10．Hope Pure and Simple with free DVD
Price：10.00dollars
316 Thoughts to Lift Your Soul
By Max Lucado
There are more than 300dollars heartwarming"quotes"from the world's number one inspirational author．In his trademark warm and conversational style，Max Lucado delivers a fresh message of God's love and grace in the midst of even the toughest of times．Readers will rediscover joy and find their lost smile and they can gain a new outlook on life．
Charging the Human Battery                       
Price：15.00dollars
50．Ways To Motivate Yourself
By Mac Anderson
Each of us has different triggers（觸發(fā)物）for self-motivation．Within these 50ideas to motivate yourself，you will learn to set goals，welcome problems as opportunities，and focus on what is important in your life．
Mac has authored or co-authored 10books that have sold more than 2million copies．But he says，"This one is very special．For 5years，Charging the Human Battery has been one of the topics for my keynote speeches．People，I've found，are like sticks of dynamite （棒狀炸藥）； the power is inside，but nothing happens until the fuse （導(dǎo)火線） gets lit．Therefore，it is my hope that as you read this little book，there will be many‘a(chǎn)-ha moments'to light your fuse，and keep it lit，through good times and bad．"
Courage Does Not Always Roar with free DVD
Price：12dollars．
By Mary Anne Radmacher
Courage Does Not Always Roar is a book about ordinary women with extraordinary courage．Their incredible stories about fighting through challenges in their lives will provide you with inspiration when you need it most!Inspired by the poem by Mary Anne Radmacher，Courage Does Not Always Roar is a perfect gift for any woman．Courage does not always roar．Sometimes courage is that quiet voice at the end of the day saying…"I will try again tomorrow"．
Encouragement for Life
Price：20.00dollars 20% discount for students
By Charles R．Swindoll
Encouragement for Life is a collection of powerful，warm，comforting，humorous and always uplifting thoughts from the pen of NY Times best selling author，Charles Swindoll-one of the most beloved priest and productive storytellers of our day．In a world buffeted（打擊）by storms，conflict，and heartache，Encouragement for Life reminds us of our true source of comfort and hope．It is a great gift to someone who needs hope and encouragement．It is a great gift to give you as a spiritual pick-me-up to start each day!

50．According to the passage，the books mentioned in the passage are worth reading because they areC．
A．newly published．
B．from famous authors．
C．full of inspiration．
D．very attractive．
51．Which statement about the second book in the passage is true？C
A．It delivers a fresh message of God's care．
B．It is a great gift to one who lacks courage．
C．It can help arouse your inside power．
D．It can help you to charge the battery．
52．If 20college students buy the book Encouragement for Life，how much money should they
pay in total？D
A．40.00
B．400.00
C．160.00
D.320.00
53．The book Courage Does Not Always Roar is different from the other books in thatA．
A．it is especially intended for women．
B．it offers free DVD．
C．it helps you to build up self-confidence．
D．it can help you get timely inspiration．

分析 本文屬于廣告類閱讀主要向我們介紹了四本充滿靈感的書，介紹了這些書的主要內(nèi)容以及價(jià)錢，適合的讀者，使讀者能找到自己感興趣的書．

解答 50．C  細(xì)節(jié)理解題，通讀全文可發(fā)現(xiàn)這四本書都充滿了靈感，因此它們都是值得一讀的，故選C．
51．C  細(xì)節(jié)理解題，根據(jù)the power is inside，but nothing happens until the fuse （導(dǎo)火線） gets lit．Therefore，it is my hope that as you read this little book，there will be many‘a(chǎn)-ha moments'to light your fuse，and keep it lit，through good times and bad．"可知這本書可以幫助喚醒你的內(nèi)在力量，故選C．
52．D  細(xì)節(jié)理解題，根據(jù)Encouragement for Life  Price：20.00dollars 20% discount for students可知他們一共需要支付的錢為20*20*80%=320，一共為320美元，故選D．
53．A  細(xì)節(jié)理解題，根據(jù)Courage Does Not Always Roar is a book about ordinary women with extraordinary courage．可知Courage Does Not Always Roar這本書適合普通女性閱讀，這點(diǎn)不同于其他三本書，故選A．

點(diǎn)評(píng) 做閱讀理解時(shí)要快速的瀏覽全文，把握文章主旨大意，帶著問題回到原文，尋找細(xì)節(jié)或概括相應(yīng)的答案，最后要理清作者寫作思路．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

