1.下列詞語中加點(diǎn)的字,讀音全都正確的一組是

A.強(qiáng)勁(jìng)         泊(bó)位           孺(rú)子牛         恬(tián)不知恥

B.逮(dǎi)捕          中(zhòng)意        堰塞(sài)湖        書聲瑯(láng)瑯
C.違(wéi)章          狡黠(xiá)          混(hùn)凝土        追本溯(shuò)源
D.刊載(zài)          憤懣（mèn)         潛 (qián)水艇      瑕不掩瑜(yú)

2.下列各組詞語中,沒有錯別字的一組是

A.膺品               裁員              滯納金             死皮賴臉

B.重疊               掃描              大雜燴             帶罪立功

C.針灸               陷井              原生態(tài)             鼎力相助

D.作祟               編篡              候車室             出其不意
3.將下列詞語依次填入下面這段話的橫線處,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

為了精確地概括事物,表達(dá)思想和概念,確定各種事物、思想、概念之間的           差異,為了使理論容易被人理解和接受,              具有說服力和             ,理論文章的語言不僅應(yīng)該是準(zhǔn)確、清晰、切實(shí)有力的,而且應(yīng)該是生動活潑、有血有肉、有聲有色的。

A.細(xì)微     或者      論辯力           B.細(xì)微      并且       感染力

C.精微     并且      感染力           D.精微      或者       論辯力
4.下列句子中,加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>

A.某大學(xué)法學(xué)院教授認(rèn)為,打擊盜版無可厚非,而以黑屏手段懲罰盜版用戶的行為則是

完全沒有法律依據(jù)的。

B.滬指連續(xù)七周下跌,很多被套股民備受煎熬,都想盡快彌補(bǔ)巨額虧損,因此一度消失

的非法“代客理財(cái)”又東山再起。

C.在同一個學(xué)校,同一個班級,由同一位老師授課,學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績卻參差不齊,這個

問題不能不引起我們的思考。

D.如果求真與務(wù)實(shí)分離,言而無信,說一套做一套,如此首鼠兩端,就會敗壞風(fēng)氣,失信

于民。

5.下列句子中,沒有語病、句意明確的一句是

A.重慶市政府召開了有67名乘客、出租汽車司機(jī)、加油站等方面代表參加的座談會,充分地聽取了大家的意見,收到了令群眾滿意的效果。

B.我國總體上已進(jìn)入以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng),加快改造傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)、走中國特色農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路,形成城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展一體化新格局。

C.改革開放30年來,無數(shù)中國人目睹了國家從貧窮落后走向繁榮富強(qiáng)的深刻而巨大的變化和進(jìn)步,對未來充滿信心。

D.在奧運(yùn)會舉辦期間限制機(jī)動車出行,是許多奧運(yùn)會舉辦城市的通常做法,北京為實(shí)現(xiàn)綠色奧運(yùn)的承諾而采取限行措施并非沒有先例。

世主有先生者，有后生者，有不生者。昔者楚莊王謀事而當(dāng)，居有憂色。申公巫臣問曰：“王何為有憂也？”莊王曰：“吾聞諸侯之德，能自取師者王，能自取友者霸，而與居不若其身者亡。以寡人之不肖也，諸大夫之論，莫有及于寡人，是以憂也。”莊王之德宜君人，威服諸侯，日猶恐懼，思索賢佐，此其先生者也。

昔者宋昭公出亡，謂其御曰：“吾知其所以亡矣。”御者曰：“何哉？”昭公曰：“吾被服而立，侍御者數(shù)十人，無不曰：吾君，麗者也。吾發(fā)言動事，朝臣數(shù)百人，無不曰：吾君，圣者也。吾外內(nèi)不見吾過失，是以亡也。”于是改操易行，安義行道，不出二年，而美聞于宋，宋人迎而復(fù)之，謚為昭。此其后生者也。

昔郭君出郭，謂其御者曰：“吾渴，欲飲。”御者進(jìn)清酒。曰：“吾饑，欲食�！庇�者進(jìn)干脯梁糗。曰：“何備也！”御者曰：“臣儲之。”曰：“奚儲之？”御者曰：“為君之出亡而道饑渴也。”曰：“子知吾且亡乎?”御者曰：“然�！痹唬骸昂我圆恢G也？”御者曰：“君喜道諛而惡至言。臣欲進(jìn)諫，恐先郭亡，是以不諫也。”郭君作色而怒曰：“吾所以亡者誠何哉？”御轉(zhuǎn)其辭曰：“君之所以亡者太賢�！痹唬骸胺蛸t者所以不為存而亡者，何也？”御曰：“天下無賢而君獨(dú)賢，是以亡也�！狈�軾而嘆曰：“嗟乎！夫賢人如此苦乎？”于是身倦力解，枕御膝而臥，御自易以塊，疏行而去。身死中野，為虎狼所食。此其不生者也。
                                                (節(jié)選自《韓詩外傳•卷六》)
[注釋]本節(jié)選的上文中有這樣一句話：問者曰：“古之知道者曰先生,何也?”曰：“猶言‘先醒'也�！�

