)名字。
3.參考詞匯:高考gaokao
Dear editor,
I am a Senior-Three student.__________________________________________________
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Yours sincerely,
 Wang Lin

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假定你是李華,你最喜歡的歌手Justin Bieber(賈斯汀·比伯)下個(gè)月將到你市演出。近日你準(zhǔn)備和幾個(gè)朋友成立Justin Bieber的歌迷俱樂(lè)部。請(qǐng)你給你的加拿大筆友Fred發(fā)一封郵件,表明你們喜歡該歌手的理由(如:他很迷人,他的歌能讓人感受到真愛(ài)等),并希望Fred就如何辦好歌迷俱樂(lè)部提出一些建議。
注意:1.詞數(shù):100左右;
2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

請(qǐng)根據(jù)以下提示,并結(jié)合事例,用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文。
There is no such thing as a free lunch. Success doesn’t come to anyone who sits back and does nothing at all. As they say, “As you sow, so shall you reap(收獲).”
注意:1. 無(wú)須寫(xiě)標(biāo)題,不得照抄英語(yǔ)提示;
2. 除詩(shī)歌外,文體不限;
3 .文中不得透露個(gè)人姓名和學(xué)校名稱(chēng);
4. 詞數(shù)為120左右。

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

據(jù)悉:北京市教委“將2016年高考英語(yǔ)滿(mǎn)分調(diào)整為100分,比過(guò)去降低50分”的消息一傳出,在網(wǎng)絡(luò)上引起了熱議。就此你班進(jìn)行討論,請(qǐng)用英語(yǔ)寫(xiě)一篇文章,談?wù)剬?duì)這一改革措施的看法。內(nèi)容應(yīng)包括如下要點(diǎn):1.贊成以及原因;2.反對(duì)以及原因。
注意:1.詞數(shù)100左右;
2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
參考詞匯:erosion:侵蝕、腐蝕

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假設(shè)你是李華,倫敦奧組委在全球中學(xué)生中招募志愿者。你申請(qǐng)參加,希望高中畢業(yè)后能得到實(shí)踐鍛煉。請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)給組委會(huì)負(fù)責(zé)人Mr.Steven寫(xiě)封電子郵件:
1.自我介紹;
2.陳述參加的目的 (提供服務(wù)、交友、提高語(yǔ)言水平)。
注意:1.詞數(shù):120-150;  
2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),使行文連貫。

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同步練習(xí)冊(cè)答案