19．A 17-year-old boy，caught sending text messages in class，was recently sent to the vice principal's office．The vice principal，Steve Gallagher，told the boy he needed to focus on the teacher，not his cellphone．The boy listened politely and nodded，and that's when Mr．Gallagher noticed the student's fingers  moving on his lap．He was testing while being scolded for texting．"It was a  subconsciou act，"says Mr．Gallagher，who took the phone away．"Young people today are connected socially from the moment they open their eyes in the morning until they colse their eyes at night．It's compulsive．"
A study this year by psychology students at Covenant College in Lookout Mountain，Ga．，found that the more time young people spend on Facebook，the more likely they are to have lower grades and weaker study habits．Heavy Facebook users show signs of being more sociable，but they are also more likely to be anxious，hostile or depressed．（Doctors，meanwhile，are now laming addictions to‘night texting'for disturbing the sleep patterns of teens．）
Almost a quarter of today's teens check Facebook more than 10times a day，according to a 2009survey by Common Sense Media，a nonprofit group that monitors media's impact on families．Will these young people get rid of this habit once they enter the work force，or will employers come to see texting and‘social-network checking'as accepted parts of the workday？
Think back，When today's older workers were in their 20s，they might have taken a break on the job to call friends and make after-work plans．In those earlier eras，companies discouraged non-business-related calls，and someone who made personal calls all day risked being fired．It was impossible to imagine the constant back-and-forth texting that defines interactions among young people today．
Educators are also being asked by parents，students and educational strategists to reconsider their rules．"In past generations，students got in trouble for passing notes in class．Now students are good at texting with their phones still in their pockets，"says 40-year-old Mr．Gallagher，the vice principal，"and they're able to communicate with someone one floor down and three rows over．Students are just fundamentally different today．They will take suspensions rather than give up their phones．"

66．The underlined word"a subconscious act"in the first paragraph refers to an actB．
A．on purpose     B．without realization
C．in secret      D．with care
67．Young people addicted to the use of FacebookC．
A．a(chǎn)re good at dealing with the social relationships and concentrate on their study
B．have high spirits and positive attitudes towards their life and work
C．have been influenced mentally in the aspects of behaviors and habits
D．a(chǎn)re always in bad mood and have poor performance in every respect
68．Through the situation of today's older workers in their 20s，it can be inferred thatD．
A．the employers will not accept young people's sending text messages
B．a(chǎn) cellphone is a must for today's older workers instead of young people
C．The employers prefer older workers to young  people
D．the employers will find it hard to control the interaction among young people
69．Mr．Gallagher reminds us that the students in the past and those todayC．
A．like to break rules and have the same means of sending messages
B．a(chǎn)re always the big problem for the educations and their parents
C．like sending text messages but those today do it in a more secret and skillful way
D．cannot live without a cellphone
70．What's the best title of the passage？B
A．Teenagers and Cellphones
B．Teenagers'Texting Addiction
C．Employers and Teenagers
D．Teenagers'Education．

分析 本文屬于說明文閱讀，作者通過這篇文章主要向我們描述了如今青少年沉迷于玩手機發(fā)短信的問題，研究發(fā)現(xiàn)這嚴重影響了他們的行為習慣和精神問題，令人擔憂；作者旨在呼吁大眾重視青少年沉迷手機的問題．

解答 66．B．詞義推斷題．根據(jù)文章第一段"Gallagher noticed the student's fingers moving on his lap．He was texting while being scolded for texting．"It was a subconscious act，""那時候加拉赫先生注意到學生的手指在他的大腿上．他發(fā)短信而被罵發(fā)短信．"這是一個下意識的行為，可知詞義為無意識的；故選B．
67．C．推理判斷題．根據(jù)文章第二段"found that the more time young people spend on Facebook，the more likely they are to have lower grades and weaker study habits"發(fā)現(xiàn)，更多的時間花在臉譜網(wǎng)的年輕人，他們就越有可能成績差和有較弱的學習習慣；可知沉迷網(wǎng)絡的孩子在行為習慣方面受到精神影響；故選C．
68．D．細節(jié)理解題．根據(jù)文章第四段"It was impossible to imagine the constant back-and-forth texting that defines interactions among young people today．"可知雇主會發(fā)現(xiàn)很難控制在年輕人之間的相互作用；故選D．
69．C．細節(jié)理解題．根據(jù)文章最后一段"．"In past generations，students got in trouble for passing notes in class．Now students are adept at texting with their phones still in their pockets"在過去的幾代人，學生有困難的在課堂上傳紙條．現(xiàn)在學生們熟練地發(fā)短信手機仍然在他們的口袋里；可知過去和現(xiàn)在的學生都喜歡傳遞消息但今天的學生的方式更加隱蔽了；故選C．
70．B．主旨大意題．文章主要講了如今青少年沉迷于玩手機發(fā)短信的問題，研究發(fā)現(xiàn)這嚴重影響了他們的行為習慣和精神問題，令人擔憂，因此最佳題目為青少年發(fā)短信成癮；故選B．

