分析 本文屬于說明文閱讀,作者通過這篇文章向我們介紹了不同學(xué)生對教學(xué)使用的新系統(tǒng)的不同觀點以及這種系統(tǒng)的優(yōu)點.
解答 21.B 細節(jié)理解題,根據(jù)文章中Sun Yao所說的not all schools could offer so many diversified classes可知不是所有的學(xué)校都能負擔(dān)得起如此多的多元化班級,all…not就等同于not…all,指的是"不是所有的…".故選B.
22.C 推理判斷題,根據(jù)文章Hu Qili所說的I applaud the idea.It would help teachers set up special teaching plans for different classes那些新系統(tǒng)對師生的好處,可以判斷他最支持這個系統(tǒng).故選C.
23.A 主旨大意題.通讀全文可知這幾個人都表達了自己對新系統(tǒng)的觀點和看法.故選A.
點評 考查學(xué)生的細節(jié)理解和推理判斷能力.做細節(jié)理解題時一定要找到文章中的原句,和題干進行比較,再做出正確選擇.在做推理判斷題時不要以個人的主觀想象代替文章的事實,要根據(jù)文章事實進行合乎邏輯的推理判斷.
科目:高中英語 來源: 題型:填空題
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:書面表達
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