6．

56．What does the underlined part"Congenital Heart Defect^refer to？B
A．An activity．      B．A disease．
C．A program．     D．A disability．
57．Children aged 5can take part inC．
A．Camp Bon Coeur
B．Girls'Summer Camp
C．Kidcam Summer Camp
D．Tulane University Ripples Camp
58．Children taking part in Ripples Camp willA．
A．have the chance to try cooking
B．stay in the camp for two weeks
C．meet kids from across the world
D．have different camp places to choose from．

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科目：高中英語 來源： 題型：填空題

1．A．restore B．recall C．processing D．previously E．necessary F．locating G．instead H．fascinating I．elsewhere J．composition
As infants，we can recognize our mothers within hours of birth．In fact，we can recognize the （41）Jof our mother's face well before we can recognize her body shape．It's （42）Hhow the brain can carry out such a function at such a young age，especially since we don't learn to walk and talk until we are over a year old．By the time we are adults，we have the ability to distinguish around 100，000faces．How can we remember so many faces when many of us find it difficult to （43）Bsuch a simple thing as a phone number？The exact process is not yet fully understood，but research around the world has begun to define the specific areas of the brain and processes（44）Efor facial recognition．
Researchers at the Massachusetts Institute of Technology believe that they have succeeded in （45）Fa specific area of the brain called the fusiform face area （FFA），which is used only for facial recognition．This means that recognition of familiar objects such as our clothes or cars，is from（46）I in the brain．Researchers also have found that the brain needs to see the whole face for recognition to take place．It had been（47）D thought that we only needed to see certain facial features．Meanwhile，research at University College London has found that facial recognition is not a single process，but （48）Ginvolves three steps．The first step appears to be an analysis of the physical features of a person's face，which is similar to how we scan the bar codes of our groceries．In the next step，the brain decides whether the face we are looking at is already known or unknown to us．And finally，the brain furnishes the information we have collected about the person whose face we are looking at．This complex （49）C is done in a split second so that we can behave quickly when reacting to certain situations．

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科目：高中英語 來源： 題型：短文改錯(cuò)

18．假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌的以下作文．文中共有10處語言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處．錯(cuò)誤涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改．
增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（∧），并在其下面寫上該加的詞．刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉．修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在其下面寫上修改后的詞．
注意：1．每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；
2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分．
With more and more cars come into our families，we are happy that it has greatly improved our life．But unlucky，it has also brought many problems，such heavy traffic and traffic accidents．
Traffic safety is everybody's business．We must obey the rules．For examples，we must walk on the sidewalks．When we cross zebra-crossing，stop and look right and left，and then go across fast．Don't play the football on the road．Beside，we can tell our parents not to drink before we drive，not to run through red lights，not to use cell-phones while driven etc．
We can say cars are coming into our life，but only when everybody thought traffic safety is his or her business can we be safe driving on roads and walk on sidewalks．

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科目：高中英語 來源： 題型：短文改錯(cuò)

5．假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌寫的以下作文．文中共有10處錯(cuò)誤，每句中最多有兩處．錯(cuò)誤涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改．
增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（^），并在其下面寫出該加的詞．
刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉．
修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞．
注意：
1．每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；
2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分．
Childhood is a time when there are little duties．If a child has good parents，he is fed，looked after，and loved no matter when he may do．It's impossible for him to be given   such much again in his later life．But a child is not so free to do as he wishes it．He is continually being told not to do this，not to do that，or being punished for what he had  done wrong．
When the young man starts to make their own living，he becomes free from the rules  of school and parents．Therefore，he can no longer expect others to pay his food，his clothes，and his room．He has to work hard to live comfortable．If so，he can have the great happiness of build up his own position in society．

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科目：高中英語 來源： 題型：書面表達(dá)

15．閱讀下面短文，然后按照要求寫一篇150詞左右的英語短文．
High school students are overweight，out of shape and not interested in sports．And according to high school officials across the country，the situation is not getting better，based on a recent study claiming that high school student fitness has declined steadily for the last twenty-five years．This has put many high schools in a dilemma：they want students to become more fit，but they also fear that strenuous（劇烈的） exercise may harm their unfit students．
As a result，a number of high schools have cancelled long-distance running as part of their sports meetings，saying the races were cancelled because of lack of interest，but in the back of their minds，they must have also been thinking of the forty students in China between 2002and 2010who died suddenly after running long-distance races．
Long-distance running is not for the casual jogger．It is a sport that requires strength and endurance and a great deal of training．Most high school students have trouble running 1000meters without huffing and puffing （氣喘吁吁）．Five thousand meters，for them，is just a race too far．But by cancelling the race，high schools are sending mixed signals about fitness to their students：get fit，but don't sweat．
Some people show their understanding towards the cancellation of long distance running but more people criticize these schools，saying they try to run away from the problem instead of solving it．
[寫作內(nèi)容]
1）以約30個(gè)詞概括短文的要點(diǎn)；
2）然后以約120個(gè)詞寫一篇議論文，談?wù)勀銓?duì)中學(xué)生體質(zhì)下降及各中學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)紛紛取消中長(zhǎng)跑的看法，并包括如下的要點(diǎn)：
a）你讀完文章的感受；
b）你認(rèn)為中學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)應(yīng)該取消中長(zhǎng)跑嗎，為什么？可結(jié)合自身或他人經(jīng)歷展開；
c）你的建議．
[寫作要求]
可以使用實(shí)例或其它論述方法支持你的論點(diǎn)，也可以參照閱讀材料的內(nèi)容，但不得直接引用原文中的句子；
[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)]
概括準(zhǔn)確、語言規(guī)范、內(nèi)容合適，篇章連貫．

