分析 作者12歲時(shí)收到父親的寫給他的信,讓作者銘記在心的是父親對(duì)他的鼓勵(lì),讓他有了成功的信心.作者認(rèn)為每個(gè)家長(zhǎng)都應(yīng)該多給予孩子鼓勵(lì)和支持.
解答 1.A 細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)第一段的"My father was 44 and knew he wasn't going to make it to 45.(父親知道自己不可能活到45歲)"可知,作者小時(shí)就失去了父親.
2.D 推理判斷題.從本段的"Our kids don't hold back because they're afraid to fail.They're only afraid of failing us."可知,孩子們并不是因?yàn)楹ε率《丝s,而是因?yàn)樗麄兒ε伦屛覀兪指鶕?jù)"Their fear----as mine was until my father's letter----is of being a disappointment."可知,作者直到讀了父親的信以后,他的這種"害怕"才結(jié)束.言外之意,父親的信打消了作者擔(dān)心讓父母失望的想法.故選D.
3.C 細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)最后一段的"I always knew my parents loved me."可知,作者相信父母是愛他的.故選C.
4.D 推理判斷題.通讀全文尤其是最后一段,作者提到家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子成功的機(jī)會(huì),要相信孩子會(huì)成功的,給孩子信心,這才是父母對(duì)孩子的更完整的,更真實(shí)的愛.所以作者寫這篇文章的目的是在建議父母給孩子以鼓勵(lì).故選D.
點(diǎn)評(píng) 解答細(xì)節(jié)理解題時(shí),一個(gè)常用的方法就是運(yùn)用定位法,即根據(jù)題干和選項(xiàng)中的關(guān)鍵詞從原文中找到相關(guān)的句子,與選項(xiàng)進(jìn)行比較從而確定答案;推理判斷題既要求學(xué)生透過文章表面文字信息推測(cè)文章隱含意思,又要求學(xué)生對(duì)作者的態(tài)度、意圖及文章細(xì)節(jié)的發(fā)展作正確的推理判斷,力求從作者的角度去考慮,不要固守自己的看法或觀點(diǎn).
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