分析 本文主要介紹了一個對不吃早飯的人的影響的研究.研究證明吃早餐的好處,同時也說明了不吃早飯的壞處,此外,文章介紹了早餐對學習工作和減肥的影響.
解答 BDC
15.B細節(jié)理解題.根據"During the experiment,these people were given all kinds of breakfasts,and sometimes they got no breakfast at all"可知在實驗中,有時給參加測試者各種各樣的早餐,有時根本沒有早餐.故選B.
16.D推理判斷題.根據"Special tests were set up to see how well their bodies worked when they had eaten a certain kind of breakfast.The results show that if a person eats a proper breakfast,he or she will work with better effect than if he or she has no breakfast"可知,吃適當的早餐的人比不吃早餐的人工作效率高,這一點對從事腦力工作的人尤為正確.故選D.
17.C推理判斷題."If a student eats frit,eggs,bread and milk before going to school,he will learn more quickly and listen with more attention to class.
"可知,一個學生如果吃了有營養(yǎng)的早餐再去上學,會學習的更快注意力更集中,所以可以推測出如果學生不吃早餐,可能大腦運轉力比較慢.故選C.
點評 本文是一個人物故事類閱讀理解.題目涉及到細節(jié)理解題,做題時結合原文和題目有針對性的找出相關語句進行仔細分析,結合選項選出正確答案.推理判斷題也是要在抓住關鍵句子的基礎上合理的分析才能得出正確答案,不要以個人的主觀想象代替文章的事實,要聯系上下文根據文章事實進行合乎邏輯的推理判斷,切忌胡亂猜測,一定要做到有理有據,詞義猜測題需要我們推測出句中單詞的意思,再進行選擇.
科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:完形填空
16.A.aspect | B.experience | C.impression | D.observation |
17.A.choice | B.dream | C.habit | D.destination |
18.A.explore | B.develop | C.preserve | D.find |
19.A.trip | B.fund | C.organization | D.conference |
20.A.In other words | B.As a result | C.In all | D.On average |
21.A.awarded | B.sponsored | C.invested | D.covered |
22.A.similar | B.equal | C.relevant | D.close |
23.A.easy-going | B.hard-going | C.interesting | D.instructive |
24.A.still | B.never | C.yet | D.even |
25.A.enriched | B.challenged | C.improved | D.affected |
26.A.fear | B.curiosity | C.frustration | D.dislike |
27.A.Why | B.How | C.Who | D.What |
28.A.take out | B.give back | C.make up | D.bring in |
29.A.succeed | B.remember | C.learn | D.benefit |
30.A.unreal | B.unbearable | C.unbelievable | D.unforgettable |
31.A.meaning | B.appreciation | C.understanding | D.commitment |
32.A.interviewing | B.meeting | C.inviting | D.recording |
33.A.perfectly | B.partly | C.naturally | D.vividly |
34.A.origins | B.platform | C.cultures | D.schools |
35.A.campaign | B.promises | C.contest | D.bond |
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科目:高中英語 來源: 題型:書面表達
理 由 | 1.家鄉(xiāng)需要(環(huán)境現狀等) |
2.政策優(yōu)惠(貸款稅收等) | |
3… | |
建 議 | 1多做積累(經驗技術知識等) |
2.… |
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:詞匯應用
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科目:高中英語 來源: 題型:填空題
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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