11．翻譯下面短文中畫橫線的句子。(5分)

士君子之所能不能為：君子能為可貴，不能使人必貴己；能為可信，不能使人必信己；能為可用，不能使人必用己。故①君子恥不修，不恥見污；恥不信，不恥不見信；恥不能，不恥不見用。是以②不誘于譽(yù)，不恐于誹，率道而行，端然正己，不為物傾側(cè)，夫是之謂誠君子�！盾髯�?非十二子第六》

13．在橫線上填寫作品的原文。(前3題必答，其余任選4題)(7分)

①然則諸侯之地有限，暴秦之欲無厭，          ，          。(蘇洵《六國論》)

②古之人觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得，                    。(王安石《游褒禪山記》)

③寄蜉蝣于天地，          。(蘇軾《赤壁賦》)

④元嘉草草，           ，            。(辛棄疾《永遇樂?京口北固亭懷古》)

⑤                ，千載誰堪伯仲間!(陸游《書憤》)

⑥            ，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。(李清照《聲聲慢》)

⑦竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?            。(蘇軾《定風(fēng)波》)

⑧            ，更那堪冷落清秋節(jié)!(柳永《雨霖鈴》)

現(xiàn)在有這么多人寫博客，可能和尋求自我治療有關(guān)。科學(xué)家以及文字創(chuàng)作者早就知道，把個人體驗(yàn)、想法及感受寫出來，除了可緩解心理壓力，也可以促進(jìn)生理健康。研究顯示，它能改善記憶及睡眠，提高免疫細(xì)胞的活性，降低艾滋病患者體內(nèi)病毒的生產(chǎn)量，還能加速手術(shù)后傷口的愈合。根據(jù)今年2月《腫瘤學(xué)家》中的一篇研究報(bào)告，癌癥患者在接受治療前先寫寫東西，在心理和生理上的感覺都比不寫的人好很多。

科學(xué)家希望進(jìn)一步探究寫博客能帶來快樂的神經(jīng)學(xué)基礎(chǔ)。美國哈佛大學(xué)及麻省綜合醫(yī)院的神經(jīng)學(xué)家弗拉爾帝認(rèn)為寫博客具有撫慰痛苦的作用。他說：“身為群居動物，人類一些由痛苦引發(fā)的行為，例如發(fā)牢騷，是為了獲取滿足及慰藉感�！卑巡皇娣�的體驗(yàn)寫在博客上，或許會得到類似的效果。弗拉爾帝專門研究溝通方面的病癥與起因，例如多寫癥(患者無法克制書寫的沖動)及書寫障礙等。舉例來說，狂躁癥患者通常會不停地講話。弗拉爾帝解釋：“我們相信，大腦邊緣系統(tǒng)內(nèi)的某些物質(zhì)引發(fā)了患者溝通的渴望。”邊緣系統(tǒng)位于中腦，掌管人類性欲、食欲和解決問題的相關(guān)本能。他進(jìn)一步說明：“有許多人會督促自己寫博客，所以這也算一種本能�！贝送�，寫博客就如同聽音樂、跑步、欣賞藝術(shù)品一樣，可刺激腦部分泌多巴胺。而多巴胺是一種神經(jīng)傳導(dǎo)物質(zhì)，主要負(fù)責(zé)大腦的欲望、感覺，傳遞興奮及開心的信息。

大腦內(nèi)并沒有特定的區(qū)域掌管書寫，但掌管語言能力的額葉和顳葉都與書寫相關(guān)。比如說，位于左顳葉的維尼克區(qū)一旦受損，會導(dǎo)致多話及語言理解力喪失。維尼克失語癥患者的癥狀包括胡言亂語，并且經(jīng)常不停地書寫。因此，弗拉爾帝推斷，該區(qū)的活動可能讓人產(chǎn)生寫博客的強(qiáng)烈渴望。

科學(xué)家目前對于書寫治療所引發(fā)的神經(jīng)生物機(jī)制，仍不甚了解。因?yàn)闋可娴捷^為深層的大腦活動區(qū)域，對書寫前后大腦影像進(jìn)行分析所獲得的信息很少。美國德州大學(xué)奧斯汀分校的心理學(xué)家潘尼貝克說，最近使用功能性磁共振影像術(shù)研究發(fā)現(xiàn)，在書寫前、中、后，大腦“亮起來”(活動)的區(qū)域并不相同，實(shí)驗(yàn)不易重復(fù)與量化，潘尼貝克與其他人還無法下定論。不過心理健康專家認(rèn)為，日記形式的網(wǎng)絡(luò)博客，能慢慢地釋放人們的心理壓力，達(dá)到心理治療的目的。目前，美國的某些心理學(xué)家已經(jīng)開始嘗試鼓勵他們的患者寫博客來治療某些心理疾病，學(xué)術(shù)�？�《虛擬心理學(xué)和行為學(xué)》也即將公布一項(xiàng)研究成果，表明寫博客的人比不寫博客的人要快樂得多。