書面表達(dá)(滿分35分)
據(jù)報(bào)道,幾位慈善人士最近幾年一直在資助五名貧困大學(xué)生,但是,這些學(xué)生從來沒有表達(dá)過他們的感激之情,所以這幾位慈善人士決定停止資助。此事在社會(huì)上引起了廣泛的爭(zhēng)論,某英文報(bào)為此在讀者中展開了調(diào)查。請(qǐng)你以“Do They Have to Say Thanks?”為題,根據(jù)下列表格中所列信息及要求用英語寫一篇短文,投到該報(bào)的“Readers ' Letters”欄目。
贊成的理由
不贊成的理由
你的看法
1、別人沒有義務(wù)幫你;
2、學(xué)生們會(huì)變得自私。
1、說“謝謝”不是唯一的感謝方式;
2、幫助別人本身就是一種快樂。
……
注意:1.詞數(shù):100左右;      2.參考詞匯:捐贈(zèng)donate .
Do They Have to Say Thanks?
Do they have to say thanks? Some people say yes. They think when others donate money to us, we should be thankful. After all, it’s not others’ duty to help us. Besides, if people continue helping the five students, they will take it for granted. As a result, they will become selfish.
Others, however, think the students should not. They think saying “thanks” in words is not the only way to show appreciation. Studying hard and doing something in return for society in the future is the best way to show their thanks. On the other hand, helping others is a kind of happiness.
In my opinion, maybe some students are not good at expressing their feelings. But when getting help, they should say “Thank you”.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

最近,你校組織高三學(xué)生進(jìn)行了一場(chǎng)討論。主題是:要不要集中進(jìn)行晚自習(xí)。根據(jù)下圖提供的信息,寫一篇150字左右的英語短文,客觀地介紹一下討論的情況,注意要涵蓋所有要點(diǎn)。

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

隨著電腦普及率的提高,老師、家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)字跡的重視程度降低了。據(jù)一項(xiàng)調(diào)查顯示,有85.8%的中學(xué)生說自己的字跡不好看,而他們又不想改善字跡,其理由有很大差別。請(qǐng)根據(jù)下圖寫一篇100–120詞的英文短文,說明該現(xiàn)象并發(fā)表自己的看法。
可以用電腦寫字
                             51.5%
沒有時(shí)間練
                   32.3%
沒有什么用
       10.9%
其他
    5.3%
 

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

越來越多的中國(guó)中學(xué)生出國(guó)學(xué)習(xí),對(duì)此人們有不同的看法。請(qǐng)根據(jù)提示,以Studying Abroad 為題給二十一世紀(jì)英文報(bào)中學(xué)生版寫一篇短文。
Advantages
Disadvantages
1.   與不同文化背景的人交友。
2.   更快地學(xué)習(xí)外語。
3.    ……
1.   年紀(jì)小、缺乏生活經(jīng)驗(yàn),自理能力差。
2.   情感孤獨(dú),思鄉(xiāng)。
3.    ……
                    你自己的看法
注意:1.短文須包括所有要點(diǎn),內(nèi)容連貫; 2.詞數(shù);120左右;開頭已給出(不計(jì)入總詞數(shù))。
Studying   Abroad
In recent years, studying abroad has been popular with Chinese high school students. _____________________________________________________________________________

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

人們對(duì)于學(xué)生網(wǎng)上交友持不同意見。請(qǐng)你用英語寫一篇關(guān)于學(xué)生網(wǎng)上交友的短文,介紹人們的不同觀點(diǎn),并表達(dá)自己的看法。
1文章必須包括所有提示要點(diǎn)并適當(dāng)拓展但不要逐條譯成英語;
2請(qǐng)根據(jù)以上提示,最后談?wù)勀愕挠^點(diǎn);
參考詞匯:網(wǎng)絡(luò)朋友on-line friend(s),
贊成的理由
反對(duì)的理由
你的看法
1.廣交朋友
2.可自由表達(dá)思想
3.利于外語學(xué)習(xí)
…...
…...
1.浪費(fèi)時(shí)間
2.影響學(xué)習(xí)
3.可能上當(dāng)受騙
……
……

 
Should students make friends on line ?

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

請(qǐng)根據(jù)下面表格內(nèi)容提示,用英語寫一篇演講稿。
自我介紹
姓名:李華(第一中學(xué)學(xué)生)           年齡:19歲
演講主要內(nèi)容
1.即將高中畢業(yè),對(duì)如何利用好當(dāng)前的時(shí)間談幾點(diǎn)看法;
2.明確學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)方法;
3.畢業(yè)后,無論繼續(xù)學(xué)習(xí)或從事工作,都要立志為祖國(guó)作貢獻(xiàn)。
 
注意:1.不要逐句翻譯,可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
2.詞數(shù):100~120。
My dear schoolmates, let me introduce myself first.My name is Li Hua._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

書面表達(dá):(共2小題,滿分30分)
根據(jù)下面的表格所提供的內(nèi)容,把Jane的下周安排寫成不少于60詞的英語短文。
Sunday 
go to her uncle's 
Monday 
finish her science report 
Tuesday
go to the dentist's 
Wednesday 
have a piano lesson from 18:00-20:00 
Thursday 
study for a math test 
Friday 
go to the movies with Lily in the evening 
Saturday 
play tennis with her friends 

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

書面表達(dá)(滿分25分)   
假定你是李華,你的同學(xué)王明即將從美國(guó)回上海,F(xiàn)由你寫一封便函給正在上海讀大學(xué)的朋友Jim,約他在王明家參加聚會(huì)。內(nèi)容要點(diǎn)如下:   
1.聚會(huì)時(shí)間:本星期六下午3點(diǎn)30分;
2.聚會(huì)地點(diǎn):東風(fēng)路225號(hào),王明家;
3.按下圖所畫路線告訴Jim怎樣去王明家;
4.聚會(huì)時(shí)交流學(xué)習(xí)、生活和中西文化差異等。

注意:
1.詞數(shù):120字左右。
2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
3.開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出,不計(jì)入詞數(shù)。

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

請(qǐng)根據(jù)下面內(nèi)容提示寫一篇有關(guān)上周我校文化周活動(dòng)的總結(jié),并抒發(fā)自己的感慨。
活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)效果和評(píng)價(jià)
運(yùn)動(dòng)會(huì)
(至少說出三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)),積極參與,強(qiáng)身健體
校園歌手賽
歌曲豐富動(dòng)聽,聲音優(yōu)美,象明星,粉絲多
演講比賽
普通話,聲音,寫作能力
 
參考詞匯:文化周 cultural week,  校園歌手campus singers,
普通話 mandarin/ putonghua / standard Chinese

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同步練習(xí)冊(cè)答案