第I部分

一、語文知識積累及運用(14分)

1.明代文學家徐渭有一副對聯(lián):“好讀書不好讀書,好讀書不好讀書!鄙下(lián)是針對青年人說的,下聯(lián)是老年人的感慨。這副對聯(lián)中的四個“好”字,注音依次為_____、_____、_____、_____。(2分)

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2.當前一些廣告詞濫用諧音,不利于語言的規(guī)范化,請恢復(fù)下列成語的本來面目。(2分)

(1)騎樂無窮(摩托車廣告)

_____改為_____

(2)一明驚人(眼病治療儀廣告)

_____改為_____

(3)默默無蚊(蚊香廣告)

_____改為_____

(4)咳不容緩(止咳露廣告)

_____改為_____

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3.修改下列病句。(2分)

(1)暑假期間,大家去游泳時一定要注意安全,防止不要發(fā)生意外事故。

修改方法:_______________

(2)“心連心”藝術(shù)團在老區(qū)的巡回演出,博得了各界觀眾的熱烈歡迎,對這次成功的演出給予了很高的評價。修改方法:__________

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4.默寫填空。(2分)

(1)人生自古誰無死,______________(文天祥《過零丁洋》)

(2)杜甫《春夜喜雨》中常被后人用來比喻在不知不覺中影響人、教育人的兩句詩是:_________________________

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5.讀下面的歌詞,請判斷,歌詞內(nèi)容與當今全人類所關(guān)心的一個什么重大問題有關(guān)?請用一個四字短語作答。(2分)

當天空失去了藍色/小鳥也不會飛翔/當江河不再清澈/魚兒也離開了家鄉(xiāng)。

當空氣不再清新/花朵失去了芳香/當烏云遮住了太陽/世間也將黑暗無光。

答:口口口口

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9.根據(jù)下面一則新聞的內(nèi)容要點,擬寫一條一句話新聞。(4分)

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剛建成的中國高速互聯(lián)研究試驗網(wǎng)絡(luò),標志著我國在下一代互聯(lián)網(wǎng)研究建設(shè)領(lǐng)域取得重大突破,并實現(xiàn)了與國際下一代互聯(lián)網(wǎng)的接軌。據(jù)了解,其傳輸速率可以達到2.5C10C。它的速度是現(xiàn)有撥號上網(wǎng)速度(59K)的上萬倍。專家稱其意義不亞于當年把國際互聯(lián)網(wǎng)引進中國。

“現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)是用紅綠燈來控制的十字馬路,圖像聲音等信息無法真正同步;下一代互聯(lián)網(wǎng)則是用立交橋組成立體交通,上面跑的各類信息可以隨時送到地球任何一個地點!庇嘘P(guān)專家形象地打了個比方。

答:____________________________________________________________________________________________________。

第Ⅱ部分

供電局的柳書記每天下班一進屋,孫女小娟就捧過一杯茶,甜甜地說:“爺爺,您喝茶。”而大娟卻在里屋埋頭做作業(yè)。

因此,柳書記非常喜愛小娟。哪怕只有兩個蘋果,也要先盡小娟挑,剩下的再給大娟。他怕大娟生氣,常常給大娟講“孔融讓梨”的故事。

其實,她們是孿生姐妹,大娟比小娟只大四十分鐘。

一天,柳書記頭暈發(fā)燒。小娟媽怕她們_____爺爺講故事,就謊說爺爺?shù)牟魅。小娟遠遠地躲著爺爺。大娟見爺爺臉紅喘粗氣,就仿效媽媽以往的樣子,把毛巾用涼水浸濕擰干,輕輕地放在半睡著的爺爺?shù)念~頭,然后用蒲扇給爺爺扇風。柳書記覺得清爽了許多,漸漸地睡實了。夢里夸著:“小娟真是好孩子!