點評 考察學生的細節(jié)理解和推理判斷能力，做細節(jié)理解題時一定要找到文章中的原句，和題干進行比較，再做出正確的選擇．在做推理判斷題不要以個人的主觀想象代替文章的事實，要根據(jù)文章事實進行合乎邏輯的推理判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中英語 來源： 題型：填空題

16．Should Good Sportsmanship Be Taught in School？
Almost everyone feels that it is important for young people to win fairly and show respect toward others．Should good sportsmanship，then，be taught in school？Critics do not think so．（71）BPresented here are the most important benefits of teaching sportsmanship．
Teaching good sportsmanship and having a positive attitude in activities like sports，class elec tions，and science fair competitions are critical to success in school．（72）EActing calmly under pressure helps young adults succeed not only in sports but also in life．
（73）GA person cannot play by the rules if he or she does not understand what the rules are．Knowing the rules also applies to other activities．If students enter a science fair competition，for example，they must follow the guidelines． Those who know the rules are much more likely to succeed．When students learn sportsmanship，they discover，how knowing the rules relates to achievement．
Good players become skilled at handling responsibility．When people accept responsibility，they achieve their best．Positive thinkers，moreover，influence others，especially those who are struggling with a problem．A gifted basketball player，for example，might teach skills to a less-talented player．Helping others raises the performance of the entire team．The team，consequently，could reach new heights and set new records．（74）DThose who do not practice sportsmanship pass off responsibility．For them，if an opportunity is lost，it is someone else's fault．When student s participate on a team，they benefit by learning to accept responsibility，encourage others and own up to mistakes．
Sportsmanship is a winning idea．It must be taught in school．Students need direction to become good sports"．Students will be responsible for their own actions and will have a positive influence on others．As students enter the workforce，businesses benefit．The community also benefits because these students will someday become leaders（75）A．
   
    A．We need to educate students about how sportsmanship pays off for everyone．
    B．However，the stronger argument favors teaching good sportsmanship．
    C．Sports help young adults learn how to team up with others．
    D．Good sportsmanship also means admitting mistakes．
    E．Activities involving winning or losing can be tense．
    F．It is natural that players should be eager to win．
    G．Good team players know the rules of the game．

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科目：高中英語 來源： 題型：短文改錯

17．假定英語課上英語老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文．文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處．錯誤涉及一個單詞的增加、刪除或修改．
增加：在缺詞處加一個漏字符號（∧），并在其下面寫出該加的詞．
刪除：把多余的詞用斜線（﹨）劃掉．
修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞．
注意：1．每處錯誤及其修改均限一詞．
      2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計分．
Dear Peter，
How are you going？Recently，our school newspaper will be start a column about western life and culture in order to cultivate our interests，broaden our horizons or enrich our afterschool life．As the result，I am writing ask you to write an article on it．
Here is some details about it．To begin with，you may talk about your life in your middle school，so that we Chinese students can know more about you．However，you can introduce a western festival，such as the Christmas Day，the New Year or the Thanksgiving Day，that must be not only meaningful but also interesting．What's more，your article should be at least 400word．Finally，I hope you would be so kind as to send it here before June 28th，so that you can published in time．
Hopefully，you could help me．I have the confidence that everyone will like your article．Thanks for read my letter in such a hot summer．I'm looking forward to your reply and your article．
Best wishes
Yours，
Li Hua．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

