2006年南通市初中畢業(yè)、升學(xué)考試

語(yǔ)  文(海門卷)

(總分130分,考試時(shí)間150分鐘)

 

題號(hào)

總分

結(jié)分人

核分人

1―6

7―10

11―15

16―20

21―24

25

寫字

得分

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

得分(1―6)

評(píng)卷人

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.用古詩(shī)文原句填空。(⑴―⑷題必做,⑸⑹兩題選做一題)(6分)

⑴采菊東籬下,                   。(陶淵明《飲酒(其五)》)

⑵幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),                      。(白居易《錢塘湖春行》)

                         ,蠟炬成灰淚始干。(李商隱《無(wú)題》)

                         ,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。(趙翼《論詩(shī)》)

⑸《岳陽(yáng)樓記》中表達(dá)范仲淹遠(yuǎn)大政治抱負(fù)的句子是:                             

                       。

⑹如何正確處理學(xué)習(xí)與思考的辯證關(guān)系?孔子在《論語(yǔ)》中認(rèn)為:“                        ,

                       !

3.下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)的一項(xiàng)是(      )(2分)

A.車在路上走,人在畫(huà)中行,一路美景令我們心曠神怡,留連忘返。

B.班長(zhǎng)提議星期天去敬老院義務(wù)勞動(dòng),大家隨波逐流,紛紛表示贊同。

C.陜西姑娘劉波在女子50米步槍奧運(yùn)選拔賽中一鳴驚人,獲得了第一名。

D.最近,向陽(yáng)社區(qū)開(kāi)展了許多為群眾所喜聞樂(lè)見(jiàn)的“明榮知恥”主題文化活動(dòng)。

4.下面語(yǔ)段中有兩個(gè)病句,請(qǐng)把它們找出來(lái),并加以改正。(4分)

①互聯(lián)網(wǎng)作為人們獲取信息、互動(dòng)交流的新興媒體,它的快速發(fā)展,滿足了廣大群眾的文化生活水平。②然而,在互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的同時(shí),個(gè)別網(wǎng)站也存在著傳播不健康信息、提供不文明聲訊服務(wù)等危害社會(huì)。③營(yíng)造健康文明的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境,清除不健康信息已成為新時(shí)期精神文明建設(shè)的迫切需要。

      句,修改意見(jiàn):                                                           

      句,修改意見(jiàn):                                                           

5.閱讀下面的文字,回答問(wèn)題。(3分)

    武松把只腳望大蟲(chóng)面門上、眼睛里只顧亂踢。那大蟲(chóng)咆哮起來(lái),把身底下扒起兩堆黃泥,做了一個(gè)土坑。武松把大蟲(chóng)嘴直按下黃泥坑里去。那大蟲(chóng)吃武松奈何得沒(méi)了些氣力。武松把左手緊緊地揪住頂花皮,偷出右手來(lái),提起鐵錘般大小拳頭,盡平生之力只顧打。打到五七十拳,那大蟲(chóng)眼里、口里、鼻子里、耳朵里,都迸出鮮血來(lái)……一頓拳腳打得那大蟲(chóng)動(dòng)彈不得,使得口里兀自氣喘。                                                 (節(jié)選自《水滸》第二十三回)

根據(jù)選段回答,大蟲(chóng)的動(dòng)作行為前后有什么變化?這些變化對(duì)表現(xiàn)武松這一人物形象起什么作用?關(guān)于武松你還知道哪些故事(至少列舉一個(gè))?

                                                                                

                                                                                

6.閱讀下面一首詩(shī),回答問(wèn)題。(4分)

       江南春    杜牧

千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。

    南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中。

⑴結(jié)合詩(shī)題,展開(kāi)合理想像,用優(yōu)美流暢的語(yǔ)言,把詩(shī)前兩句所呈現(xiàn)的畫(huà)面具體描述出來(lái)。

                                                                                 

                                                                                      

⑵全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情?

