2．Once a young man was in deep love with a girl．This man folded 1，000 pieces of paper cranes （紙鶴） as a gift to his girl．Although he was a small branch manager in a company，and his（1）A didn't seem too bright，they were very（2）Btogether until one day，his girl told him she was going to Paris and would never come back．She also told him that she couldn't see any future for both of them，"so let's go our own（3）D from now on…"The young man was（4）D，but he agreed．When he regained his（5）A，he worked hard day and night，just to make something out of himself．Finally with all the（6）D work，this man set up his own（7）C．
One rainy day，while this man was（8）A，he saw an elderly couple sharing an umbrella in the rain，walking to somewhere．He（9）B that they were his ex-girlfriend's （前女友）parents，so he drove slowly beside the couple，wanting them to find him in his expensive car and to know that he had his own company，car，etc．
To the man's surprise，the couple were walking towards a cemetery （墓地）．He got out of his car and followed them．And there he saw his ex-girlfriend-a photograph of her（10）Das sweetly as ever at him from her tombstone，and those precious paper cranes in a glass bottle!He walked over and asked the couple why this had happened．They explained that（11）C she did not leave for France at all．She fell ill with cancer．In her heart，she had believed that he would（12）Csome day．She didn't want her（13）Bto be his barrier．Therefore，she chose to leave him．She asked her（14）Ato put his paper cranes beside her，because if the day comes when fate brings him to her again he can take some of those back with him．
The man just cried（15）D．He was heartbroken once again．

1．A．future	B．a(chǎn)ppearance	C．salary	D．a(chǎn)partment
2．A．pleasant	B．happy	C．worried	D．sensitive
3．A．futures	B．goals	C．courses	D．ways
4．A．excited	B．mad	C．puzzling	D．heartbroken
5．A．confidence	B．position	C．independence	D．freedom
6．A．main	B．beautiful	C．heavy	D．hard
7．A．office	B．family	C．company	D．studio
8．A．driving	B．running	C．walking	D．wandering
9．A．noticed	B．recognized	C．understood	D．memorized
10．A．glaring	B．talking	C．crying	D．smiling
11．A．fortunately	B．recently	C．a(chǎn)ctually	D．difficultly
12．A．come	B．go	C．succeed	D．suffer
13．A．heart	B．illness	C．cranes	D．sadness
14．A．parents	B．husband	C．friends	D．son
15．A．heatedly	B．hardly	C．excitedly	D．sadly

1．I am a vegetarian（素食主義者）．Many people are quick to think of vegetarianism as strange behavior．I treasure our Earth，and since we only have one，we should protect it and the wildlife that lives on it．But that's only one of the reasons to be a vegetarian．
Vegetarians may live longer，healthier lives．There is a connection between red meat consumption and various diseases．From an economic standpoint，it requires less land，money and energy to produce foods for a vegetarian diet．While there are many benefits to being a vegetarian，only a handful of those who attempt to adopt this lifestyle succeed．
The most important quality required to be a vegetarian is firmness since surrounded by the temptation of meat，we tend to give up vegetarianism easily．Creativity is almost as important as commitment．It's easy to tire of eating nothing but salad．But with a little creativity and some soy products，almost any meal can become vegetarian-friendly．
Not everyone wants to be vegetarian．Accepting this is part of being a vegetarian with style．Forcing your beliefs on others is disrespectful．Stylish vegetarians should also be able to turn down a meaty dish politely without annoying their hosts．
Being a successful vegetarian has been easy for me，but it may not be so for others．A common mistake is quitting before your body has adjusted to the change．It can be difficult to keep the lifestyle in the beginning because of temptation．However，it fades over time．Another common mistake is quitting because you've been misinformed about the nutritional wisdom of being a vegetarian．That's why it is vital to be educated．Countless people will tell you that it's impossible to obtain the nutrients and protein（蛋白質(zhì)）your body requires without meat，but they are incorrect．People actually need only 44-55grams of protein a day，and that is easily found in a vegetarian diet．Many meat eaters are consuming three times that amount，which is not beneficial．It leads to diseases．Vegetables can also supply all the vitamins，minerals and nutrients your body needs．However，if you're still not convinced，you can take a multi-vitamin．

