---Hi, Tom. Any idea where Jane is?  

---She         in the classroom. I saw her there just now.  

A. shall be    B. should have been    C. must be   D. might have been  

C。  

解析：根據(jù)語境知道問現(xiàn)在在哪里，而第二句話是指我剛才見到他在教室里，由此可以肯定，她現(xiàn)在一定在教室里，是對現(xiàn)在的肯定推測。  
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語 來源： 題型：

---Hi, Tom. Any idea where Jane is? 

---She         in the classroom. I saw her there just now. 

A. shall be    B. should have been    C. must be   D. might have been 

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科目：高中英語 來源：廣東省汕頭金山中學(xué)2010屆高三下學(xué)期矯正性測試英語試題 題型：寫作題


IV. 寫作（共兩節(jié)，滿分為40分）
第一節(jié)基礎(chǔ)寫作（共1小題，滿分15分）
【寫作內(nèi)容】
假如你是李華，你的美國網(wǎng)友Tom發(fā)來電子郵件，請你介紹你市2010年讀書節(jié)（Shantou Book Fair）的有關(guān)情況。以下是該活動的相關(guān)信息。

開幕日期
2010年4月18日上午
舉行地點
汕頭市人民廣場
參加人員
全市各行各業(yè)6000多人（包括大中小學(xué)生）
主要活動
開幕式，向貧困山區(qū)學(xué)校贈書，參觀圖書聯(lián)展等
你的感受
為人們提供好書、方便購書、滿足人們增長知識的愿望
[寫作內(nèi)容]
請你根據(jù)上述信息，給Tom寫一封電子郵件，信的開頭和結(jié)尾已給出。提及的內(nèi)容須包括以下方面：
1．“書香汕頭”讀書節(jié)的開幕時間，地點，參加人員；
2．“書香汕頭”讀書節(jié)的活動情況；
3．你的感受。
4．參考詞匯：①開幕式：opening ceremony ②各行各業(yè)：all walks of life      
Hi, Tom!
I’m very glad to tell you something about Shantou Book Fair.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Looking forward to your reply again.
Yours truly,
Li Hua

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科目：高中英語 來源：2013屆陜西省高二下學(xué)期期末考試英語試卷（解析版） 題型：單項填空

--HI, Tom. It’s a long time since we met last time. Is everything going well?

--Oh, I _____ for the final examination for weeks and I will be free next week.

--Good luck!

A．review

B．reviewed

C．a(chǎn)m reviewing

D．have been reviewing

 

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科目：高中英語 來源：2010-2011學(xué)年江蘇省高三上學(xué)期期中考試英語卷 題型：單項填空

— Hi, Tom．Any idea where Mary is?

— She    in the reading room．I saw her there just now．

A．shall be

B．should have been

C．should be

D．might have been

 

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科目：高中英語 來源：2010-2011學(xué)年四川省高三第一次月考英語卷 題型：單項填空

－Hi ,Tom, why not attend my birthday party held last week?

－I am sorry, I had meant to, but I       something unexpected.

A. have met              B. had met            C. meet                D. met

 

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