                                                                                     

得分(7―10)

評(píng)卷人

 

 

 

二(53分)

 

 

閱讀下面的文字,完成7―10題。(11分)

    ①傳統(tǒng)的石化能源正在一天天的減少,同時(shí)全球還有20億人得不到正常的能源供應(yīng)。這個(gè)時(shí)候,全世界都把目光投向了可再生能源,希望可再生能源能夠改變?nèi)祟惖哪茉唇Y(jié)構(gòu),維持長(zhǎng)遠(yuǎn)的可持續(xù)發(fā)展。太陽(yáng)能是當(dāng)前既能獲得能源,又能減少二氧化碳等有害氣體和有害物質(zhì)排放的可再生能源之一。越來(lái)越多的國(guó)家開(kāi)始實(shí)行“陽(yáng)光計(jì)劃”,開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能能源。如美國(guó)的“光伏建筑計(jì)劃”、歐洲的“百萬(wàn)屋頂光伏計(jì)劃”、日本的“朝日計(jì)劃”以及我國(guó)已開(kāi)展的“光明工程”等。

    ②太陽(yáng)能每秒鐘到達(dá)地球的能量達(dá)1.7×1014千瓦,如果我們把地球表面0.1%的太陽(yáng)能轉(zhuǎn)為電能,轉(zhuǎn)變率5%,每年發(fā)電量可望達(dá)到7.4×1013千瓦時(shí),相當(dāng)于目前全世界能耗的40倍。因此,太陽(yáng)能資源是非常豐富的能源,取之不盡,用之不竭,而且無(wú)污染,廉價(jià),是人類能夠自由利用的重要能源。

    ③資料顯示,我國(guó)大部分地區(qū)太陽(yáng)能資源豐富,太陽(yáng)能資源開(kāi)發(fā)潛力非常廣闊。全國(guó)總面積2/3以上地區(qū)年日照時(shí)數(shù)大于2000小時(shí),理論儲(chǔ)量達(dá)每年17000億噸標(biāo)準(zhǔn)煤。大多數(shù)地區(qū)年平均日輻射量在每平方米4千瓦時(shí)以上,陸地面積每年接受的太陽(yáng)能輻射相當(dāng)于上萬(wàn)個(gè)三峽工程發(fā)電量的總和。

 

④近十年來(lái),我國(guó)的太陽(yáng)能利用產(chǎn)業(yè)得到快速發(fā)展。特別是太陽(yáng)能熱水器,已初步形成較為完善的產(chǎn)業(yè)體系。據(jù)預(yù)測(cè),今后15年內(nèi),太陽(yáng)能熱水器將以20%左右的速度增長(zhǎng),全國(guó)城鄉(xiāng)家庭使用太陽(yáng)能熱水器的戶數(shù)至少占總戶數(shù)的25%。太陽(yáng)能空調(diào)作為近幾年新發(fā)展起來(lái)的太陽(yáng)能利用方式,也已經(jīng)有了較為成熟的產(chǎn)品,有望今年走進(jìn)百姓生活。太陽(yáng)能路燈、太陽(yáng)能手機(jī)、太陽(yáng)能無(wú)沖洗衛(wèi)生間等一系列太陽(yáng)能技術(shù)正處于開(kāi)發(fā)應(yīng)用階段,F(xiàn)在我國(guó)成了石油凈進(jìn)口國(guó),對(duì)太陽(yáng)能發(fā)電有了很大的需求,國(guó)家制定了相關(guān)政策,鼓勵(lì)把太陽(yáng)能作為替代能源。相信在不久的將來(lái),我們的生活也將實(shí)現(xiàn)“到處陽(yáng)光到處電”。

7.閱讀第①段回答,為什么越來(lái)越多的國(guó)家開(kāi)始實(shí)行“陽(yáng)光計(jì)劃”?(3分)

                                                                                

                                                                                    

8.閱讀第③段,概括我國(guó)開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能資源的有利條件。(3分)

                                                                                

9.文章第④段畫(huà)線句子具體說(shuō)明了什么?其中加點(diǎn)詞語(yǔ)“至少”有什么表達(dá)效果?(2分)

                                                                                

                                                                                

10.夏天到了,小凡母親打算購(gòu)置一臺(tái)傳統(tǒng)的電空調(diào)。小凡閱讀本文后,建議買太陽(yáng)能空調(diào)。請(qǐng)你替小凡擬一段話,說(shuō)服母親改變想法。(3分)

                                                                                 

                                                                                    

得分(11―15)

評(píng)卷人

 

 

 

 

 

 

閱讀下面的一篇文章,完成11―15題。(13分)

單   純

①“單純”二字是我心中所能做出的對(duì)人的心靈境界的最高褒評(píng)。清澈、純凈即是美!樸實(shí)、坦誠(chéng)即是美!拒絕了繁雜、混濁即是美!單純的心靈可以鍛造美麗厚重的人生。