41．According to the passage，being a vegetarian helpsA．
A．protect the wildlife
B．free people from diseases
C．rid people from strange behaviors
D．develop a better economy
42．What's the underlined word temptation in Paragraph 3closest in meaning to？B
A．Unpleasant taste
B．Extreme attraction
C．Great consumption
D．Significant importance
43．Stylish vegetarians do notA．
A．force others to be vegetarians
B．respect other people's beliefs
C．turn down hosts gracefully
D．refuse an offer of meat
44．Which of the following is NOT true？D
A．Many people give up before their bodies can adjust to the transition．
B．Many people quit because they're poorly educated about nutrition．
C．Consuming 150grams protein a day can be harmful．
D．Vegetarians need multi-vitamins to keep healthy．
45．Which of the following is NOT mentioned in the passage？C
A．Reasons why the author became a vegetarian．
B．Important qualities required to be a vegetarian．
C．Advantages and disadvantages of being a vegetarian．
D．Common mistakes on the way to being a vegetarian．

6．As the 2016Presidential election is approaching，US high school students have become more interested in the election．They hope to have a say in deciding the next US president．
Wilentz said the country needs change．"Even though I will not be old enough to vote in the next presidential election，my voice matters．"Wilentz said．"Discussions I may have with my peers，debates with teachers and communication with my parents allow me to be heard and give my opinions meaning．"
Jean，a former vote director，said teenagers should be paying attention to the presidential election because many high school students will be of voting age by election time．She said candidates have views and positions on certain topics that may affect teens'lives．
Ohayon is concerned about issues that younger Americans face，such as the cost of college education．Ohayon said，"It is my responsibility to try to persuade my parents and other adults to concern themselves with the issues important to the younger generation while voting．"
Jean said teenagers can also influence the election in other ways by getting involved in campaigns．She suggests that teenagers who actually believe in one of the candidates find the local offices for a campaign and volunteer．Campaign volunteers arrange materials，wave signs and go into neighborhoods to drop off brochures and try to get the word out．

28．What's the main idea of the passage？D
A．The USA needs some changes．    
B．Teenagers make the final decision．
C．U．S．Presidential election approaches．
D．Teenagers show interest in election．
29．Which of the following opinions will Jean agree with？D
A．Teens are old enough to vote．    
B．Debates help teens'views heard．
C．Parents should consider kids'views．
D．Candidates'views may affect teens'lives．
30．Which candidate might Ohayon advise his parents to vote for？B
A．One against increasing income tax．    
B．One for improving campus security．
C．One against lowering university fees．
D．One for lowering unemployment rate．
31．How can teenagers influence the election？B
A．By voting for a candidate．    
B．By volunteering in campaigns．
C．By fighting for rights to vote．
D．By taking lead in the election．

5．A report released this month found that grouping children by ability is on the rise again-teaching students in groups of similar ability has improved achievement for fast and slow learners alike-and who wouldn't want bright kids to be able to move ahead，or strugglers to get the help they need？
But for most kids，labels（標(biāo)簽） applied early in life tend to stick，even if they are wrong．
Sorting school children by ability has long been controversial．In some countries，especially in Asia，school-wide tracking（分流） remains normal．Children are tested and placed in different schools that direct them toward professional or vocational careers．Movement between the tracks is rare．
School-wide tracking decreased in U．S．schools in the 1960s and 1970s．It never died out，though．Sorting students into separate tracks for math at about junior high school age continues to be common，and other forms of tracking persist as well．
Unlike tracking，which means sorting students into separate classrooms，ability grouping happens within classrooms．When done according to the latest research，it has proven to promote achievement．
Ability grouping is changeable and temporary．Within classrooms，students might be divided into different learning groups dealing with materials of different levels．Any students who master concepts can move upward between groups，and the student groups might look different from subject to subject and unit to unit．For instance，a student who stands out in language arts might be at an average or slower level in math．A student who flies through multiplication tables might need extra help with fractions．Students who lag in reading can be pulled out of the classroom in small groups for practice with a tutor until their reading improves．
Research shows ability grouping within classes has more positive benefits than tracking．However，that must be weighed against the challenges involved．In many regular classrooms，the differences between student ability levels are very big．That presents challenges for teachers and low-performing students to constantly compare themselves with students who seem to fly through school with ease．
The rigid ability groups and tracking of the past are still with us in many schools．Likely，labels are applied with more caution than in the bad old days when some teachers gave reading groups not-so-secret code names like"Bluebirds""Robins""Crows"and"Buzzards"．But kids still know．

