分析 一些孤獨癥患者用他們杰出的記憶、數(shù)學能力或音樂才能使專家感到詫異.現(xiàn)在科學家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)被認為造成孤獨癥的基因也能夠給予沒有孤獨癥的人數(shù)學、音樂或是其他的能力.
該項結果是源自于一項對劍橋大學378名學生的孤獨癥研究,該項研究發(fā)現(xiàn)這種癥狀在數(shù)學領域要高于在其他領域的學生七倍.
如果得到確認,它能解釋為什么孤獨癥--一種使與人交流和相處困難的"殘疾"能繼續(xù)存在于各種各樣的社會.這表明起作用的基因通常是有益的,只有以錯誤的形式結合時才會造成疾。"我們對于孤獨癥的理解正在經(jīng)歷一種轉(zhuǎn)變,"引導該項研究的劍橋大學孤獨癥研究中心主任Simon Baron-Cohen教授說道.
很清楚的是基因在孤獨癥的起因中扮演著重要的角色而且那些基因也與某些智能是想相聯(lián)系的.
很久以來科學家對孤獨癥與某些特別領域中的智力天賦之間明顯的關聯(lián)很感興趣,這使得孤獨癥在流行文化中成為了一個熱門話題,從《雨人》這樣由Dustin Hoofman和Tom Cruise主演的電影到《深夜小狗神秘事件》這樣的書.
兒童時被診斷為孤獨癥的61歲的Temple Grandin現(xiàn)在是科羅拉多州立大學的教授,她說"患有孤獨癥的人在人類進化與文化中扮演著重要的角色,諸如Isaac Newton and Albert Einstein 這樣的科學家展示出了患有孤獨癥的每一個特征,世界欠那些設計者和電腦編程人員很多,他們很多人表現(xiàn)出了孤獨癥的特點".
解答 41.H.根據(jù)句意"一些孤獨癥患者用他們杰出的記憶、數(shù)學能力或音樂才能使專家感到詫異"可知本題答案為H選項amazed一詞.
42.C.根據(jù)句意"該項結果是源自于一項對劍橋大學378名學生的孤獨癥研究…",可知本題答案為C選項emerged"出現(xiàn),源自"一詞.
43.E.根據(jù)句意"如果得到確認,它能解釋為什么孤獨癥…"可知本題答案為E選項confirmed"被確認"(過去分詞)一詞.
44.A.根據(jù)句意"…孤獨癥--一種使與人交流和相處困難的"殘疾"能…"可知本題答案為A選項disability"殘疾"一詞.
45.I.根據(jù)句意"這表明起作用的基因通常是有益的…"可知本題答案為I選項beneficial"有益的"一詞.
46.F.根據(jù)句意"我們對于孤獨癥的理解正在經(jīng)歷一種轉(zhuǎn)變…"可知本題答案為F選項transformation"改變;轉(zhuǎn)變"一詞.
47.G.根據(jù)句意"很清楚的是基因在孤獨癥的起因中扮演著重要的角色而且那些基因也與某些智能是想相聯(lián)系的."可知本題答案為G選項linked"關聯(lián)"一詞.
48.D.根據(jù)句意"很久以來科學家對孤獨癥與某些特別領域中的智力天賦之間明顯的關聯(lián)很感興趣"可知本題答案為D選項association"觀念"一詞.
49.J.根據(jù)句意"這樣的科學家展示出了患有孤獨癥的每一個特征"可知本題答案為J選項indication"特征;特點"一詞.
點評 本文是一篇科教類閱讀,做此類閱讀填空題時需要先弄懂文章的大意,再對比選項選出正確答案.
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科目:高中英語 來源: 題型:完形填空
1.A.plans | B.lives | C.patterns | D.predictions |
2.A.good | B.stranger | C.interesting | D.difficult |
3.A.best | B.smartest | C.most mature | D.most skilled |
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8.A.babies | B.teenagers | C.a(chǎn)dults | D.elders |
9.A.mental | B.emotional | C.physical | D.personal |
10.A.come | B.last | C.remember | D.disappear |
11.A.confident | B.realistic | C.hopeful | D.grateful |
12.A.wealth | B.sharpness | C.wisdom | D.happiness |
13.A.a(chǎn)grees | B.varies | C goes | D.ends |
14.A.early | B.naturally | C.unexpectedly | D.recently |
15.A.demand | B.reason | C.choice | D.limit |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | a number of; plenty of | |
B. | a large amount of; the number of | |
C. | plenty of; the number of | |
D. | a large amount of; a number of |
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