②心靈的單純可以分為兩種:一種是原始的單純,一種是超越的單純。兒童的心靈具有原始的單純。人在童年時(shí)是天真的、純粹的、夢(mèng)幻的、藝術(shù)的。可以說(shuō),童年所賜予我們的幸福、勇氣、鼓舞和信心,童年所教會(huì)我們的高尚、正直、善良和誠(chéng)實(shí),比人生任何一個(gè)時(shí)期都要多得多。人在童年時(shí)期,敢于參天悟地,沒(méi)邊沒(méi)沿說(shuō)些同無(wú)限相關(guān)、連后世哲人都不敢說(shuō)的話。人類的童言和稚作就連后世的偉大哲學(xué)家、藝術(shù)家也極難比肩。

③歲月像篩子,篩去了人最初的純真和善良。人成熟了,身體擴(kuò)展了,年輪添加了,反而靈魂猥瑣,人格縮水了。童年時(shí)單純的心靈宛如一;ǚ郏瑓s在無(wú)意的“成長(zhǎng)”中被世俗經(jīng)驗(yàn)這只蟑螂拖走。某些“成熟”的過(guò)程就是一個(gè)不斷地用生命中天然美好元素和純潔高尚品質(zhì),去交換成人世界的生存經(jīng)驗(yàn)、技巧和某些策略的過(guò)程,就像一個(gè)單純的天使,不斷掏出衣兜里的珍珠,去換取巫婆手中的玻璃球。

    ④在使人性復(fù)雜化的社會(huì)領(lǐng)域中,有一些精神本能強(qiáng)烈的人,在丟失了原始的單純之后,卻能獲得超越的單純。古今中外精神上的圣人、哲人,他們都充滿了豐富的情感、思想和體驗(yàn),但其心靈世界的核心始終是單純的。他們永葆兒童的單純,簡(jiǎn)化社會(huì)關(guān)系,節(jié)制人際交往,從浮囂塵世抽出身來(lái),穿越世俗社會(huì)的蔽障,朝著偉大的精神目標(biāo)奮進(jìn)。

⑤單純的心靈是精美的,世間一切精美的藝術(shù)作品都緣自精美的單純。蒙田苦思冥想創(chuàng)作了啟示人類的“隨筆”,弗洛伊德傾盡心血寫出了探索心靈奧秘的皇皇巨著,巴爾扎克夜以繼日描繪了人間畫(huà)卷,梵?高飽蘸筆墨畫(huà)出了含蓄多姿的向日葵,                                 

                                 。這些當(dāng)之無(wú)愧的珍寶都是單純的心靈的結(jié)晶體。

    ⑥清朗明亮如藍(lán)天麗日的莎士比亞的語(yǔ)言;洋溢著浪漫氣息,讀來(lái)齒頰生香的唐詩(shī)宋詞;或精辟犀利,或含情脈脈的元曲,這些都是綻放在單純心靈上的五顏六色的百合。

    ⑦在紛紛擾擾的大千世界中,在瑣瑣屑屑的日常生活中,在燈紅酒綠的滾滾紅塵里,我們通過(guò)藝術(shù)會(huì)晤那些單純的心靈,可以走進(jìn)不受世俗與物欲困擾的無(wú)拘無(wú)束的天地,獲得精神上的幽靜與清涼,心湖一片澄明。

    ⑧單純是一種何等至善至美的人生境界,愿天下所有的人都擁有一份單純的心靈。

11.通讀全文,找出表明文章中心的句子。(2分)

                                                                                 

12.仔細(xì)閱讀第③段,簡(jiǎn)述“靈魂猥瑣,人格縮水”的含義。(3分)

                                                                                

13.根據(jù)作者的理解,“單純”可分為兩種,其中“超越的單純”在文中具體指               

                                                                                     

                                                                   。(3分)

14.結(jié)合語(yǔ)境,給第⑤段橫線處補(bǔ)寫一論據(jù),寫在下面空格處,要求與上文語(yǔ)意連貫。(不超過(guò)30字)(2分)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

15.閱讀⑤⑥兩段回答,作者列舉中外藝術(shù)精品意在闡述什么道理?(3分)

                                                                                    

 

得分(16―20)

評(píng)卷人

 

 

 

 

 

閱讀下面的一篇文章,完成16―20題。(15分)