58．Why is grouping children by ability becoming popular again？C
A．Because most teachers do not like slower learners．
B．Because grouping children should be done early in life．
C．Because it is academically beneficial to different learners．
D．Because fast learners can move ahead without teachers'help．
59．By saying"Movement between the tracks is rare．"in Paragraph 3，the writer really meansD．
A．tracking children is normal in Asia
B．school-wide tracking has decreased in US
C．professional and vocational careers are unrelated
D．sorted students can hardly change schools
60．The examples in Paragraph 6are used mainly to illustrateB．
A．a(chǎn) good language learner promises to be good at maths
B．a(chǎn) student might join different groups for different courses
C．a(chǎn)bility grouping benefits gifted students more than slow ones
D．a(chǎn)bility grouping presents no challenge for those slow students
61．What might be the challenge in regular classrooms for teachers？A
A．Students'different levels．
B．Students'low performance．
C．Constant self-comparison．
D．Application of not-so-secret code．

4．West End theatre is a popular term for mainstream professional theatre in London，or sometimes more specifically for shows staged in the large theatres of London's"Theatreland"．Along with New York's Broadway Theatre，West End theatre is usually considered to represent the highest level of theatre in the English speaking world．Seeing a West End show is a common tourist activity in London．
Total attendances broke the 12million in 2002，and in May and June 2005．The Times reported that this record might be broken in 2005．Factors behind high ticket sales in the first half of 2005included new hit musicals such as Billy Elliot，the Producers and Mary Poppins and the high number of film stars appearing．Since the late 1990s there has been an increase in the number of American actors on the London stage．
London's main theatre district is located in the heart of the West End of the city centre．Renowned theatre streets include Drury Lane，Shaftesbury Avenue，and the Strand．This area contains approximately forty large theatres and is often referred to Theatreland．The works staged are mainly musicals，classic or plays，and comedy performances．
Most of the theaters in"Theatreland"are late Victorian of Edwardian，and they are privately owned．Most of them have their own characteristics with a splendid past．On the other hand，present audience will find them not comfortable as the leg room of the seat is often cramped （people were smaller a hundred years ago） and audience facilities such as bars and restrooms are often much smaller than those in modern theatres．The protected status of the buildings and their confined urban locations，combined with financial limit，mean that it is very difficult to make through improvements to the level of comfort offered．In 2004，it was estimated that an investment of￡250million was required for modernization，and the theatre owners failed to request a lower tax to help them meet the costs．

66．Which of the following statement does not describe West End theatre right？B
A．West End theatre refers to the professional theatre in London．
B．West End theatre is one of the famous theatres in London．
C．West End theatre also refers to the plays in the theatreland in London．
D．Seeing West End theatre show is a must for tourists to London．
67．What might not be the reason for the increasing ticket sale？D
A．West End theatre often stages best musicals．
B．West End theatre has attracted quite a number of film stars．
C．Theatreland is located in the heart of the West End．
D．The facilities of traditional theatres have been improved．
68．What is the  word cramped in the last paragraph mean？A
A．Limited         B．SmallC．
Comfortable        D．Spacious
69．Which can you not infer from the passage？C
A．Broadway theatre also reflects the high level of theatre in the English-speaking world．
B．West End theatre came into existence around 100years ago．
C．West End theatre used to belong to Queen Victoria and King Edward．
D．The theatre owners did not succeed in persuading government to reduce their tax to rebuild the theatres．

