2009年臨沂市初中學生學業(yè)考試樣卷

物理

第Ⅰ卷  選擇題（共60分）

物理部分

一、單項選擇題（每題2分，共24分）

1.通過學習“聲”，你認為下列說法正確的是  (  )

A.聲音在真空中傳播的速度最大，在水中傳播的速度最小

B.只要物體在振動，我們就一定能夠聽到聲音

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C.我們能區(qū)別不同人說話的聲音，是因為他們的音色不同

D.聲音在空氣中傳播的速度與空氣的溫度高低無關

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2.如圖1為某種吊車的工作示意圖。利用伸縮撐桿可使吊臂繞O點轉動；伸縮撐桿為圓弧狀，伸縮時對吊臂的支持力始終與吊臂垂直。下列關于這個吊車的有關說法正確的是（  ）

圖1

B.使用這種吊車，好處是可以少做功

C.勻速頂起吊臂的過程中，伸縮撐桿的支持力大小保持不變

D.勻速頂起吊臂的過程中，伸縮撐桿的支持力漸漸變小

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3.當光從空氣射入水中時，下列說法正確的是（   ）

A.可能不存在反射現(xiàn)象        

B.光的傳播方向一定發(fā)生改變

C.折射角可能大于入射角      

D.反射光線可能與折射光線在同一直線上

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4.為了讓同學們養(yǎng)成關注生活和社會的好習慣，物理老師讓同學們對身邊一些常見的物理量進行估測.以下是他們交流時的一些估測數(shù)據(jù)，你認為數(shù)據(jù)明顯不合實際的是（�。�

A.教室里的黑板長約4m　　　

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5.某同學將兩個小燈泡按圖2的方式連入3V的電路中，閉合開關后，發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮，他猜想可能是開關接觸不良。用電壓表對電路進行了正確檢測后，他判斷出確實是開關S接觸不良。在他的檢測中，以下情況不可能出現(xiàn)的是（設故障只有一處）（　　）

A.測量a、b間的電壓是0

圖2

C.測量d、e間的電壓是0

D.測量b、e間的電壓是0

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6.生活處處有物理，留心觀察皆學問. 王麗同學觀察到了一些生活現(xiàn)象，并用所學物理知識進行了解釋，其中解釋不正確的是(    )

A.菜刀鈍了磨一磨，是為了增大壓強

B.高壓鍋做飯熟的快，是因為壓強增大，沸點升高

C.餃子皮上捏出了漂亮的花邊，這是力改變了物體的形狀

D.炒菜時聞到香味是因為分子間存在相互作用力

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7.一凸透鏡的焦距是12cm，做凸透鏡成像實驗時，將點燃的蠟燭置于該凸透鏡右側距凸透鏡10cm的位置，人眼通過凸透鏡觀察到燭焰成像的情形是圖3中的（   ）　

圖3

 

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8.踢出去的足球在水平草地上滾動。在下面列舉的各對力中，屬于平衡力的是（　�。�

A.球所受的重力和球所受的摩擦力   

B.球所受的重力和草地對球的支持力

C.球所受的重力和球對草地的壓力   

D.球對草地的壓力和草地對球的支持力

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9.為維護消費者權益，某技術質量監(jiān)督部門對市場上的電線產(chǎn)品進行抽查，發(fā)現(xiàn)有一個品牌電線中的銅芯直徑明顯比電線規(guī)格上標定的直徑要小，引起電阻偏大。從影響導體電阻大小的因素來分析，引起這種電線電阻不符合規(guī)格的主要原因是   (   )

A.電線的長度  

B.電線的橫截面積   

C.電線的材料   

D.電線的溫度

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10.金屬塊在冰箱中被冷凍后，取出放一會兒，發(fā)現(xiàn)變濕了。用干毛巾擦凈，等一會兒金屬塊又變濕了，原因是（   ）

    A.空氣中的水蒸氣液化成水附著在金屬塊表面

    B.金屬塊在冰箱中吸收的水繼續(xù)往外滲透

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    C.空氣中的水附著在金屬塊表面

    D.空氣中的水汽化成水蒸氣附著在金屬塊表面

圖4

A.保持變阻器滑片不動

B.將變阻器滑片適當向左移動

C.將變阻器滑片適當向右移動

D.將蓄電池個數(shù)增加

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12.如圖5所示的幾種電磁現(xiàn)象中，正確的是 (   )