凝望紅海灘

   ①早聽(tīng)說(shuō)在雙臺(tái)河的入海口處,每當(dāng)海潮退去之后,會(huì)出現(xiàn)一片奇異的景觀――紅海灘,只是很長(zhǎng)一段時(shí)間,我并沒(méi)有去理會(huì)。印象的底版中,它似乎只是近于夕陽(yáng)之中的楓林或經(jīng)霜之后的西山紅葉吧。然而幾年前,當(dāng)我真的與紅海灘晤面時(shí)才如夢(mèng)方醒――A湛藍(lán)湛藍(lán)的天幕之下,那片坦蕩無(wú)垠的玫瑰紅,紅得那么嬌艷,那么剔透,那么珠光閃爍。放眼望去,那紅還無(wú)休止地向著天邊和大海延伸著。這生命之血的紅啊,紅出一種燃燒之美、青春之美、生命之美。剎那間,說(shuō)不清我的心是收縮了還是放開(kāi)了,我仿佛變得很小很小,像是變成了海灘嫣紅之中的一個(gè)點(diǎn),又仿佛變得很大很大,大到張開(kāi)雙臂就可將茫茫的紅海灘擁抱。

    ②自從去了一次紅海灘,冥冥之中似乎總有一種聲音在耳畔滾動(dòng),它從遙遠(yuǎn)的天邊注入我的靈魂深處――這是來(lái)自大自然的聲息,是天籟之聲,還是紅海灘的呼喚?

    ③我曾向從事海洋科研的專家咨詢過(guò)紅海灘的成因,那是在海灘上大面積生長(zhǎng)的一種植物,叫堿蓬草,經(jīng)過(guò)含有大量鹽分的海水日復(fù)一日的浸泡,才逐步變紅的。在其他一些含堿量較大的地方,也零星生長(zhǎng)有這種植物,只是沒(méi)有形成這樣大的規(guī)模又沒(méi)有海潮浸泡的機(jī)遇,才沒(méi)有形成這樣的景觀。B我也曾仔細(xì)地觀察過(guò)這纖細(xì)的小草,它的根扎得并不很深,但須根極多,密密麻麻地緊緊抓住海灘的泥土,這樣,大海無(wú)論是驚濤拍岸還是輕柔的摩挲,它都會(huì)緊貼在那里,待海潮退去后,繼續(xù)從容嫻靜地顯露出它的殷紅。我還知道了這種植物既可食用,又可藥用,20世紀(jì)60年代國(guó)家經(jīng)濟(jì)困難時(shí)朝,這堿蓬草不知拯救過(guò)多少人的性命呢!

    ④從此,我不再流連那夕陽(yáng)下的楓林,也疏淡了那西山的紅葉,每有機(jī)會(huì),便到海邊,凝望那一望無(wú)際的玫瑰紅。經(jīng)人指點(diǎn)我還驚喜地發(fā)現(xiàn),不僅僅在水陸邊緣有這誘人的景觀,乘船出海,在雙臺(tái)河口與渤海灣間的潮間帶上,也有大面積的嫣紅。在那望不到盡頭的嫣紅之中,常有一條條纖細(xì)的小河,泛著金鱗汩汩流淌,恰似少女俊美的兩道蛾眉,更烘托出整個(gè)臉部俊美的輪廓。C這一望無(wú)際的空曠之中沒(méi)有花香,沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ),只有點(diǎn)綴其間的簇簇蘆葦在秋風(fēng)之中訴說(shuō)著它們蒼涼的嫵媚,就連不時(shí)掠空飛過(guò)的鷗鳥(niǎo)也是靜靜的,不出聲響。極遠(yuǎn)處的海面,有三三兩兩的帆影緩緩駛過(guò)。與紅海灘對(duì)峙的是海浪,它們噴著泡沫,綻放著朵朵銀花。這一切,活脫脫是天神地母揀盡人間自然坦蕩的情愫鋪就而成,鐘靈毓秀,風(fēng)物絕頂。靜靜地站在它的前面,做作、矯揉、壓力、限制和虛榮都會(huì)化為烏有,人變得更有生氣與活力。人,更像一個(gè)人了。

    ⑤感謝博大精深的大海。億萬(wàn)斯年,大海創(chuàng)造了無(wú)數(shù)奇跡,就連人類也是從大海中走來(lái)的。大海是歷史的化身,力量的象征,是美的創(chuàng)造者。面對(duì)碧沉沉的大海和橫無(wú)際涯的紅海灘,我陡生負(fù)疚之感。在煩躁的城市喧囂和高樓林立的“人化自然”中,紅海灘啊,你給人以千金難買的心靈撫慰!我們?cè)撛鯓踊貓?bào)呢?