3．Handwriting has existed for about 6，000years．It's one of our most important inventions．Without it，we wouldn't be able to record knowledge or pass ideas from one generation to the next．
Most of us know，but often forget，that handwriting is not natural．It's not like seeing or talking，which are what we are born with．In early America，only wealthy men and businessmen learned to write．A"good hand"became a sign of class and intelligence as well as morality．Most，meanwhile，signed legal documents with a mere‘X'and the presence of a witness．Writing only spread to the masses in the 19^th century，after schools began teaching handwriting．
   67  -left-handed students often had their arm tied tightly to their bodies，so they'd learn to write with the"correct"hand．In more modern times，you may remember spending hours learning the correct stroke（筆畫），formation and spacing of upper-and lower-case letters．
But today，schools are shifting the focus to coursework in STEM-short for science，technology，engineering and mathematics．With limited hours and an increased pressure to meet higher standards，teachers are emphasizing technology and tablets and less of the written word．
Technology has threatened writing long before every man，woman and child carried a phone．It came with the invention of the typewriter，which standardized written communication，and that same argument will reappear as technology advances．
I don't know if handwriting will ever die．But today，the growing emphasis on typing is having far-reaching effects．To get a glimpse of the future，just look at the youth．Instead of curly Qs or crazy Ls，kids are using emoticons such as ? or Λ to give a personal touch．
Typing is more democratic，too-it isn't a complicated skill to master．Keyboards are changing the physical connection between writers and text，and people who can't write by hand，like the blind，can now use tools to communicate only by touch．
I suppose it's easy to grieve over the passing of one era （年代） into another．Sure，I'll miss the writing of letters，and the beautiful and well-practiced signature written with a pen．And while some pathways in our brains will weaken with the decline of handwriting，we'll develop new ones as we swipe （滑動(dòng)） and double-click our way into the future．

66．Before the 19^th century in America，C．
A．only intelligent people could learn handwriting in schools
B．legal documents were signed with the presence of a witness
C．most of the people didn't even know how to write their names
D．people would spend hours learning how to write every day
67．Which of the following sentences can best fit in the blank in the third paragraph？B
A．Writing was a means of human communication
B．Writing has always been serious business
C．Schools tried different ways to force students to write
D．Young people worked hard to improve handwriting
68．We can learn from the passage thatD．
A．the invention of cellphones started the decline of handwriting
B．handwriting will disappear because young people write poorly
C．typing makes it possible for blind people to communicate
D．typing is comparatively easy to learn，even for the disabled
69．What does the writer imply in the last paragraph？A
A．The era of handwriting is leaving and that of typing is coming．
B．Letters and signatures are gradually disappearing for sure．
C．The decline of writing has drawn much attention from the public．
D．Our brains will weaken with the decline of handwriting．

2．The newspaper must provide for the reader the facts，pure，unprejudiced，objectively selected facts．But in these days of complex news it must provide more； it must supply interpretation，the meaning of the facts．This is the most important assignment facing American journalists-to make clear to the reader the problems of the day，to make international news understandable as community news，to recognize that there is no longer any such thing as"local"news，because any event in the international area has a local reaction in the financial market，political circles，in terms，indeed，of our very way of life．
There is in journalism a widespread view that when you start an interpretation，you are entering dangerous waters，the rushing tides of opinion．This is nonsense．
The opponents of interpretation insist that the writer and the editor shall limit himself to the"facts"．This insistence raises two questions．What are the facts？And：Are the bare facts enough？
As for the first question，consider how a so called"factual"story comes about．The reporter collects，say，fifty facts； out of these fifty，his space being necessarily restricted，he selects the ten which he considers most important．This is Judgment Number One．Then he or his editor decides which of these ten facts shall hold the lead of the piece．This is Judgment Number Two．Then the night editor determines whether the article shall be presented on page one，where it has a large influence，or on page twentyfour，where it has little．Judgment Number Three．
Thus in the presentation of a socalled"factual"or"objective"story，at least three judgments are involved．And they are judgments not at all unlike those involved in interpretation，in which reporter and editor，calling upon their research resources，their general background，and their"news neutralism（中立）"，arrive at a conclusion as to the significance of the news．
The two areas of judgment，presentation of the news and its interpretation，are both objective rather than subjective processes-as objective，that is，as any human being can be．If an editor is determined to give a prejudiced view of the news，he can do it in other ways and more effectively than by interpretation．He can do it by the selection of those facts that support his particular viewpoint．Or he can do it by the place he gives a story-promoting it to page one or dragging it to page thirty．
61．According to Paragraphs 12，which of the following statements is true？D
A．The most important task of reporters is to provide facts for the readers．
B．If a reporter makes clear the facts he writes，he will get into trouble．
C．In order to make current events clear to the readers，reporters and editors must select facts objectively．
D．For reporters，interpretation of facts is no less important than presentation of the facts．
62．Which of the following can best express the author's attitude toward objectiveness？A
A．He does not think there exists any objectiveness in news writing or reporting．
B．To make clear the news is a way to be objective for the readers．
C．Objectiveness is controlled by editors rather than writers．
D．Properly choosing facts prepares a solid ground for objectiveness．
63．Where a story is presented in a newspaper showsD．
A．the story's factual matter  
B．the editor's prejudice
C．the reporter's background  
D．the story's impact on the readers
64．The purpose of the last paragraph is toC．
A．show us the author's judgment  
B．show us where to place a story
C．show us the author's viewpoint on objectiveness  
D．show us how to be neutral．

