12．We wereshocked（shock） at the news that he should break the traffic rules．

分析 我們對(duì)他竟然違反交規(guī)的消息感到震驚．

解答 答案是shocked．考查固定詞組be shocked at，對(duì)…感到震驚．句意是"我們對(duì)他竟然違反交規(guī)的消息感到震驚．"故答案是shocked．

點(diǎn)評(píng) 本題考查用所給單詞的適當(dāng)形式填空．首先要根據(jù)語(yǔ)境明確句意，然后再根據(jù)相關(guān)語(yǔ)法對(duì)所給單詞在形式上做出正確的變動(dòng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：書(shū)面表達(dá)

2．一名好學(xué)生應(yīng)該具有許多優(yōu)秀品質(zhì)（如圖所示），你認(rèn)為哪一個(gè)或哪兩個(gè)是最重要的品質(zhì)？請(qǐng)結(jié)合自己的生活實(shí)際分析原因，并寫(xiě)出你的感悟．

要求：1．題目自擬；
2．不少于100詞；
3．文中不出現(xiàn)真實(shí)姓名．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

3．You are not permittedto smoke here．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．I suggested that they should _____ themselves to their new conditions．（　　）
A．adaptB．putC．matchD．suit

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．When tourists book a holiday，the travel agent will recommend that they _________ travel insurance just in case．（　　）
A．carry onB．take upC．carry outD．take out

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

17．What is your recovery rate？How long does it take you to recover from actions and behaviors that upset you？Minutes？Hours？Days？Weeks？The longer it takes you to recover，the more influence that incident has on your actions，and the less able you are to perform to your personal best．
You are well aware that the faster you let go of an issue that upsets you，the faster you return to an equilibrium，the healthier you will be．The best example of this behavior is found with professional sports people．They know that the faster they can forget an incident or missed opportunity and get on with the game，the better their performance．Imagine yourself to be an actor in a play on the stage．Your aim is to play your part to the best of your ability．You have been given a script（劇本） and at the end of each sentence is a full stop．Each time you get to the end of the sentence you start a new one and although the next sentence is related to the last，it is not affected by it．Your job is to deliver each sentence to the best of your ability．
Don't live your life in the past!Learn to live in the present，to overcome the past．Stop the past from influencing your daily life．Don't allow thoughts of the past to reduce your personal best．Stop the past from interfering with your life．Learn to recover quickly．
Remember Rome wasn't built in a day．Reflect on your recovery rate each day．Every day before you go to bed，look at your progress．Don't lie in bed saying to you，"I did that wrong．""I should have done better there．"No．look at your day and note when you made an effort to place a full stop after an incident．This is a success．You are taking control of your life．Remember this is a step-by-step process．You are undertaking real change here．Your aim reduce the time spent in recovery．
67．The underlined word equilibrium in Paragraph 2is closest in meaning toD
A．An abnormal level
B．A sad mood
C．An exciting state
D．A balanced mind
68．According to the text，which of the following statements is NOT true？C
A．If you spend more time recovering，the incident will be more likely to influence you．
B．If you spend more time recovering，you are less likely to perform to your personal best．
C．As for sportsmen，the faster they can forget a lost chance，the worse their performance will be．
D．We can't reduce the time spent in recovery in a day，for it's a step-by-step process．
69．In which part of a newspaper can we most probably read the passage？A
A．Life-funB．Geography C．Travel D．Business
70．According to the text，what is likely to be discussed in the following paragraph？C
A．An example of the influence the incident has on us．
B．An example of how to live in the present．
C．An example of reducing the time spent in recovery．
D．An example of how to overcome the past．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

4．The monitor needsadjusting （adjust） so that everyone can read what is on the screen．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：完形填空