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科目：高中英語 來源： 題型：短文改錯(cuò)

2．假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌寫的以下作文．文中共有10處語言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處．每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改．
增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（∧），并在其下面寫出該加的詞．
刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉．
修改：在錯(cuò)的詞下畫一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞．
注意：1、每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞．
     2、只允許修改10處，多者（從第11處起）不記分．
Last week，my mother and I went to shoe shop to buy a pair of new shoes for me．When we got here，I noticed a foreign lady talk to a salesgirl．But the salesgirl didn't understand that the foreigner was saying．They looked very worrying．So I decided to help them．I went up to the foreign lady and talked to her by English．I learned that the lady came from Australia and wanted to buy a pair of running shoe．I told this to the salesgirl．The lady was very much glad when she took her shoes．All of them expressed their thanks to me．And I fell happy that I could help others．

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科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

19．Researchers have been able to translate brain signals into speech using sensors ____ to the surface of the brain for the first time．（　�。�
A．attachedB．to be attached
C．attachingD．having been attached

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

7．Most damagingly，anger weakens a person's ability to think clearly and keep control over his behaviour．The angry person loses objectivity in evaluating the emotional significance of the person or situation that arouses his anger．
Not everyone experiences anger in the same way； what angers one person may amuse another．The specific expression of anger also differs from person to person based on biological and cultural forces．In contemporary culture，physical expressions of anger are generally considered too socially harmful to be tolerated．We no longer regard duels （決斗） as an appropriate expression of anger resulting from one person's awareness of insulting behaviour on the part of another．
Anger can be identified in the brain，where the electrical activity changes．Under most conditions EEG （腦電圖） measures of electrical activity show balanced activity between the right and left prefrontal （額葉前部） areas．Behaviourally this corresponds to the general even-handed disposition （意向） that most of us possess most of the time．But when we are angry the EEG of the right and left prefrontal areas aren't balanced and，as a result of this，we're likely to react．And our behavioural response to anger is different from our response to other emotions，whether positive or negative．
Most positive emotions are associated with approach behaviour：we move closer to people we like．Most negative emotions，in contrast，are associated with avoidance behaviour：we move away from people and things that we dislike or that make us anxious．But anger is an exception to this pattern．The angrier we are，the more likely we are to move towards the object of our anger．This corresponds to what psychologists refer to as of ensive anger：the angry person moves closer in order to influence and control the person or situation causing his anger．This approach-and-confront behaviour is accompanied by a leftward prefrontal asymmetry （不對(duì)稱） of EEG activity．Interestingly，this asymmetry lessens if the angry person can experience empathy （同感） towards the individual who is bringing forth the angry response．In defensive anger，in contrast，the EEG asymmetry is directed to the right and the angry person feels helpless in the face of the anger-inspiring situation．

61．The"duels"example in Paragraph 2proves that the expression of angerC．
A．usually has a biological basis 
B．varies among people
C．is socially and culturally shaped 
D．influences one's thinking and evaluation
62．What changes can be found in an angry brainB？
A．Balanced electrical activity can be spotted．
B．Unbalanced patterns are found in prefrontal areas．
C．Electrical activity corresponds to one's behaviour．
D．Electrical activity agrees with one's disposition．
63．Which of the following is typical of offensive angerA？
A．Approaching the source of anger．
B．Trying to control what is disliked．
C．Moving away from what is disliked．
D．Feeling helpless in the face of anger．
64．What is the key message of the last paragraphD？
A．How anger differs from other emotions．
B．How anger relates to other emotions．
C．Behavioural responses to anger．
D．Behavioural patterns of anger．

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同步練習(xí)冊(cè)答案