1．First，I want to tell you how proud we are．Getting into Columbia is a real testament of what a great wellrounded student you are．Your academic，artistic，and social skills have truly blossomed（展現(xiàn)） in the last few years．You should be as proud of yourself as we are．
College will be the most important years in your life．It is in college that you will truly discover what learning is about．You often question"what good is this course"．I encourage you to be inquisitive，but I also want to tell you："Education is what you have left after all that is taught is forgotten．"What I mean by that is the material taught isn't as important as you gaining the ability to learn a new subject，and the ability to analyze a new problem．That is really what learning in college is about-this will be the period where you go from teachertaught to masterinspired，after which you must become selflearner．
Do not fall into the trap of dogma（教條）．There is no single simple answer to any question．Remember during your high school debate class，I always asked you to take on the side that you don't believe in？I did that for a reason-things rarely"black and white"，and there are always many ways to look at a problem．You will become a better problem solver if you recognized that．This is called"critical thinking"，and it is the most important thinking skill you need for your life．This also means you need to become tolerant and supportive of others．I will always remember when I went to my Ph．D．a(chǎn)dvisor and proposed a new thesis topic，he said"I don't agree with you，but I'll support you．"
"            "． Follow your passion in college．Take courses you think you will enjoy．Don't be trapped in what others think or say．Steve Jobs says when you are in college，your passion will create many dots，and later in your life you will connect them．Enjoy picking your dots，and be assured one day you will find your calling，and connect a beautiful curve through the dots．
Most importantly，make friends and be happy．College friends are often the best in life，because during college you are closer to them physically than to your family．Also，going through independence and adulthood is a natural bonding experience．
Bonne chance，my angel and princess．May Columbia become the happiest four years in your life．
58．What can be inferred from the passage？A
A．It's a parent's letter intended for a college student．
B．Parents are proud but worried about unpredictable future of children．
C．Learning skills are the top priority in Columbia．
D．Though uneducated，the writer offers practical college guidance．
59．Which of the following is the most appropriate to fill in the blank at the end of the 3rd paragraph？B
A．So do take each subject seriously，and even if what you learn isn't critical for your life，the skills of learning will be something you cherish forever．
B．After the years，I have learned this isn't just flexibility，but encouragement of critical thinking．
C．When I faced the greatest challenge in my life，you gave me a big hug．
D．Your Columbia degree will take you far even if you don't graduate with honors．
60．By mentioning Steve Jobs，the author intends to tell us thatB．
A．your dream of connecting dots to form a beautiful curve will be realized．
B．following your own heart in college may guarantee opportunities of success．
C．Steve Jobs is a typical example to illustrate that freedom and enjoyment count．
D．Steve Jobs owes his success to his critical thinking．