    ⑥在熙熙利來(lái)、攘攘利往的世界里,也會(huì)有人對(duì)它無(wú)所用心,他們對(duì)寧?kù)o之美、自然之美不屑一顧,是因?yàn)樗麄冊(cè)缫褑适Я司窦覉@。他們是永遠(yuǎn)也不會(huì)具有這份自然坦蕩的心境的。

16.第①段末尾,作者先說(shuō)自己仿佛變得“很小很小”,后又說(shuō)“很大很大”,前后矛盾嗎?你是怎樣理解的?(2分)

                                                                                

                                                                                

17. 作者在第①段中說(shuō),紅海灘在“印象的底版中,它似乎只是近于夕陽(yáng)之中的楓林或經(jīng)霜之后的西山紅葉”,但第④段又說(shuō)“不再流連那夕陽(yáng)下的楓林,也疏淡了那西山的紅葉”,為什么?請(qǐng)根據(jù)文意簡(jiǎn)要回答。(3分)

                                                                                

18.第④段末尾說(shuō)“人,更像一個(gè)人了”,聯(lián)系上下文,說(shuō)說(shuō)這句話的含義。(3分)

                                                                                

                                                                               

19.本文語(yǔ)言形象生動(dòng)而富有表現(xiàn)力。請(qǐng)從畫(huà)線的三個(gè)句子中任選一句作賞析。(可從語(yǔ)言特點(diǎn)、表現(xiàn)手法、表達(dá)作用等方面作答)(3分)

    選(      ),賞析:                                                             

                                                                                     

20.本文的作者對(duì)那一望無(wú)際的紅海灘情有獨(dú)鐘,感慨良深。你認(rèn)為他從中獲得了怎樣的人生感悟?你從中得到什么啟迪?(4分)

                                                                                

                                                                                    

得分(21―24)

評(píng)卷人

 

 

 

 

 

 

閱讀下面的文言文,完成21―24題。(14分)

呂蒙字子明,汝南富陂人也。少南渡,依姊夫鄧當(dāng)。當(dāng)為孫策將,數(shù)討山越。蒙年十五六,竊隨當(dāng)擊賊,當(dāng)顧見(jiàn)大驚,呵叱不能禁止。歸以告蒙母,母恚欲罰之,蒙曰:“不探虎穴,安得虎子?”母哀而舍之。

魯肅代周瑜,過(guò)蒙屯下。肅意尚輕蒙,或說(shuō)肅曰:“呂將軍功名日顯,不可以故意待也,君宜之!彼焱蒙。酒酣,蒙問(wèn)肅曰:“君受重任,與關(guān)羽為鄰,將何計(jì)略,以備不虞?”肅造次應(yīng)曰:“臨時(shí)施宜。”蒙曰:“今東西雖為一家,而關(guān)羽實(shí)虎熊也,計(jì)安可不豫定?”因?yàn)槊C畫(huà)五策。肅于是越席之,拊其背曰:“呂子明,吾不知卿才略所及乃至于此也。”

                                     (節(jié)選自《三國(guó)志?吳志?呂蒙傳》,有改動(dòng))

【注】①虞:意料,預(yù)料。②造次:魯莽,輕率。③拊(fǔ):撫摩。

21.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(4分)

數(shù)討山越        (         )     ⑵君宜            (         )

⑶遂往        (         )      ⑷肅于是越席      (         )

22.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出文中畫(huà)線句子的意思。(4分)

⑴不探虎穴,安得虎子?

                                                                                 

⑵呂將軍功名日顯,不可以故意待也。

                                                                                

23.細(xì)讀節(jié)選的文字回答,魯肅對(duì)呂蒙的態(tài)度前后有什么變化?(3分)

                                                                                

                                                                                 

24.根據(jù)節(jié)選文字,聯(lián)系下面材料,你認(rèn)為呂蒙是個(gè)怎樣的人?(3分)

蒙始就學(xué),篤志不倦,其所覽見(jiàn),舊儒不勝。魯肅過(guò)蒙言議,曰:“吾謂大弟但有武略耳,至于今者,學(xué)識(shí)英博,非復(fù)吳下阿蒙!泵稍唬骸笆縿e三日,即更刮目相待!