 

 

 

 

 

圖5

 

 

第Ⅱ卷  非選擇題（共90分）

物理部分

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二、填空題（每空1分，共9分）

1.圖6是玩彈弓的情景。經(jīng)驗表明，橡皮筋拉得越長，同樣的“子彈”射得越遠，這說明橡皮筋的彈性勢能與______________________有關；若橡皮筋被拉的長度相同，而所用“子彈”的質量不同，則質量大的“子彈”射出的距離較小，原因是質量大的“子彈”射出時的_________小。

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2.假如你身處偏遠海島，缺乏生存所需的淡水怎么辦？小明為你提供一種簡便的海水淡化方法。在地面上挖一水池，往池內(nèi)灌海水，按圖7所示完成設備的安裝，即可收淡水。則：

(1)陽光照射使池內(nèi)海水__________，形成水蒸氣；水蒸氣在塑料膜上液化，形成小水滴；

圖7

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3.“削鐵如泥”通常用來形容某種刀具品質優(yōu)良，從科學的角度來講，說明制作刀具的材料              比鐵大。

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4.隨著我國“神州”號系列飛船的成功發(fā)射，探測月球的計劃“嫦娥一號”已經(jīng)正式啟動.月球是一個核聚變原料寶庫，僅其表面塵埃中的聚變材料――氦核，就足夠人類使用上萬年。

目前，核能在許多經(jīng)濟發(fā)達國家已經(jīng)成為常規(guī)能源，它是________ 再生能源.與火力發(fā)電相比，核能發(fā)電的優(yōu)點之一是核電站只需消耗很少的核燃料，最后可以產(chǎn)生大量的________能。

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5. 據(jù)報道：近幾年有許多重大火災都是因線路連接處接觸不良所造成的，教訓十分深刻.線路連接處接觸不良引起火災的原因是：當線路連接處接觸不良時，該處的電阻將_________，在該接觸處就會產(chǎn)生局部過熱升溫，接觸處的電阻又將隨著溫度的升高而_______，……從而形成電熱的逐步積累和惡性循環(huán)，以致引發(fā)火災.

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三、簡答與實驗題（18題3分，19、20每題4分，21題5分，共16分）

6.晚上在臺燈下寫作業(yè)時，書桌上的玻璃會反射出刺眼的光，影響學習。請你寫出一種解決問題的方法，并說明所運用的原理。

 

 

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7.一實驗小組為進行某項探究實驗活動，課前給實驗室老師送去了一份器材清單，老師根據(jù)清單為他們準備的器材見圖8。

圖8

用以上器材可探究的主題有：

A.浮力大小與液體深度的關系；      

B.浮力大小與液體密度的關系；

C.浮力大小與排開液體體積的關系。

⑴若你在上述三個探究主題中選擇        （只選一個，填寫序號）主題進行探究，則所需器材有（填寫器材序號）：                     ；

⑵簡述探究活動的主要步驟：                                                 

                                                                  ；

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8.學習了密度的知識后，小陽同學通過實驗測量鮮牛奶的密度。他選取了下列實驗器材：鮮牛奶、量筒、托盤天平（帶砝碼）、燒杯。下面是他設計的實驗方案：

（1）調(diào)節(jié)好天平，將裝有適量鮮牛奶的燒杯放在天平右盤，向左盤中加砝碼，天平橫梁恢復平衡時，游碼仍位于零刻線處，測出它們的總質量為m1；

　�。�2）將燒杯中的一部分鮮牛奶倒入量筒，測出量筒中鮮牛奶的體積V；

　�。�3）測出燒杯及其中剩余的鮮牛奶的質量m2（此時游碼恰好仍在零刻線處）；

　　（4）計算出鮮牛奶的密度ρ。

請你回答下列問題：

　　（1）上述方案中存在一個操作上的錯誤，請你指出來并更正

錯誤：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；

更正：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（2）用上面測出的物理量表示鮮牛奶的密度：

ρ＝　　　　　　　　　　。

 

 

 

 

 

 

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9.在測量“小燈泡的功率”中，所用小燈泡的額定電壓是3.8V.

