書(shū)面表達(dá)(滿(mǎn)分25分)
現(xiàn)在,越來(lái)越多的中學(xué)生缺乏體育鍛煉,導(dǎo)致身體素質(zhì)下降。根據(jù)下面的提示寫(xiě)一篇短文。
缺乏鍛煉的原因(學(xué)習(xí)任務(wù)太重、鍛煉辛苦、無(wú)法堅(jiān)持……)
你對(duì)學(xué)校和對(duì)同學(xué)們的建議
注意:可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)以使行文連貫;詞數(shù)120左右。

Now it is known that fewer and fewer students do sports regularly, which makes them weak and easily tired.
There are many reasons for this. First of all, some of the students complain that they have too much homework, resulting in less time to take exercise. In addition, some of them think that it is very difficult for them to keep doing exercise, because it is a very hard thing.
Because of lack of physical activities, many students are in poor health. I suggest that our school should take measures to encourage more students to take part in sports. For us students, no matter how busy we are, it is necessary to spare some time to do exercise.

試題分析:本文是一篇給出漢語(yǔ)提示的提綱類(lèi)寫(xiě)作。文章只給出簡(jiǎn)單的提示,這要求考生在寫(xiě)作的時(shí)候,需要發(fā)揮自己的想象能力適當(dāng)拓寬。成文時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn):1.文章內(nèi)容要齊全:(1)引出話(huà)題;(2)缺乏鍛煉的原因(學(xué)習(xí)任務(wù)太重、鍛煉辛苦、無(wú)法堅(jiān)持……);(3)你對(duì)學(xué)校和對(duì)同學(xué)們的建議;2.三段成文法。第一段總說(shuō);第二段闡述現(xiàn)象;第三段發(fā)表自己的看法。3.人稱(chēng):第三人稱(chēng)為主;4.時(shí)態(tài):一般現(xiàn)在時(shí);5.適當(dāng)使用一些高級(jí)詞匯、句型和短語(yǔ),以增加文章的檔次;6.恰當(dāng)使用一些連詞和插入語(yǔ),使文章表達(dá)自然、流暢。
【亮點(diǎn)說(shuō)明】使用了從句:1.定語(yǔ)從句N(xiāo)ow it is known that fewer and fewer students do sports regularly, which makes them weak and easily tired.2.賓語(yǔ)從句some of the students complain that they have too much homework, resulting in less time to take exercise.3.狀語(yǔ)從句because it is a very hard thing. no matter how busy we are, 使用非謂語(yǔ)動(dòng)詞短語(yǔ):resulting in less time to take exercise 使用了連詞和插入語(yǔ):First of all, In addition, In addition, For us students,使用了短語(yǔ):result in,keep doing,Because of, lack of等。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

書(shū)面表達(dá)(滿(mǎn)分30分)
請(qǐng)以“one thing I’m proud of”為題, 用英語(yǔ)寫(xiě)一篇100—120個(gè)詞的短文, 記述一見(jiàn)你自己認(rèn)為要求如下:
1.記述事情經(jīng)過(guò)
2.簡(jiǎn)要說(shuō)明你感到得意的原因或從中得到的啟示
注意:文章的標(biāo)題已給出(不計(jì)詞數(shù)).
One Thing I’m Proud of

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假如你叫李華,打算畢業(yè)后到美國(guó)留學(xué),請(qǐng)給你的美國(guó)筆友 Tom寫(xiě)一封電子郵件,內(nèi)容主要包括: 1.留美原因------增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),體驗(yàn)美國(guó)文化;
2.目前困擾------語(yǔ)言障礙,大學(xué)學(xué)業(yè)壓力;
3.征求對(duì)方建議。
注意: 1.詞數(shù)100左右;
2.可以適當(dāng)添加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
3.不要逐字逐句翻譯;
4.郵件的開(kāi)頭和結(jié)尾已為你寫(xiě)好,不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear Tom,
I’ve finally made up my mind to go to America for further study after graduation. _______________
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Yours,
Li Hua

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假如你是李華,你進(jìn)入邢臺(tái)一中開(kāi)始了新的高中生活。請(qǐng)根據(jù)以下提示寫(xiě)一篇英語(yǔ)短文,談?wù)勀闳绾斡幽愕母咧猩。?nèi)容要點(diǎn)應(yīng)包括:
1.確定學(xué)習(xí)目標(biāo)和改進(jìn)學(xué)習(xí)方法.
2.處理好與同學(xué)的關(guān)系.
3.參加各種課外活動(dòng).
注意:(1)短文的內(nèi)容要連貫、完整;
(2)短文字?jǐn)?shù):100左右。
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