20．Tea vs Coffee
Tea and coffee are two of the most widely consumed drinks in the United States．With popularity and interest in tea continuing to grow in recent years，many consumers have recently considered making the switch from coffee to tea，if they have not done so already．All the buzz surrounding tea and coffee may have you wondering，what are the differences？As it turns out，the differences are many and varied．
In the US，interest in tea ranges from coast to coast with the highest in Hawaii and California but stretching to the eastern states of Vermont and New York．On the other hand，the highest interest in coffee tends to be concentrated more in the north and western regions（地區(qū)），with the highest search volumes appearing in the states of Hawaii，Washington and Minnesota．
Differences between tea and coffee also vary in origin and production．All tea comes from the harvested leaves of the Camellia sinensis plant，while there are about 60different species of coffee plants．Production of tea is quicker and more efficient：Camellia sinensis plants only need to grow for three years before they are ready to process； coffee plants take up to five years．
Perhaps the most concerning issue consumers have when considering making the switch to tea
is the question of caffeine．The good news is，when it comes to tea and caffeine，there is something for everyone．Unlike coffee，which typically only comes in decaffeinated and regular，there are several varieties of tea available，based on caffeine preference．
From herbal teas that are naturally free of caffeine，to high quality green and black teas that offer less than half the caffeine of coffee，to high caffeine teas such as our specially formulated HiCAF?blends that contain slightly more caffeine than a cup of coffee，there is a variety sure to suit your needs．As an added bonus，the lower acidity levels in tea tend to be gentler on the stomach for a more comforting pick-me-up．
So what is the answer，coffee or tea？If you are looking for the most healthful benefit possible，tea is probably the winner．They say a picture is worth a thousand words．If，like many Americans，the rising popularity in tea has your interest piqued，the images below will help to clearly spell out the differences between tea and coffee．

63．It can be learned from the passage thatC．
A．coffee is of much higher production than tea
B．tea and coffee are from harvested leaves of plants
C．the popularity of tea is growing constantly in the US
D．there is no regional difference in drinking tea and coffee
64．According to the passage，which of the following contains the least caffeine？C
A．Green tea．  B．Black tea．  C．Herbal tea．  D．HiCAF?blends．
65．What is the author's attitude towards tea？A
A．Positive．  B．Cautious．  C．Sceptical．  D．Negative．
66．The underlined word"piqued"in the last paragraph probably means．D
A．reduced  B．lost  C．expressed  D．excited．

19．I was desperately nervous about becoming car-free．But eight months ago our car was hit by a passing vehicle and it was destroyed．No problem，I thought：we'll buy another．But the insurance payout didn't even begin to cover the costs of buying a new car-I worked out that，with the loan （貸款） we'd need plus petrol，insurance，parking permits and tax，we would make a payment as much as£600a month．
And that's when I had my fancy idea．Why not just give up having a car at all？I live in London．We have a railway station behind our house，a tube station 10minutes'walk away，and a bus stop at the end of the street．A new car club had just opened in our area，and one of its shiny little red Peugeots was parked nearby．If any family in Britain could live without a car，I reasoned，then surely we were that family．
But my new car-free idea，sadly，wasn't shared by my family．My teenage daughters were horrified．What would their friends think about our family being"too poor to afford a car"？（I wasn't that bothered what they thought，and I suggested the girls should take the same approach．）
My friends，too，were astonished at our plan．What would happen if someone got seriously ill overnight and needed to go to hospital？（an ambulance） How would the children get to and from their many events？（buses and trains） People smiled as though this was another of my mad ideas，before saying they were sure I'd soon realize that a car was a necessity．
Eight months on，I wonder whether we'll ever own a car again．The idea that you"have to"own a car，especially if you live in a city，is all in the mind．I live-and many other citizens do too-in a place that has never been better served by public transport，and yet car ownership has never been higher．We worry about rising car costs，but we'd be better off asking something much more basic：do I really need a car？Certainly the answer is no，and I'm a lot richer because I dared to ask the question．

59．The author decided to live a car-free life partly becauseC．
A．most families chose to go car-free
B．he was hurt in a terrible car accident
C．the cost of a new car was too much
D．the traffic jam was unbearable for him
60．What is the attitude of the author's family toward his plan？B
A．Supportive．
B．Disapproving．
C．Optimistic．
D．Unconcerned．
61．What did the author suggest his daughters do about their friends'opinion？D
A．Argue against it．
B．Take their advice．
C．Think it over．
D．Leave it alone．
62．What conclusion did the author draw after the eight-month car-free life？C
A．Life cannot go without a car．
B．Life without a car is a little bit hard．
C．His life gets improved without a car．
D．A car-free life does not suit everyone．