①圖9是李明同學沒有連接完的實物電路，請你用筆畫線代替導線幫他將電路連接完整；

②閉合開關李明發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光很亮，其操作存在的問題是                    ；

③糾正上述操作后，李明測出三組數(shù)據(jù)，記錄在下表中，第二次功率數(shù)據(jù)忘記處理了，請你幫他把數(shù)值填入表中的空格內(nèi)；

④該實驗測出三組數(shù)據(jù)的目的是          

____________；

圖9

次數(shù)

電壓U/V

電流I/A

電功率P/W

燈泡的亮度

1

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3.0

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0.28

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0.84

偏暗

2

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3.8

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0.30

 

正常

3

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4.2

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0.32

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1.34

偏亮

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四、計算題（22題6分，23題5分，共11分）

10.如圖10所示，張曉沿著斜坡進行晨跑。已知張曉體重為500N，他用50s的時間跑完長為200m、高為10m的斜坡。這過程中，求：

(1)張曉的平均速度為多少?

(2)張曉克服重力做的功為多少?

(3)張曉克服重力做功的功率為多少?

 

 

 

      
   
      
    
    
      
    
      圖10
      

      試題詳情
      

      11.小亮家鋪設電路所用的電線中允許通過的最大電流是10A。他家原有用電器的總功率為1860W，又新買來一臺“220V 1000W”的微波爐。在其它用電器全部使用的同時，他又將微波爐接入電路中，不久聞到一股電線燒焦的氣味兒。
      (1)求此時電路中的總電流。
      (2)請你提出一條防止上述現(xiàn)象發(fā)生的合理建議。
       
       
       
       
       
       
       
       
      2009年臨沂市初中學生學業(yè)考試樣卷
      

      試題詳情
      

      選擇題部分
      每題2分，共60分。
      題號
      1
      2
      3
      4
      5
      6
      7
      8
      9
      10
      答案
      C
      D
      D
      D
      C
      D
      C
      B
      B
      A
      題號
      11
      12
       
       
       
       
       
       
       
       
      答案
      C
      B
       
       
       
       
       
       
       
       
      題號
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
      答案
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
      非選擇題部分
      一、填空題
      1.橡皮筋拉長的長度；速度   2.蒸發(fā)；重力   3.硬度   4.不可；電  5.增大；減小
      二、簡答與實驗題
      6.方法1：調(diào)整臺燈的方位；改變光的反射方向
      方法2：在玻璃上墊較粗糙的紙或布；讓臺燈射到紙或布上的光發(fā)生漫反射
      （方法2分，原理1分）
      7.⑴選擇任一主題（1分）；
      ⑵選探究主題A，探究實驗器材選①②③④⑦（或①②③⑤⑦或①②③⑥⑦）；選探究主題B，探究實驗器材選②③④⑤⑥⑦；選探究主題C，探究實驗器材選②③⑦⑧（1分）
      ⑶以選擇主題A為例。主要步驟：用線拴住金屬塊掛在彈簧測力計下，將金屬塊分別浸沒于水中不同深度，用刻度尺測出三次深度值，（1分）并同時記下相應的測力計示數(shù)。（1分）
      8.⑴燒杯放在天平右盤，砝碼放在左盤；燒杯放在天平左盤，砝碼放在右盤
      ⑵(m1-m2)/V　 每小題2分
      9.⑴圖略
      ⑵滑動變阻器的阻值沒有調(diào)到最大
      ⑶1.14
      ⑷測量小燈泡在不同電壓時的功率（或小燈泡在不同亮度時的功率）
      ⑸溫度                         
每小題各1分
      三、計算題
      10.⑴                                   
2分
      ⑵W=Fs=Gh=500N×10m=5000Ｊ        2分
      ⑶                                   
2分
      11.⑴由P＝UI得　　　　　　　　　　　  　1分
      I＝                         
　　 　2分
      ⑵同時使用的用電器總功率不能過大　　　2分
      
				
	
      
		
      


      同步練習冊答案