(節(jié)選自裴松之注引《江表傳》,有改動(dòng))

                                                                                 

得分(25)

評(píng)卷人

 

 

 

三(55分,其中含寫字5分)

 

25.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。(50分)

依依翠柳,郁郁繁花,嫩嫩春筍,茵茵小草……萬(wàn)物被溫暖照亮,生機(jī)勃勃,盡情展示大自然的絢麗。

在青春旅途中,你也常被溫暖照亮:眷眷親情,殷殷師恩,醇醇友愛(ài)……讓你坎坷變坦途,郁悶變快樂(lè),單調(diào)變精彩,蓬勃向上,縱情演繹成長(zhǎng)的浪漫。

請(qǐng)以“被溫暖照亮”為話題,寫一篇文章。

   要求:①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。②題目自擬。③立意自定。④文體自選(詩(shī)歌除外)。⑤不少于600字。⑥要有自己的體驗(yàn)和感悟,不得抄襲。⑦文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。⑧書(shū)寫要正確、規(guī)范、美觀。

題目:                                   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

600

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

      1. 寫字(5分)

         

        得分

        評(píng)卷人

         

         

        閱卷序號(hào)

         

         

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      2. (由閱卷教師填寫,考生不要填寫)

         

        2006年南通市初中畢業(yè)、升學(xué)考試

        1.竣   暇   融   (每字1分,共3分)

        2.①悠然見(jiàn)南山  ②誰(shuí)家新燕啄春泥   ③春蠶到死絲方盡   ④江山代有才人出  ⑤先天下之憂而憂  后天下之樂(lè)而樂(lè)  ⑥學(xué)而不思則罔  思而不學(xué)則殆 (每空1分,共6分)

        3.B(2分)

        4.①把“水平”改為“需求”或“需要” ②在“危害社會(huì)”后面加“的問(wèn)題”或“的現(xiàn)象”(每空1分,共4分)

        5.開(kāi)始咆哮,最后動(dòng)彈不得,兀自氣喘   反襯武松的勇猛   如:醉打蔣門神、血濺鴛鴦樓、斗殺西門慶、大鬧飛云浦等  (每問(wèn)1分,共3分)

        6.⑴遼闊的千里江南,黃鶯在歡樂(lè)地歌唱,叢叢綠樹(shù)映著簇簇紅花;傍水的村莊、依山的城郭、迎風(fēng)招展的酒旗,一一在望。⑵這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)江南景物的贊美與神往。(或答“表達(dá)了詩(shī)人對(duì)風(fēng)景依舊,物是人非的感慨!保款}2分,共4分)

        7.傳統(tǒng)的石化能源正在一天天的減少,太陽(yáng)能既是一種可再生能源,能減少二氧化碳等有害氣體和有害物質(zhì)排放,所以越來(lái)越多的國(guó)家開(kāi)始實(shí)行陽(yáng)光計(jì)劃。(每點(diǎn)1分,共3分)

        8.年日照時(shí)數(shù)長(zhǎng)、年平均日輻射量高、接受太陽(yáng)輻射的面積大 (答對(duì)一點(diǎn)得1分,共3分)

        9.今后15年內(nèi)我國(guó)太陽(yáng)能熱水器產(chǎn)業(yè)將快速發(fā)展!爸辽佟北硎咀畹拖薅龋f(shuō)明今后15年內(nèi)我國(guó)城鄉(xiāng)家庭使用太陽(yáng)能熱水器的戶數(shù)之多。(每問(wèn)1分,共2分)

        10.如:媽媽,買太陽(yáng)能空調(diào)可以節(jié)省電費(fèi),停電也能使用,而且也為節(jié)約石化能源,減少污染盡了力,我們就買太陽(yáng)能空調(diào)吧。(稱呼1分,講清理由2分,共3分)

        11.單純的心靈可以鍛造美麗厚重的人生。(答“單純是一種何等至善至美的人生境界”也給分)(2分)

        12.人失去了最初的純真和善良(或用生命中天然美好元素和純潔高尚品質(zhì),去交換成人世界的生存經(jīng)驗(yàn)、技巧和某些策略  或世俗經(jīng)驗(yàn)替代了單純的心靈)(3分)

        13.永葆兒童的單純,簡(jiǎn)化社會(huì)關(guān)系,節(jié)制人際交往,從浮囂塵世抽出身來(lái),穿越世俗社會(huì)的蔽障,朝著偉大的精神目標(biāo)奮進(jìn) (3分)

        14.示例:貝多芬激情澎湃譜寫了令人震撼的《命運(yùn)交響曲》(要點(diǎn):有人,有事,所敘事實(shí)典型,符合語(yǔ)境要求。寫到人1分,寫到具體事例1分,共2分)

        15.世間一切精美的藝術(shù)作品都緣自精美的單純(3分)