有些高中生有時(shí)與同學(xué)發(fā)生這樣或那樣的矛盾或沖突,這些問(wèn)題會(huì)給大家?guī)?lái)煩惱甚至影響大家的學(xué)習(xí)。請(qǐng)你用英語(yǔ)寫(xiě)一篇120詞左右的短文,分析一下產(chǎn)生矛盾或沖突的原因,并談?wù)剳?yīng)如何正確地與同學(xué)相處。(關(guān)鍵詞:classmate conflicts)
                                                                   
                                                                   

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

李華因在學(xué)校使用手機(jī)被學(xué)校處分,他感到很困惑,寫(xiě)信給你求助。請(qǐng)根據(jù)以下提示給李華回信。所給要點(diǎn)必須寫(xiě)到外,自己可以適當(dāng)補(bǔ)充相關(guān)細(xì)節(jié)。詞數(shù)120左右(信的開(kāi)頭與結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù))
1: 手機(jī)的優(yōu)點(diǎn):聯(lián)系方便
2: 帶手機(jī)上學(xué)的問(wèn)題:影響教學(xué),花大量時(shí)間打手機(jī)有害學(xué)習(xí)和健康
Dear Li Hua,
Your letter reached me yesterday. It said in your letter that you were punished for using cellphones, which puzzled you.
                                                                              
                                                                              
Best wishes.
Yours,
Wang Ping

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假定你是李華,從互聯(lián)網(wǎng)(the Internet)上得知一個(gè)國(guó)際中學(xué)生組織將在新加坡(Singapore)舉辦夏令營(yíng)(summer camp),歡迎各國(guó)學(xué)生參加。請(qǐng)寫(xiě)一封電子郵件申請(qǐng)參加。
內(nèi)容主要包括:
1.自我介紹(包括英語(yǔ)能力);
2.參加意圖(介紹中國(guó)、了解其他國(guó)家);
3.希望獲準(zhǔn)。
注意:
1.詞數(shù)100左右:
2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫
3.郵件開(kāi)頭和結(jié)尾已為你寫(xiě)好。
Dear Sir or Madam,
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
Regards,
Li Hua

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

英國(guó)高中生Smith在互聯(lián)網(wǎng)上登出啟事(notice),希望結(jié)識(shí)一位中國(guó)朋友,以便學(xué)習(xí)中國(guó)的語(yǔ)言、文化。假設(shè)你是宜賓市一中學(xué)生李華,請(qǐng)?jiān)诳吹竭@則啟事后,用英文給David 發(fā)出一封電子郵件。主要內(nèi)容包括:
①.你怎樣得知他的愿望②.你愿意成為他的朋友③.你本人基本情況④.你打算如何幫助他(至少兩種途徑)⑤你的愿望及盼望他的回復(fù)注意:
1.詞數(shù)120詞左右。
2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
3.開(kāi)頭句已寫(xiě)好,但不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear Smith,
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Yours
Li hua

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假如你叫李華,現(xiàn)正在美國(guó)加利福尼亞州上大學(xué),你的一個(gè)朋友劉英寫(xiě)信向你了解美國(guó)加利福尼亞州的情況,請(qǐng)根據(jù)以下內(nèi)容提示給他回信簡(jiǎn)介加利福尼亞州。
地理方面
面積42.4萬(wàn)平方千米,美國(guó)西部,西瀕太平洋,美國(guó)面積第三大的州
人口方面
約38,000,000人;
據(jù)說(shuō)15000前印第安人首先進(jìn)入;16世紀(jì)歐洲人開(kāi)始進(jìn)入;19世紀(jì)中世界各地的人帶著發(fā)財(cái)夢(mèng)進(jìn)入;未來(lái)將還會(huì)有人因喜愛(ài)加州的氣候和生活方式進(jìn)入。
語(yǔ)言方面
58% 的人把英語(yǔ)作為母語(yǔ)來(lái)講,42%的人講其它語(yǔ)言。
 
*加利福尼亞州: California;太平洋:the Pacific;印第安人:Indians
【寫(xiě)作內(nèi)容】
請(qǐng)根據(jù)以上內(nèi)容給朋友寫(xiě)回信,內(nèi)容包括:
1、加里福尼亞的地理方面的信息;
2、人口及其語(yǔ)言方面的信息;
3、信的開(kāi)頭和結(jié)尾已經(jīng)給出,不計(jì)入句子數(shù)。
【寫(xiě)作要求】
只能用5個(gè)句子表達(dá)全部?jī)?nèi)容。
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】
句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整,篇章連貫。
Dear Liu Ying,
Your letter reached me yesterday. You would like me to tell you something about California, so now I am writing to you.
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If you want to know more, you may go to https://en.wikipedia.org/wiki/California#History. Best wishes to you.
Yours ever,
Li Hua

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同步練習(xí)冊(cè)答案