7．Please alert the media：Something that makes sense is happening in Washington，D．C．Public school kids surrounded by museums and monuments are putting the ready-made learning tools to use-and actually learning．
A trip to see painter Jacob Lawrence's Migration Series at the Phillips Collection is one of almost 200outings that Wheelock will organize this year through the nonprofit group Live It Learn It．"For many kids，school is disconnected，"says one of four full-time staffers and tour leaders．"With the program，they see how what they are learning is connected to their communities．"
Seven years ago，Wheelock traded in a job as a lawyer for one as a four-grade teacher．When he learned that D．C．'s public schools rank behind those of other cities in many measures，he knew he had to do something different．He took his class to Capitol Hill for a lesson on the three branches of government-and saw his students'enthusiasm skyrocket．
Growing up in D．C．with a public school teacher for a mother and a National Gallery of art curator for a father was ideal for jump-starting his vision．With seed money from a local couple，Wheelock developed detailed lesson plans for trips to the U．S．Holocaust Memorial Museum，the Lincoln Memorial，and the Washing Monument．The group also has classes for trips to the Anacostia River，boat rides to historical forts，and visits to the planetarium．Word spread，and now fourth，fifth，sixth graders from the neediest public schools in the District participate．
"I'm not brave enough to take my class to a museum for over an hour!"says teacher Cathy McCoy，gesturing toward her students．"But look：With Live It Learn It，what the kids learn today they'll remember for a lifetime．"

65．Matthew Wheelock once had an occupation as aD．
A．teacher  B．printer  C．leader  D．lawyer
66．The underlined word"something"in paragraph 1refers to"Public school kids in Washington D．C．D"．
A．like to have school disconnected
B．a(chǎn)re warmly welcomed by museums and monuments．
C．a(chǎn)re making learning tools ready．
D．a(chǎn)re learning by going to different communities
67．Matthew Wheelock started the new change for the reason thatC．
A．he saw his students'enthusiasm skyrocket
B．more graders from the neediest public schools wanted to participate
C．D．C．'s public schools ranked behind in many measures
D．a(chǎn) local couple sponsored him a sum of seed money
68．What will the lessons be like with Live It Learn It in Cathy McCoy's opinion？D
A．Eye-catching． B．Challenging． C．Forgettable． D．Impressive．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

14．"Tweenager"is the new term being used in the UK to describe kids at either 8-12or 10-13years old．
More and more companies are beginning to create products and services for tweenagers．The Disney company sells music and films to tweenagers and their parents．You can get everything from branded lunchboxes and mobile phone covers，to monthly fan magazines and clothing．It's all about sales，which suggests that tweenagers must have more money，freedom and influence upon their parents than they've ever had before．
Most kids in the UK today get more pocket money than kids did a decade ago．Parents have more money to give their kids than previously，since parents are having fewer children．In addition，the divorce rate in the UK is continually rising and parents spend less time with their children than they used to，so many parents try to compensate by buying presents for their children．It's a bad habit for both parents and kids to get into，but parents are under constant pressure from commercial marketing and the pleas of their children．
UK kids today are very media and computer-literate．A lot of kids have a TV，if not a computer，in their bedrooms．They have access to much more information about life and the world．They may have experienced a lot in life as well，since 24% of UK kids live in single-parent families，so people now say that"Kids are getting older younger"．With such maturity at such a young age，it's no wonder tweenagers are able to influence their parents and have more freedom than previous generations．
UK tweenagers never used to be worried about spending money on clothes．That's changed．Now，they are much more fashion conscious and concerned about their image．Many tweenagers outgrow the bright colours and fashions of their tweenage years and go for something darker and more rebellious．
Surely none of the above is a good thing．The UK government is certainly concerned，and for that reason has strict laws preventing companies from explicitly marketing their products and services at children．

