人體的任何一個(gè)動作的敘述中，正確的是（　�。�
A、多個(gè)肌群在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下同時(shí)收縮完成
B、多個(gè)肌群在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下同時(shí)舒張完成
C、多個(gè)肌群在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下共同協(xié)調(diào)完成
D、一塊骨骼肌在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下單獨(dú)完成
考點(diǎn)：骨骼肌在運(yùn)動中的協(xié)作關(guān)系
專題：
分析：人體完成一個(gè)運(yùn)動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成．
解答：解：骨的位置的變化產(chǎn)生運(yùn)動，但是骨本身是不能運(yùn)動的．骨的運(yùn)動要靠骨骼肌的牽拉．骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱（乳白色），同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的興奮刺激收縮時(shí)，就會牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動．但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個(gè)動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動，共同完成的． 例如，屈肘動作和伸肘動作的產(chǎn)生．屈肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時(shí)，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張．可見，人體完成一個(gè)運(yùn)動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成．可見C正確．
故選C
點(diǎn)評：掌握骨骼肌的特點(diǎn)和功能是關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

生命科學(xué)與生物化學(xué)的基礎(chǔ)是（　�。�
A、細(xì)胞B、實(shí)驗(yàn)
C、進(jìn)化論D、變化守恒
E、探究精神F、自然界

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科目：初中生物 來源： 題型：

小鳴家的果園中有些桃樹品種老化，產(chǎn)量比較低，可以通過什么方法較快的獲得新品種？（　　）
A、選擇新品種枝條作接穗進(jìn)行嫁接
B、利用原來的枝條進(jìn)行壓條
C、利用種子進(jìn)行繁殖
D、利用原來桃樹上的花粉進(jìn)行組織培養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

在麻雀居住集中的地方，當(dāng)有人入侵鳥類時(shí)，它們會表現(xiàn)的非常團(tuán)結(jié)，直至將入侵者趕走為止．這種行為從獲得途徑上看屬于（　�。�
A、社會行為B、先天性行為
C、學(xué)習(xí)行為D、繁殖行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

識圖作答：
請你認(rèn)真觀察骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌關(guān)系圖，回答下列問題：
（1）一塊骨骼肌由兩部分組成，[1]是
 
，[2]是
 
．
（2）圖中顯示的骨與骨之間的連接都是關(guān)節(jié)，他們能夠靈活運(yùn)動的重要原因是
 
以及關(guān)節(jié)腔里有
 
，減少了運(yùn)動時(shí)的摩擦．
（3）屈肘時(shí)，肱二頭肌處于
 
狀態(tài)，而肱三頭肌處于
 
狀態(tài)；伸肘時(shí)情況正好相反．這說明任何一個(gè)動作都不是由一塊骨骼肌獨(dú)立完成的而是由多組肌肉的              來完成的．
（4）雙臂自然下垂時(shí)，肱二頭肌處于
 
狀態(tài)，肱三頭肌處于
 
狀態(tài)．
（5）屈肘動作符合杠桿原理，起支點(diǎn)作用的是
 
．
（6）與肱骨相連的關(guān)節(jié)有
 
和
 
．
（7）由圖中可知，一塊骨骼肌至少應(yīng)固定在
 
骨上．
A．一塊      B．兩塊      C．多塊       D． 不能確定．

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科目：初中生物 來源： 題型：

與近視眼的形成有關(guān)的因素是（　�。�
①看書寫字的姿勢　②采光、照明條件�、鄢掷m(xù)用眼時(shí)間的長短
④電視屏幕的大小�、莶僮麟娔X的熟練程度　⑥用眼衛(wèi)生．
A、①②③④⑥B、②④⑥
C、①②③⑥D、②④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

心臟是輸送血液的“泵”，一次心跳包括了心臟的收縮與舒張過程，圖1是心臟工作示意圖、圖2是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）心臟壁主要是由
 
組織構(gòu)成．
（2）圖A表示
 
的過程．
（3）圖B表示
 
的過程，其中[2]
 
中的血液進(jìn)入[
 
]
 
，當(dāng)血液流經(jīng)毛細(xì)血管后，發(fā)生的變化是
 
，血液最終由[
 
]
 
返回心臟的
 
．
（4）在心臟結(jié)構(gòu)的A與B之間、C與D之間有防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是
 
；在心室與動脈之間有防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是
 
．
（5）小明想觀察心臟瓣膜的作用，于是他將水從肺動脈灌進(jìn)，請你想一想，小明觀察到的結(jié)果應(yīng)該是，水從圖中的
 
 流出．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖表示糖類、蛋白質(zhì)和脂肪被消化的過程，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、曲線甲表示脂肪的消化
B、曲線乙表示淀粉的消化
C、曲線丙表示蛋白質(zhì)的消化
D、D表示胃，是消化的主要場所

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科目：初中生物 來源： 題型：

 
是未展開的枝或花．枝芽將來發(fā)育成
 
，花芽將來能發(fā)育成
 
．

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同步練習(xí)冊答案