分析 本文屬于說明文閱讀,作者通過這篇文章主要向我們描述了對于步行者來說,如何保持安全,不僅僅需要遵守交通規(guī)則,不在紅綠燈改變和出現(xiàn)倒計時數(shù)字時穿馬路,還要給駕駛者足夠的時間剎車,尊重了別人也保護(hù)了自己.
解答 21.D.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)文章第一段"If you need to spend time on the road,it's important to find ways to keep safe on your feet",如果你需要花時間在路上,找到你的腳保持安全的方式是很重要的,因此本文是為Pedestrians步行者寫的;故選D.
22.D.推理判斷題.根據(jù)文章第一段"or a cyclist with a loose sense of traffic rules,so you could still get hurt",或者是一個交通意識不強(qiáng)的騎車人,所以你仍然會受傷,因此可推測前面應(yīng)是一個分心駕駛的司機(jī);故選D.
23.A.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)文章第三段"Some provinces,such as Alberta,issue a ticket if you don't give drivers enough time to brake"一些省份,如Alberta,會發(fā)出發(fā)票如果你不給司機(jī)足夠的時間剎車;故選A.
24.B.主旨大意題.通讀全文,可知整篇文章主要在講對于步行者來說,如何保持安全,不僅僅需要遵守交通規(guī)則,不在紅綠燈改變和出現(xiàn)倒計時數(shù)字時穿馬路,還要給駕駛者足夠的時間剎車;故選B.
點評 考察學(xué)生的細(xì)節(jié)理解和推理判斷能力,做細(xì)節(jié)理解題時一定要找到文章中的原句,和題干進(jìn)行比較,再做出正確的選擇.在做推理判斷題不要以個人的主觀想象代替文章的事實,要根據(jù)文章事實進(jìn)行合乎邏輯的推理判斷.
科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
查看答案和解析>>
科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
查看答案和解析>>
科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | With pleasure | B. | At your service | ||
C. | Don't mention it | D. | Don't bother |
查看答案和解析>>
科目:高中英語 來源: 題型:書面表達(dá)
查看答案和解析>>
科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
查看答案和解析>>
科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
查看答案和解析>>
科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | check in | B. | call in | C. | bring in | D. | drop in |
查看答案和解析>>
科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com