請(qǐng)根據(jù)下列表格中所提供的材料，結(jié)合你的生活經(jīng)歷，展開(kāi)想象，以學(xué)生的身份用英語(yǔ)寫一篇短文。

注意：1. 對(duì)所給材料適當(dāng)整理，逐一陳述，合理想象，不要簡(jiǎn)單翻譯;

2. 詞數(shù)150左右。開(kāi)頭已經(jīng)寫好，不計(jì)入總詞數(shù);

3. 文中不得提及考生所在學(xué)校及本人姓名。

We all have some keys in life, some visible and others invisible. __________________

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請(qǐng)根據(jù)下列表格中所提供的材料，結(jié)合你的生活經(jīng)歷，展開(kāi)想象，以學(xué)生的身份用英語(yǔ)寫一篇短文。

注意：1. 對(duì)所給材料適當(dāng)整理，逐一陳述，合理想象，不要簡(jiǎn)單翻譯;

2. 詞數(shù)150左右。開(kāi)頭已經(jīng)寫好，不計(jì)入總詞數(shù);

3. 文中不得提及考生所在學(xué)校及本人姓名。

We all have some keys in life, some visible and others invisible. __________________

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近年來(lái)私家車總數(shù)量總數(shù)急劇增長(zhǎng)，引起了一些社會(huì)問(wèn)題，有些大城市正在考慮是否要控制私家車的總量，市民們對(duì)此意見(jiàn)不一。請(qǐng)根據(jù)下面表格內(nèi)容寫一篇短文，并說(shuō)明你自己的觀點(diǎn)和建議。

注意：

1．短文須包括所有要點(diǎn)，可適度發(fā)揮；

2．開(kāi)頭已為你寫好，但不計(jì)入總詞數(shù)；

3．詞數(shù)：150左右。

The rapid increase of private cars in recent years has caused some social problems. Some big cities are considering whether to control the number of cars. Different people have different ideas about it.

要求：1）可根據(jù)內(nèi)容要點(diǎn)適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，使行文連貫。

2）詞數(shù)：150字左右。短文開(kāi)頭已為你寫好，不計(jì)入詞數(shù)。

參考詞匯：

1．擁堵—congestion

How to Solve the Problem of Heavy Traffic?

With the development of economy, more and more vehicles are going on the streets.

每位同學(xué)都希望自己具有良好的人際關(guān)系，成為班級(jí)中受歡迎的人。請(qǐng)你根據(jù)下表所提供的信息，寫一篇題為“Being a Popular Student”的英語(yǔ)短文，參加學(xué)校網(wǎng)站英語(yǔ)論壇的討論。

注意：1．對(duì)所給要點(diǎn)，逐一陳述，適當(dāng)發(fā)揮，不要簡(jiǎn)單翻譯。

             2．詞數(shù)150左右。開(kāi)頭已經(jīng)寫好，不計(jì)入總詞數(shù)。

Being a Popular Student

We all hope to be popular with our classmates and teachers. _______________________

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隨著電腦普及率的提高，老師、家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)字跡的重視程度降低了。據(jù)一項(xiàng)調(diào)查顯示，有85.8%的中學(xué)生說(shuō)自己的字跡不好看，而他們又不想改善字跡，其理由有很大差別。

請(qǐng)根據(jù)下圖寫一篇120—150詞的英文短文，說(shuō)明該現(xiàn)象并發(fā)表自己的看法。

下圖反映了家長(zhǎng)給孩子送飯的常見(jiàn)現(xiàn)象。對(duì)此，家長(zhǎng)、老師、學(xué)生都有各自的看法。請(qǐng)根據(jù)下表所提示的信息，用英文寫一篇短文。

注意：1．對(duì)所給要點(diǎn)逐一陳述，適當(dāng)發(fā)揮，不要簡(jiǎn)單翻譯。

2．詞數(shù)150左右。開(kāi)頭已經(jīng)寫好，不計(jì)入總詞數(shù)。

3．作文中不得提及考生所在學(xué)校和本人姓名。

Nowadays it’s common for parents to bring much delicious food to their children at school.

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自哥本哈根氣候大會(huì)以來(lái)，“實(shí)行低碳經(jīng)濟(jì)”，“過(guò)低碳生活”已成為人們關(guān)注的熱門話

題。最近你班就這個(gè)話題展開(kāi)了熱烈的討論。請(qǐng)你根據(jù)下表所提供的信息，給21st Century 寫

篇文章，報(bào)道你們班的討論情況。W ww.k s5u.co m

    注意：

    1．對(duì)所給要點(diǎn)，逐一陳述，適當(dāng)發(fā)揮，不要簡(jiǎn)單翻譯。

2．詞數(shù)150左右。開(kāi)頭已經(jīng)寫好，不計(jì)入總詞數(shù)。

3．文章中不得提及考生所在學(xué)校及本人姓名。

Since the Copenhagen Climate Conference, carrying out low carbon common & living a low

carbon life has been a hot topic. Recently our class had a heated discussion about it.

    Through the discussion, we are fully aware of the necessity of carrying out a low carbon economy in our country.

你是外教布朗，在中國(guó)一中學(xué)從教已兩年，現(xiàn)在用英文寫一篇150字左右的E-mail 回家給兒子Tom，給兒子介紹中國(guó)的清明節(jié)（Tomb-sweeping Day）人們的活動(dòng)情況，并講講自已對(duì)中國(guó)清明節(jié)的感受。

注意：1. 對(duì)所給材料適當(dāng)整理，逐一陳述，合理連接，不要簡(jiǎn)單翻譯。

2. 詞數(shù)150左右。開(kāi)頭已經(jīng)寫好，不計(jì)入總詞數(shù)。

3. 文中不得提及所在學(xué)校及本人姓名。

Dear Tom,

       ▲                                                                 

                 ▲                                                        

                              ▲                                               

接連發(fā)生的酒后駕駛、飆車肇事致死案，引發(fā)了社會(huì)高度關(guān)注，8月15日起，全國(guó)行動(dòng)。重拳整治“酒駕”，各地出臺(tái)政策，狠扎酒駕痛穴。請(qǐng)你根據(jù)以下內(nèi)容，以Treasure Our Lives 為題在你個(gè)人博客上發(fā)文，奉勸司機(jī)朋友珍愛(ài)生命，切莫酒后駕車。

參考詞匯：飆車 drag-race；醉駕 drunk driving；路人 pedestrian。

寫作時(shí)注意格式，詞數(shù)150左右。開(kāi)頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。

Treasure Our Lives

    With the number of cars increasing in cities,traffic accidents occur frequently,calling serious attention across the globe and becoming a major concern in our society today.