A. | involved | B. | involving | C. | toinvolve | D. | beinginvolved |
分析 "天才"是一個復雜的概念,涉及了許多不同的因素.
解答 答案:B根據(jù)"is"和"involve"兩個動作之間無連接詞出現(xiàn)可知,此處應用非謂語動詞做狀語,因為concept與involve是主動關系,用現(xiàn)在分詞.現(xiàn)在分詞短語作非限制性定語.此處相當于一個非限制性定語從句which involves many different factors.將其改成短語的形式就是現(xiàn)在分詞短語involving many different factors.選項A過去分詞和選項D現(xiàn)在分詞的被動式,與句子主語的關系是被動的,所以排除選項A和D,而這個概念現(xiàn)在本身就涉及,所以排除表示將來的C,故選B.
點評 本題考查非謂語動詞的現(xiàn)在分詞.非謂語作定語要考慮動詞和所修飾的名詞之間的關系,是主動用現(xiàn)在分詞,被動用過去分詞,不要混淆現(xiàn)在分詞和過去分詞的用法而選擇錯誤.
科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | take off | B. | pay off | C. | keep off | D. | get off |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | Not at all | B. | Not exactly | C. | Not nearly | D. | Not likely |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | completed | B. | completing | C. | being completed | D. | to complete |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | thought | B. | have been thinking | ||
C. | was thinking | D. | had thought |
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | What's it | B. | What's up | C. | Can I help you | D. | Where to |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | Completing | B. | Having completed | ||
C. | To complete | D. | To have completed |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | Equip | B. | Equipped | C. | To equip | D. | Equipping |
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