36．Why are more products and services created for tweenagers？B
A．Because children education is becoming more important．
B．Because children have more money to buy them．
C．Because it is better to study music from an early age．
D．Because more companies are creating products and services．
37．Kids today can get more money partly becauseC．
A．parents always accompany their kids
B．parents have more expectation of kids
C．more and more parents divorce nowadays
D．kids know how to make money
38．Tweenagers have more freedom due to the following facts EXCEPT thatA．
A．their parents can not influence them any more
B．they know more information than kids before
C．they become mature at a younger age
D．they have a lot of experience in life
39．Which is true about kids in the past？D
A．They used to have more money to spend．
B．They couldn't influence their parents．
C．They looked older than their age．
D．They preferred to wear brighter clothes．
40．What is the purpose of the passage？B
A．To teach a new word"tweenager"．
B．To introduce a new phenomenon．
C．To urge parents to care about their kids．
D．To blame today's young people．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

4．In a few years，you might be able to speak Chinese，Korean，Japanese，F(xiàn)rench，and English
-and all at the same time．This sounds incredible，but Alex Waibel，a computer science professor at US's Carnegie Mellon University （CMU） and Germany's University of Karlsruhe，announced last week that it may soon be reality．He and his team have invented software and hardware that could make it far easier for people who speak different languages to understand each other．?
One application，called Lecture Translation，can easily translate a speech from one language into another．Current translation technologies typically limit speakers to certain topics or a limited vocabulary．Users also have to be trained how to use the programme．?
Another prototype（雛形機） can send translations of a speech to different listeners depending on what language they speak．"It is like having a simultaneous translator right next to you but without disturbing the person next to you，"Waibel said．?
Prefer to read？So-called Translation Glasses transcribe（轉(zhuǎn)錄） the translations on a tiny liquid-crystal（液晶） display（LCD） screen．?
Then there's the Muscle Translator．Electrodes capture the electrical signals from facial muscle movements made naturally when a person is mouthing words．The signals are then translated into speech．The electrodes could be replaced with wireless chips implanted in a person's face，according to researchers．?
During a demonstration held last Thursday in CMU's Pittsburgh campus，a Chinese student named Stan Jou had 11tiny electrodes attached to the muscles of his cheeks，neck and throat．Then he mouthed-without speaking aloud-a few words in Mandarin（普通話） to the audience．A few seconds later，the phrase was displayed on a computer screen and spoken out by the computer in English and Spanish："Let me introduce our new prototype．"?
This particular gadget（器械），when fully developed，might allow anyone to speak in any number of languages or，as Waibel put it，"to switch your mouth to a foreign language"．"The idea behind the university's prototypes is to create‘good enough'bridges for cross-cultural exchanges that are becoming more common in the world，"Waibel said．?
With spontaneous（自發(fā)的） translators，foreign drivers in Germany could listen to traffic warnings on the radio，tourists in China could read all the signs and talk with local people，and leaders of different countries could have secret talks without any interpreters there．

41．Which of the following statements is not TRUE？B
A．A lecture translation can translate what you said into other languages easily．
B．There is no Muscle Translator in the world now．
C．Muscle Translators can translate what you think into speech if you just move your mouth．
D．The spontaneous translators will help us a lot．
42．What kind of equipment is NOT mentioned in this passage？C
A．Lecture Translation．
B．Muscle Translator．
C．Multiple Translator．
D．Translation Prototype．
43．What's the final destination of inventing the language translators？A
A．To make cultural exchanges between different countries easier．
B．To help students learn foreign languages more easily．
C．To make people live in foreign countries more comfortably．
D．To help people learn more foreign languages in the future．
44．What can be inferred from the seventh paragraph？D
A．The translator is so good that it can translate any language into the very language you need．
B．The translator is becoming more and more common in the world as a bridge．
C．With the help of the translator，you only need to open your mouth when you want to say something without saying the exact words at all．
D．The translator needs to be improved before being put into market．
45．Where can this passage probably be excerpted from？B
A．A newspaper．
B．A magazine on science．
C．A fairy tale．
D．A scientific fantasy book．

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科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

11．He is very good at carpentering，though ______．（　�。�
A．is very youngB．very young
C．he very youngD．he was very young

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科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

8．Two years ago，she bought an expensive mountain bike and then she persuaded me to buy ___．（　�。�
A．thisB．thatC．itD．one

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科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

9．It took the police a long time to find some evidence．The new evidence led to ____________．（　�。�
A．the robber having caughtB．catch the robber
C．the robber being caughtD．the robber to be caught

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同步練習冊答案