        16.不矛盾,“很小”“很大”都是對(duì)紅海灘美的心理感受!昂苄 保敲鎸(duì)坦蕩無(wú)垠的紅海灘作者覺(jué)得自己太渺。ɑ虼稹芭c紅海灘融為一體!保;“很大”表達(dá)了作者對(duì)紅海灘的喜愛(ài)之情。(2分,意思對(duì)即可)

        17.因?yàn)樽髡咂鸪鯇?duì)紅海灘不屑一顧,見(jiàn)到并了解了紅海灘后,真切地感受到了紅海灘的美,所以對(duì)紅海灘的感情發(fā)生了變化。(3分,意思對(duì)即可)

        18.?dāng)[脫了做作、矯揉、壓力、限制和虛榮,擁有自然坦蕩的心境,富有生氣與活力,這樣的人才更像一個(gè)人。(3分)

        19.A運(yùn)用排比的手法,富有氣勢(shì),寫出了在湛藍(lán)的背景下,紅海灘的色彩之美。B運(yùn)用擬人的手法,寫出了堿蓬草的從容和生命力的頑強(qiáng),字里行間流露出作者對(duì)它的喜愛(ài)和敬意。C側(cè)面烘托了紅海灘周圍環(huán)境的寧?kù)o。(3分,寫出語(yǔ)言特點(diǎn)、表現(xiàn)手法得1分,寫出表達(dá)作用得2分)

        20.身處塵囂,仍應(yīng)追求自然坦蕩的心境。    如:走進(jìn)自然就是消解煩惱、調(diào)節(jié)情緒的最好方式。(每問(wèn)2分,共4分)

        21.⑴屢次  ⑵拜訪  ⑶到  ⑷接近,靠近  (每小題1分,共4分)

        22.⑴不探尋老虎洞,怎么能捉到小老虎?(2分)⑵呂將軍功名一天天顯揚(yáng),不可以用原來(lái)的態(tài)度對(duì)待他。(2分)

        23.原先輕視,后來(lái)呂蒙出了五個(gè)計(jì)謀之后,轉(zhuǎn)為尊重和親近。(3分)

        24.勇而有謀,文武雙全,勤奮好學(xué),學(xué)而有成。(3分)

        25.作文(50分)

         

         

        2006年南通市中考語(yǔ)文試題

        參考答案和評(píng)分建議

         

        一、22分

        1.積淀  跨越  譜寫  (每空1分,寫錯(cuò)字該空不得分,共3分)

        2.①濯清漣而不妖 ②長(zhǎng)河落日?qǐng)A ③千里共嬋娟 ④落紅不是無(wú)情物 ⑤山光悅鳥(niǎo)性  潭影空人心  ⑥俱懷逸興壯思飛  欲上青天攬明月  (每空1分,寫錯(cuò)字該空不得分,共6分)

        3.B(2分) 4.②  將“提升自我”與“增長(zhǎng)知識(shí)”位置對(duì)調(diào)   ④  刪去“和生活”(找到病句,1分;正確修改,1分。每句2分,共4分)

        5.不設(shè)統(tǒng)一答案,所取網(wǎng)名和取名緣由符合題目要求即可(網(wǎng)名1分,取名緣由2分。共3分)。示例一:網(wǎng)名  空谷幽蘭  緣由  我特別喜歡被尊為“花中君子”的蘭花,我要學(xué)習(xí)它超凡脫俗、獨(dú)立不阿、高雅純潔的品格,所以我取名為“空谷幽蘭”。示例二:網(wǎng)名  足球小子  緣由  我喜愛(ài)足球運(yùn)動(dòng),我的夢(mèng)想就是成為一名優(yōu)秀的足球運(yùn)動(dòng)員,為我國(guó)的足球事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn),所以我取名為“足球小子”。

        6.不設(shè)統(tǒng)一答案。①(準(zhǔn)確體現(xiàn)原詩(shī)的意思,1分;語(yǔ)言具體形象,1分。共2分)示例:清幽靜謐的小池里,澄澈透明的水流從細(xì)小的泉眼中緩緩而出,輕輕悠悠,悄無(wú)聲息;柔和煦暖的斜陽(yáng)下,池邊的綠樹(shù)將自己的身影倒映在晶瑩剔透的水面上,風(fēng)姿綽約,媚態(tài)可掬。池水無(wú)聲人有情,好一幅小巧精致、柔美和諧的宜人畫(huà)面!  ②(賞析角度合理,1分;語(yǔ)言流暢,清楚明白,1分。共2分)。示例:這兩句詩(shī)選景角度巧妙自然,極富生活情趣。一個(gè)“才露”,一個(gè)“早立”,前后照應(yīng),逼真地描繪出蜻蜓與荷葉相依相偎的情景。