1．I believe that the creation of public art has a unique power to build community and to inspire creativity．I have loved the （41）A of art in public places since young，and when I moved to Los Angeles after college and saw the （42）B murals （壁畫(huà)）in LA'neighborhoods，I was further（43）C．
My first mural was a（n） （44）Dof the historical Ocean Park Pier，a statue of Santa Monica that had been torn down years earlier．Each day，as my colleagues and I（45）A to work on the mural，people（46）B and watched．Even before it was fully painted，the mural became a （47）C．I was （48）Aby how creating art in public could affect my diverse group of neighbors．
For several years，I（49）B to paint murals in LA，but I didn't fully appreciate their （50）C until I returned to the East Coast several years later．When I was hired to （51）D an art program for Philadelphia Health Network，I began working in neglected neighborhoods where many people had nearly given up （52）A．Here，I met block captains and community leaders，mostly elderly women，whose optimism and （53）C provided inspiration and role models for a lifetime．
I have （54）B memories of Ms．Rachel Bagby，a committed partner in the creation of community murals．She （55）D a little beauty in her community，to compete with the billboards advertising alcohol and cigarettes．She （56）A the murals as a way to tell the stories of the people in the neighborhood．She helped （57）B her neighbors，and they then began talking about their histories and their hopes together．
I am not naive （天真的）．I don't see art as the （58）A to all problems．（59）B，I have seen enough evidence to know that（60）C art is a weapon to tell stories on walls and keep people going

41．A．ideaB．mottoC．messageD．truth
42．A．uglyB．outstandingC．commonD．strange
43．A．beatenB．calmedC．inspiredD．moved
44．A．copyB．practiceC．dutyD．image
45．A．showed upB．showed offC．passed onD．took over
46．A．escapedB．stoppedC．ignoredD．a(chǎn)nalyzed
47．A．beliefB．reliefC．focusD．sign
48．A．a(chǎn)mazedB．sadC．a(chǎn)wkwardD．curious
49．A．tiredB．continuedC．a(chǎn)greedD．promised
50．A．kindnessB．gloryC．influenceD．loss
51．A．testB．checkC．graspD．manage
52．A．hopeB．principleC．workD．courage
53．A．failureB．sadnessC．determinationD．surprise 
54．A．poorB．vividC．darkD．empty
55．A．put awayB．waitedC．gave awayD．longed for
56．A．sawB．describedC．realizedD．a(chǎn)dopted
57．A．visitB．gatherC．suspectD．trust
58．A．solutionB．dutyC．performanceD．show
59．A．ThereforeB．HoweverC．InsteadD．Meanwhile
60．A．commonB．traditionalC．publicD．wonderful

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

16．We offer five kinds of courses．Each course has been designed to help students according to their needs．
Course 1：General English
General English is designed to develop students'basic communication skills in：Speaking and Pronunciation，Reading，Listening，Writing，Grammar and Vocabulary．Tuesday to Friday：9：00a．m．to 11：00a．m．，﹩288per week．
Course 2：Academic English
Academic English is for students who want to take the IELTS exam or for those who need to use English in a professional （專(zhuān)業(yè)的） area．Monday to Friday：4：00p．m．to 5：00p．m．，﹩320per week．
Course 3：High School ESL
Why not make the most of your time studying in Australia with the help from TIES？We have High School ESL classes each week specifically designed for International students．Tuesday to Friday：8：00a．m．to 11：00a．m．，﹩25per hour．
Course 4：Night Classes
Do you want to improve your English and get the best results possible in your GRE test？We have two night classes each week designed to meet your needs．Tuesday and Thursday evenings：8：30p．m．to 10：30p．m．，﹩60per day．
Course 5：One on One
If you are interested in some One on One lessons with TIES teachers，we can prepare a curriculum to meet your needs．One on One lessons can improve your English language skills more quickly and help students who want to take TOEFL．Tuesday to Friday：2：00p．m．to 5：00p．m．，﹩80per hour．

41．If you are an English beginner，you'd better chooseA．
A．General English
B．High School ESL
C．Night Classes
D．One on One
42．How much will you pay if you spend one week taking the High School ESL course？C
A．﹩100．  B．﹩175．  C．﹩300．  D．﹩525．
43．What does the underlined word"curriculum"in the last paragraph mean？D
A．teacher．  B．place．  C．skill．  D．course．
44．Which courses are given in the morning？B
A．Course 1and Course 5．  B．Course 1and Course 3．
C．Course 2and Course 4．  D．Course 3and Course 4．

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同步練習(xí)冊(cè)答案