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主題:如何做一名受歡迎的學(xué)生 對象:全體高三學(xué)生 時間:上星期三下午 地點:學(xué)校圖書館 程序:實例分析→小組討論→老師點評 結(jié)論:行為端正;學(xué)習(xí)認真;為人著想;講禮貌;與人融洽相處 影響:認識了自我,決心做個受歡迎的學(xué)生 |
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時 間:上周四 主 題:參加學(xué)科競賽*的利與弊 辯論內(nèi)容: 一、正方理由 (1)培養(yǎng)對該學(xué)科的興趣 (2)增加對該學(xué)科的了解 (3)培養(yǎng)不斷探索的精神 二、反方理由 (1)會打亂正常的學(xué)習(xí)規(guī)律 (2)會影響學(xué)生的均衡發(fā)展 (3)會傷害學(xué)生的身心健康 |
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