        二、53分

        7.(1)環(huán)保無(wú)污染;(2)取之不盡,用之不竭;(3)開(kāi)發(fā)成本低廉,前景廣闊。(意思對(duì)即可,3分)

        8.通過(guò)具體數(shù)據(jù)說(shuō)明太陽(yáng)能資源十分豐富。(意思對(duì)即可,2分)[如果學(xué)生根據(jù)第②、③段的內(nèi)容分別說(shuō)明,也對(duì)。僅答出“我國(guó)大部分地區(qū)太陽(yáng)能資源豐富”,得1分]

        9.“之一”表明太陽(yáng)能是“當(dāng)前既獲得能量,又能減少二氧化碳等有害氣體和有害物質(zhì)排放的可再生能源”中的一種,除此之外還有其他能源也具備這一方面的特點(diǎn)。“有望”表明了太陽(yáng)能空調(diào)有希望在今年“走進(jìn)百姓生活”,但目前尚不能完全確定。(以上意思對(duì)即可。3分)

        10.不設(shè)統(tǒng)一答案(建議合理,其內(nèi)容及理由與選文提供的材料有關(guān),2分;語(yǔ)言清楚明白,1分。共3分)

        11.生活中的感恩之情、積極心態(tài)和創(chuàng)造精神 (意思對(duì)即可,2分)[只要答出其中的一點(diǎn)即可給全分]

        12.(1)點(diǎn)綴平凡生活,增添生活的情趣;(2)在痛苦和不幸的生活境遇中找到精神上富庶的歸宿;(3)通過(guò)創(chuàng)造性的勞動(dòng),提升自己生命質(zhì)量的同時(shí),為世界留下宜人的芬芳。(答出其中的兩點(diǎn)且意思對(duì)即可,4分)

        13.身殘志堅(jiān),用舞蹈詮釋生命的美麗(答“生命的蓬勃、人性的高潔”或其他,意思對(duì)即可。4分)

        14.不設(shè)統(tǒng)一答案(內(nèi)容符合題目要求2分,語(yǔ)言與上下文合理連貫,1分;共3分)。

        示例:因此而絢麗多彩,情趣盎然,充滿智慧和創(chuàng)造的芳香。

        15.燕窩采集者的貪婪自私和作者對(duì)這種無(wú)情掠奪的譴責(zé)與不滿。(意思對(duì)即可,2分)

        16.承上啟下(答“過(guò)渡”也對(duì),1分),由上文對(duì)燕子的描寫轉(zhuǎn)入下文對(duì)為了事業(yè)而付出巨大犧牲的科學(xué)家、藝術(shù)家等的熱情贊美。(意思對(duì)即可,2分)(以上回答共3分)

        17.為了絕對(duì)化的理想,他們付出非凡而辛酸的努力(答“犧牲是前提,是先決與必備條件”或“生命的殘酷在于,往往不能按正比把輝煌交給努力”也對(duì),3分)

        18.(1)在困苦中營(yíng)造家園,周而復(fù)始,鍥而不舍,直至咳出鮮血、勞累致死也在所不辭。

        (2)為成為最優(yōu)秀的飛行專家,身體幾成殘疾亦無(wú)怨無(wú)悔。(以上回答意思對(duì)即可,共4分)

        19.不設(shè)統(tǒng)一答案(內(nèi)容合理,2分;語(yǔ)句通順,2分)。示例:陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,生命的歷程和成功的道路從來(lái)都不是一帆風(fēng)順的。我們要正確對(duì)待生活中的苦難和不幸,咬定目標(biāo)不放松,鍥而不舍地努力再努力,在不懈的追求過(guò)程中綻放最美麗的生命花朵。

        20.①估計(jì) ②計(jì)數(shù)(計(jì)算) ③為王(稱王) ④ 答應(yīng)(每小題1分,共4分)

        21.(大王您)倘若要爭(zhēng)奪天下,除了韓信,就沒(méi)有可與您圖謀大業(yè)的人了。(3分)

        22.D(3分)

        23.(1)韓信自身具有“國(guó)士無(wú)雙”的真才實(shí)學(xué);(2)蕭何極力舉薦;(3)劉邦對(duì)人才的需求及其對(duì)蕭何的充分信任(以上意思對(duì)即可,共3分)

         

         


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