他醒來一看,咦?坐在身邊的是大娟。他揉揉眼定定神,確實是大娟。

小娟見大娟一直在爺爺身邊,才知道爺爺?shù)牟〔粋魅荆瑴适菋寢岒_她。又聽見爺爺?shù)恼f話聲,知道爺爺醒了,便急忙進去說:“爺爺,你喝……”“茶”字還沒出口,發(fā)現(xiàn)捧在手里的杯子是空的。她匆忙之間居然倒了半杯茶葉,她不知所措,呆望著大娟。這時大娟走過去,麻利地糾正了這一切……

柳書記一怔,每天的茶莫非……只見大娟熟練地取茶倒水,一縷茶香頓時飄過來,小娟趕忙捧過杯子微笑著送到爺爺手里。

柳書記看著她倆,突然想起耿秘書常說的那句叫人半懂不懂的話:“上有所好,下必甚焉!绷鴷沖____出了其中的滋味,又想起了前天那個重要會議,趕忙下床穿鞋。大娟見此,忙扶住爺爺,說:“您頭暈,要注意!

柳書記搖搖頭,說:“清醒了清醒了。”說著出門直奔組織部長家去了。

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二、閱讀下面一篇微型小說,完成7―11題。(14分)

三、閱讀下面說明文,完成12―19題。(13分)

四、閱讀下面議論文,完成17―21題。(13分)

一、

1.hǎo hào hào hǎo。

2.(1)“騎”改為“其”(2)“明”改為“鳴”  (3)“蚊”改為“聞”  (4)“咳’’改為“刻”

3.(1)刪去“防止”或“不要”;  (2)在“對”前補上  “各界觀眾”等分句主語 

4.(1)留取丹心照汗青(2)隨風潛入夜,潤物細無聲 

5.環(huán)境污染

9.新互聯(lián)網(wǎng)提速萬倍,呈立體交通

二、

7.C(“纏”比“拉”更形象更符合身份;“悟”比“想”更準確)

8.意在告訴人們:如果滿足于讓人迎合自己,就會形成偏見,把明明白白的事情弄顛倒 

9.由小娟的事聯(lián)想到自己做錯了什么,決定馬上糾正

10.A(“好”偏嗜、偏愛,“甚焉”對它更加厲害,投其所好)

11.運用反復(fù),一語雙關(guān)地點明題意

三、

12.始祖馬――野馬――家馬 

13.舉例子  列數(shù)字  具體說明馬奔跑的速度很快 

14.

馬科動物

驢子

斑馬

騾子

 

15.田忌賽馬 

19.(1)馬到成功   一馬當先   快馬加鞭

四、

17.成功并不像你想像的那么難 

18.舉例論證  聽成功人士談天 

19.取得成功  非常自然和順理成章 

20.勤奮  (1)水滴石穿  (2)只要功夫深,鐵杵磨成針

21.答案略。只要言之成理即可。

五、

22.(1)弦:琴弦。這里作動詞用,裝上弦。(2)道:任。 

23.C

24.這樣的世道真可悲啊!難道只是這架琴(有這樣的遭遇)嗎?(各種各樣的事情)沒有一件不是這樣啊(注意:第一句是主謂倒裝句式;“豈……哉”是反問句式;“莫”是不定指代詞;“然”是指事代詞) 

25.(1)世人往往缺乏見識,不重實質(zhì)而只重表面,因而不辨真假優(yōu)劣 

(2)反對弄虛作假(或“要重視真才實學”,“關(guān)鍵在于提高鑒賞能力”等) 

29.(1)靜態(tài)  動態(tài)  (2)思鄉(xiāng)怨別

六、

27.本文的寫作要注意以下三點:一是要緊扣細流問話的內(nèi)容,二是要符合樹根的生長習性,三是要體現(xiàn)積極向上的思想境界。

參考例文:

樹根回答說:“細流老弟,是美是丑,可不能光看外表呀!你知道‘根深葉茂’、‘本固枝榮’這些成語嗎?我‘彎彎扭扭,粗糙灰暗’,那是為了使吸水的根系更長,根毛更發(fā)達,為枝葉輸送足夠的營養(yǎng);我越鉆‘離開陽光越遠’,‘無休無止’地工作,這正是為了使我的弟兄――枝、葉、花能充分享受陽光的恩賜,進行光合作用,長得繁茂挺拔,從而凈化空氣,美化環(huán)境,為社會提供財富,給人類創(chuàng)造聿福――我圖的就是這些呀!我因此充滿活力,活得很充實,一點也不自卑。細流老弟,你還認為我丑嗎?”

七、

28.本文的寫作要注意以下三點:一是要展示個人成長的歷程;二是要凸顯心靈嬗變的軌跡;三是要抒發(fā)自己獨特的體驗感悟。


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