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嘉興一中2010屆高二下學(xué)期基礎(chǔ)測(cè)試試卷
語(yǔ)文 2009.3.15
一、語(yǔ)言文字運(yùn)用(19分)
1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字讀音完全正確的一組是 ( )
A.笨拙(zhuō) 寒噤(jìng) 贗品(yàn) 紆(xū)尊降貴
B.驀地(mù) 頎(qí)長(zhǎng) 傾軋(yà) 舐(tiǎn)犢情深
C.撩一下(liāo) 岸埠(pù) 摩挲(suō) 按捺(nà)不住
D.請(qǐng)帖(tiě) 發(fā)綹(liǔ) 入殮(liàn) 跌宕(dàng)起伏
2、選出字形全都正確的一項(xiàng)( )
A.輪幅 拾掇 戛然 流言飛語(yǔ) 不可明狀
B.佇立 毗鄰 陷阱 屈尊枉顧 卷帙浩繁
C.合攏 痙孿 麥秸 金壁輝煌 喪失殆盡
D.分孽 傾圮 揄?yè)P(yáng) 浮想連翩 名副其實(shí)
3、下列選項(xiàng)中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A.這一大群獵人便蜂擁到一個(gè)同他們幾乎素昧平生的獨(dú)身地主的莊園里投宿,頓時(shí)間,莊園的整個(gè)院子鬧騰開(kāi)了……
B.《漫漫天堂路》的作者牧思苦心孤詣十六年,構(gòu)思這部小說(shuō),使其創(chuàng)作不為世俗所左右,而以文學(xué)為依歸。
C.素芭的這種語(yǔ)言琳瑯滿(mǎn)目,從蟋蟀鳴叫的草地到星空無(wú)言的世界,只有手勢(shì)、表情、音樂(lè)、哭泣和嘆息,充盈在那廣闊的語(yǔ)言世界。
D.我一直傾聽(tīng)著,期待第一陣響聲,它將是一個(gè)信號(hào),表示那神秘莫測(cè)的遭遇戰(zhàn)即將爆發(fā),而老人始終坐在那里。
4、下列選項(xiàng)中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )
A.《煉金術(shù)士》是一部以事件輔佐人物成長(zhǎng)的小說(shuō),它講述的是西班牙少年圣地亞哥夢(mèng)見(jiàn)在埃及金字塔附近埋著一批寶藏,在吉卜賽老婦人和撒冷之王麥基洗德的引導(dǎo)下踏上尋夢(mèng)之旅和抵達(dá)夢(mèng)想。
B.米蘭?昆德拉說(shuō)過(guò),如果小說(shuō)有某種功能,那就是讓人發(fā)現(xiàn)事物的模糊性。這說(shuō)明小說(shuō)這個(gè)文體,不是要將世界簡(jiǎn)單化,而是將看似簡(jiǎn)單平凡的事物復(fù)雜化。
C.我國(guó)煤炭生產(chǎn)的宏觀調(diào)控,不僅有助于我國(guó)的煤炭出口,同時(shí)也將對(duì)國(guó)內(nèi)正在實(shí)施的煤炭走向市場(chǎng)的戰(zhàn)略舉措,起到極好的推動(dòng)作用。
D.近年來(lái),我國(guó)專(zhuān)利申請(qǐng)一年比一年多,專(zhuān)利申請(qǐng)的持續(xù)快速增長(zhǎng),表明國(guó)內(nèi)研究開(kāi)發(fā)水平和社會(huì)公眾專(zhuān)利意識(shí)在不斷提高。
5.下列文學(xué)常識(shí)連線對(duì)應(yīng)正確一項(xiàng)是( )
A.伯爾――被公認(rèn)為“當(dāng)代德國(guó)的歌德“――《在橋邊》
B.伍爾芙――俄國(guó)“意識(shí)流小說(shuō)”代表作家――《墻上的斑點(diǎn)》
C.雨果――法國(guó)“現(xiàn)實(shí)主義”代表作家――《巴黎圣母院》
D.蒲寧――英國(guó)“現(xiàn)實(shí)主義”代表作家――《安東諾夫卡蘋(píng)果》
6.把下列帶序號(hào)的句子組合成語(yǔ)意連貫的一段話并填入橫線處。(3分)
任何國(guó)家在任何時(shí)候都不能忽視糧食安全問(wèn)題。中國(guó)多年來(lái) 。
① 實(shí)現(xiàn)了糧食供應(yīng)從長(zhǎng)期短缺到總量基本平衡、豐年有余的歷史性轉(zhuǎn)變
② 以占世界7%的耕地養(yǎng)活了占世界22%的人口
③ 使糧食產(chǎn)量不斷攀升
④ 堅(jiān)持以自力更生為主的糧食安全戰(zhàn)略
⑤ 推廣良種、改善水利條件、精耕細(xì)作
⑥ 在上世紀(jì)末突破5億噸大關(guān)
二、現(xiàn)代文閱讀(17分)
三、古代詩(shī)文閱讀(24分)
四、作文(40分)
一、語(yǔ)言文字運(yùn)用(19分)
1. D
A寒噤jìn 紆(yū)尊降貴 B驀(mò)地 舐(shì)犢情深C岸埠(bù)
2.B (A輪輻 不可名狀 C痙攣 金碧輝煌 D分蘗 )
3.C(苦心孤詣,費(fèi)盡心思鉆研或研究。琳瑯滿(mǎn)目,多指書(shū)籍或工藝品很多。)
4.B( A 缺少賓語(yǔ)“的故事” C 語(yǔ)序不當(dāng) D“意識(shí)”不能“提高”,搭配不當(dāng)。)
5.A(B伍爾芙――英國(guó) C雨果――法國(guó)“浪漫主義”代表作家 D蒲寧――俄國(guó))
6. ④⑤③⑥①②
7. 參考示例:描述節(jié)日?qǐng)雒?分;語(yǔ)言鮮明、生動(dòng),正確運(yùn)用修辭3分。
端午節(jié):
情景一:端午節(jié)那天,幾十名健壯的隊(duì)員登上裝飾一新的龍舟。隨著一聲鼓響,他們一起奮力劃槳。龍舟滿(mǎn)載人們對(duì)屈原的思念,如離弦之箭,駛向勝利的彼岸。(比喻)
情景二:端午節(jié)那天,家家用嫩生生的蘆葦葉將白凈凈的糯米包扎成各具情態(tài)的粽子,待蒸熟后,一家人圍坐在一起,一邊吃著芳香可口的粽子,一邊追思愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。(比擬)
二、現(xiàn)代文閱讀(17分)
三、古代詩(shī)文閱讀(24分)
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